https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks Laboratorio di Didattica delle Educazioni. Gruppo B. Studente: Ilaria Alaimo. en-us 2021-04-10 08:33:23 UTC 2023-08-15 22:26:21 UTC hello@padlet.com ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593723820 La classe coinvolta è una classe quinta primaria. Vengono esplicitati 3 incontri da due ore ciascuno per avvicinare i bambini alle diverse tecniche dell'arte per sviluppare la creatività che non è altro un'intelligenza che si diverte. ]]> 2021-06-08 18:23:17 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593723820 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593726366 L'insegnante invita i bambini a disposti in cerchio e illustra il libro "Una linea è un punto che cammina".]]> 2021-06-08 18:24:25 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593726366 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593729639 L'insegnante mostra ai bambini alcune opere di Bruno Munari che attraverso le diverse texture presenti in natura o negli ambienti quotidiani ha ottenuto straordinari risultati.]]> 2021-06-08 18:25:48 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593729639 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593730102 L'insegnante invita i bambini a disporsi in cerchio. Presenta l'artista E. Baj e le sue opere attraverso alcune riproduzioni fotostatiche di alcuni quadri. Stimola l'osservazione e fa notare i particolari delle sue opere (teste con forme geometriche irregolari, personaggi molto originali con grandi bocche) e soprattutto fa notare i diversi materiali da lui usati (stoffe, cordoni, lego, bottoni, bulloni, corde, ecc...). Stimola la conversazione su cosa ne pensano e provano.]]> 2021-06-08 18:26:00 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593730102 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593738378 Successivamente mostra loro l'opera di J. Franzen "Each Line, One Breath (Ogni linea, un respiro)". Stimola la conversazione su cosa trasmette a ciascuno l'opera presentata. Invita i bambini ad osservarla e spiega che il lavoro dell'artista è cominciato da una singola linea e prosegue tracciando altre fitte linee parallele ad essa.]]> 2021-06-08 18:29:33 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593738378 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593739222 Successivamente propone ai bambini di realizzare, con il vario materiale a disposizione, un proprio personaggio. Osserva come i bambini utilizzano con creatività i vari materiali e invita i bambini a lavoro ultimato a spiegare ai loro compagni il proprio elaborato.]]> 2021-06-08 18:29:56 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593739222 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593740735 Successivamente invita i bambini a prendere alcuni fogli di carta leggera di diversi colori, matite colorate o pastelli a cera e a dirigersi nel giardino per andare a caccia di texture: cortecce, muri, retine di plastica. I bambini quando ne trovano una che gli piace, devono appoggiare il foglio e catturarla e quindi utilizzare la tecnica del frottage. Ritornati in classe invita i bambini a ritagliarle formando dei quadrati e a incollarle su un foglio A4. Inoltre, per avere tutte texture diverse, i bambini possono scambiarle tra loro. ]]> 2021-06-08 18:30:32 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593740735 ialaimo2 https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593741327 Poi ad ogni bambino consegna un foglio A4 e stimola ciascuno ad inventare una proprio opera d'arte tracciando linee sinuose e parallele come J. Franzen. ]]> 2021-06-08 18:30:46 UTC https://padlet.com/ialaimo2/Bookmarks/wish/1593741327