Planificación by Susana Ermelinda Escalante Avalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3 en-us 2023-05-03 21:12:09 UTC 2023-05-04 21:20:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f970.png Planeación Curricular susanaermelindaescalanteavalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2577541574  radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en el aula. Esto implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera. Así mismo dicho en otras palabras la planificación analiza dónde estamos, establece dónde queremos ir, y señala qué vamos a hacer para llegar ahí y cómo lo vamos a hacer; La planeación es la primera función administrativa ya que sirve de base para las demás funciones como son la organización, coordinación y control.]]> 2023-05-04 01:53:44 UTC https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2577541574 Permanente susanaermelindaescalanteavalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2577566559
  • Es permanente, porque no es un proceso
    ocasional, estático, sino continuo que se desarrolla
    paralelo a todo el proceso educativo.

  • Es flexible, porque se considera que el
    plan curricular no es algo rígido ni inmutable
    sino que debe posibilitar los cambios que el
    diagnóstico del entorno o realidad del estudiante
    requieran. La flexibilidad implica la capacidad de dar respuesta a las circunstancias cambiantes a través de un proceso de planificación que supone establecer metas, realizar un seguimiento y un ajuste permanente de los planes.


    • https://www.google.com/search?q=flexibilidad+de+planificaci%C3%B3n+curricular&client=ms-android-samsung-ss&prmd=ivbn&sxsrf=APwXEdfcQZHZEfnYoRf7aWH1LvWPGtY-yQ:1683166402165&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwjyy_67y9r-AhXpRzABHfLsDRAQ_AUoAnoECAIQAg&biw=360&bih=674&dpr=2#

    ]]>     2023-05-04 02:16:12 UTC https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2577566559     El marco teórico: susanaermelindaescalanteavalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578584742
    El marco teórico ( o conceptual) es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación,consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado.Existen numerosas posibilidades para elaborarlo,la cual depende de la creatividad del investigador.
     Para que sirve: 
    La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosas etcétera.

    https://www.google.com/search?q=el+marco+teórico+de+planificación+curricular+videos&oq=el+marco+teórico+de+planificación+curricular+videos+&aqs=chrome..69i57.8455j0j1&client=ms-android-samsung-ss&sourceid=chrome-mobile&ie=UTF-8#

    ]]>     2023-05-04 17:04:57 UTC https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578584742     Funciones del marco teórico susanaermelindaescalanteavalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578823306 Funciones del marco teórico
    ✓La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento.
    ✓La teoría permite orientar tanto la investigación y en enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas,y señala los hechos significativos que deben indagarse.
    ✓La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible  desarrollar una investigación.

    https://youtu.be/ImnWFhlKUG8


    ]]>     2023-05-04 20:53:37 UTC https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578823306     Programación susanaermelindaescalanteavalos https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578833373
    • La programación curricular del aula constituye una de las actividades más importantes que realizan todas las maestras y maestros de la etapa de educación infantil. Así mismo permite una determinación anticipada del orden y consecutividad de la realización de trabajos educativos con la indicación de las condiciones necesarias, de los medios utilizados, de las formas  de  los métodos de trabajo y está en caminada a la organización del proceso pedagógico como un todo único en el centro de educación infantil y en cada grupo o aula.
    • Evaluación formativa del currículo
    La función de la evaluación del aprendizaje y la racionalidad curricular que práctica los profesores surten impacto significativo en la calidad de procesos formativos de enseñanza y aprendizaje. La realidad educativa manifiesta incongruencia en el discurso y la práctica docente del aula, particularmente en la construcción y aplicación del aprendizaje, la formación de valores etcétera.
    • La evaluación formativa
    • Es un proceso en  el cual  el profesor y los estudiantes comparten metas de aprendizaje y evalúan constantemente sus avances etcétera.

    https://youtu.be/J0g1Y-L_r-s
    ]]>     2023-05-04 21:07:57 UTC https://padlet.com/susanaermelindaescalanteavalos/uiv21x1nli4d7lu3/wish/2578833373