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      <title>La censura cultural by Fernanda Mercerat</title>
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      <description>Una de las principales armas que utilizó el golpe de Estado de 1976 para derribar toda idea contraria al régimen fue un mecanismo de censura en la cultura que se reflejó en persecuciones y torturas a autores, prohibiciones de circulación de libros, canciones y otras expresiones; editoriales cerradas y bibliotecas vaciadas. Desde los mandos militares se pensaba que una de las principales formas de aniquilar al enemigo “subversivo” era instalar un plan de control allí donde se forjaran las ideas. Por eso la cultura y la educación fueron el blanco adoptado por la denominada “Operación Claridad”.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-31 22:22:30 UTC</pubDate>
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         <title>Cuentos en libertad: relatos prohibidos durante la dictadura</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Podcast</strong></p><p><strong>¡Los y las invitamos a disfrutar de estas lecturas en familia cuantas veces quieran!</strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 22:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>Prohíbanse cuentos infantiles</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 22:35:52 UTC</pubDate>
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         <title>Galería de fotografías Malvinas</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>Archivo de fotografías tomadas<br>por los soldados conscriptos durante<br>la guerra de Malvinas en 1982.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 22:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>La censura en el periodismo</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>La censura cultural también cambió la forma en la que los periodistas nos contaban sobre la Guerra de Malvinas.</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.archivoinfojus.gob.ar/nacionales/no-es-una-guerra-no-manden-fotos-de-armas-ni-de-soldados-3641.html" />
         <pubDate>2025-03-31 22:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>Testimonio de Laura Devetach:
</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>“La torre de cubos’’ se prohibió primero en la provincia de Santa Fe, después siguió la provincia de Buenos Aires, Mendoza y la zona del Sur, hasta que se hizo decreto nacional. A partir de ahí la pasé bastante mal. Porque no se trataba de una cuestión de prestigio académico o de que el libro estuviera o no en las librerías. Uno tenía un Falcon verde en la puerta. Yo vivía en Córdoba y más de una vez tuve que dormir afuera. Finalmente nos vinimos con mi marido a Buenos Aires en busca de trabajo y anonimato. Durante todo ese período quise publicar y no pude. </p><p><br></p><p>Maravillosamente el libro siguió circulando pero sin mi nombre: era incluido en antologías, los maestros hacían copias a mimeógrafo y se los daban para leer a los alumnos. Muchos lectores se me acercaron después y me dijeron que habían leído mis cuentos en papeles sueltos, sin saber de quién eran. Recuerdo varias Ferias del Libro en las que las maestras me acercaban esas hojas mimeografiadas para que se las firmara. </p><p><br></p><p>Tengo grabadas imágenes bastante alucinantes de los atardeceres en la ciudad de Córdoba: gente que deambulaba por las calles con paquetitos, con valijas donde llevaban los libros, cuando se iban a dormir de un lado al otro. Parecían caracoles con sus caparazones a cuestas. Así era todo, silencioso y sórdido.”</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 22:40:21 UTC</pubDate>
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         <title>La censura cultural</title>
         <author>femercerat</author>
         <link>https://padlet.com/femercerat/uiozzm7eg7jkrlxc/wish/3389916585</link>
         <description><![CDATA[<p>La censura de la cultura impresa ha existido en distintas etapas de la historia. Consiste en revisar todo tipo de publicaciones (libros, diarios, revistas) y manifestaciones artísticas (obras de teatro, guiones de películas, letras musicales), dando lugar a la autorización, prohibición o destrucción.</p><p><br></p><p>La palabra "censor" nace en Roma (443 AC) para dar nombre al cargo oficial del magistrado romano que conducía el "censo" o inventario de bienes sobre los cuales se aplicarían impuestos y de ciudadanos según su clase social. Hacía los empadronamientos y vigilaba la moralidad pública. Sólo los ciudadanos de cierto rango y probada reputación votaban en las asambleas, de modo que el <em>censor</em> tenía el poder de eliminar el voto de cualquier enemigo político luego de atribuirle una moral dudosa.&nbsp;</p><p><br></p><p>Desde sus orígenes, la censura está claramente ligada al ejercicio del poder político y más indirectamente vinculada a la prohibición de lo considerado inmoral. La historia ha revelado una relación muy estrecha entre los modos de impartir poder por parte de autoridades ilegítimas y la apelación a distintos tipos de estrategias de censura. En garantía de las libertades individuales de los ciudadanos defendidas sobre todo a partir de la Revolución Francesa, los estados modernos repudian, de forma aunque no siempre de hecho, toda manifestación de censura.</p><p><br></p><p>Una de las principales armas que utilizó el golpe de Estado de 1976 para derribar toda idea contraria al régimen fue un mecanismo de censura en la cultura que se reflejó en persecuciones y torturas a autores, prohibiciones de circulación de libros, canciones y otras expresiones; editoriales cerradas y bibliotecas vaciadas. Desde los mandos militares se pensaba que una de las principales formas de aniquilar al enemigo “subversivo” era instalar un plan de control allí donde se forjaran las ideas. Por eso la cultura y la educación fueron el blanco adoptado por la denominada “Operación Claridad”.</p><p><br></p><p>Estos mecanismos de control social alcanzaron también la órbita infantil, siendo censurados numerosos títulos de cuentos para niños y niñas. En esta publicación se detalla que dejarían de ser de libre venta y circulación tres clásicos de la literatura infantil: <em>La ultrabomba</em>, de Mario Lodi, <em>El pueblo que no quería ser gris</em> de Beatriz Doumerc, de la editorial Rompan fila, y <em>La línea</em>, de Beatriz Doumerc, de Granica Editores S.A. Ambos cuentos fueron prohibidos a partir del decreto N° 1888, del 3 de septiembre de 1976. En <em>El pueblo que no quería ser gris</em>, la gente se opone a la decisión del rey de pintar todas las casas de un mismo color y empieza a teñirlas de rojo, azul y blanco; en<em> La ultrabomba</em>, un piloto se niega a cumplir la orden de arrojar una bomba.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 22:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>La Línea, de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/H50qs11M2Fs?si=4oxdR-neRv4wJTsh" />
         <pubDate>2025-03-31 22:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>Los Medios de la Guerra - Documental Completo</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>Télam y Radio y Televisión Argentina (RTA) presentan el documental que profundiza sobre la participación de los medios nacionales y extranjeros en el escenario bélico. Una guerra, que hoy está fragmentada en el recuerdo, que fue coartada en su cobertura y censurada por ambos contrincantes, en una investigación que muestra el rol de los medios de comunicación como nunca se vio. Con entrevistas a los fotógrafos que estuvieron en las islas, especialistas y periodistas, documentos desclasificados en Argentina y Reino Unido y fotos inéditas, el programa invita a reflexionar sobre el trabajo de los medios públicos y privados durante el conflicto armado. Esta producción audiovisual cuenta con material confidencial de la inteligencia militar sobre el rol de los medios durante la guerra. Imágenes jamás vistas de la cobertura de Argentina Televisora Color (ATC), cables y fotos recuperadas del archivo fotográfico de la Agencia Télam, diarios, revistas y audios originales que quedaron grabados en la memoria de los argentinos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:05:08 UTC</pubDate>
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         <title>Reseña literaria sobre el cuento La línea</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>Testimonio de Rafael Miño, combatiente. </title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>“Nos encontramos con un lugar muy raro, mucho viento, frío, el viento helado te pegaba en la cara”, recuerda. “Uno tiene miedo, no se puede decir que no tuviste miedo, porque se siente la sensación de la cercanía de la muerte. Pero avanzando los días uno va agarrando coraje. Se pierde el miedo. En ese momento, te acordás de tus padres, tus hermanos, son momentos en tu cabeza. Pero estábamos concentrados en los bombardeos, no es que nos nublábamos, vivíamos la realidad”.</p><p><br></p><p>Fuente: Museo de Malvinas de Resistencia, Chaco. Diario Norte 2/02/2019.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:32:27 UTC</pubDate>
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         <title>Una foto sin archivo</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>La luz del sol casi tapado por la burma a mis espaldas, iluminaba toda la escena, me alejé un poco, saqué otro, hasta que pude lograr el cuadro perfecto para que nadie quedara afuera hice clic en la kodak era del oficial a cargo.&nbsp;</p><p>Era un martes 25 de mayo de 1982, pasado el mediodía, estábamos en el Monte London a 14km de Puerto Argentino. Más de 50 soldados formados, torcidos por el viento, todos jóvenes de 20 años pertenecientes a la 1º Sección de la compañía B del 7mo regimiento de infantería. Intentaban sostener un improvisado mástil donde flameaba una pequeña bandera argentina que se hacía andrajos.&nbsp;</p><p>Quedaron plasmados en una foto, sus ojos relfejaban incertidumbre, sus rostros tiznados, sus labios rasgados, las mandíbulas apretadas por el frío, la ropa con la mugre de 45 días y sus cuerpos con el debilitamiento producido por el hambre y el frío, daban color a esa foto, llena de gris, verde y negro, y más grises y más verdes y más negro. Solo esos colores.</p><p>Saco una y otra vez con mi memoria esa foto, esa imagen en la que quedaron atrapados para siempre, quienes ya no están, muchos de esos rostros quedaron allí en la turba malvinera, esa foto que nunca fue revelada, seguramente quedó enterrada junto a los compañeros después del ataque inglés.&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:33:56 UTC</pubDate>
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         <title>Muestra fotográfica</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>Colección de afiches elaborada por la Comisión Provincial por la Memoria de la Provincia de Buenos Aires.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:37:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 23:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Fotografías y epígrafes</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 14:23:24 UTC</pubDate>
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         <title>Un libro ocupa mucho espacio</title>
         <author>femercerat</author>
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         <description><![CDATA[<p>Entrevista sobre la librería y editorial Fausto que realiza la primera publicación de "Un elefante ocupa mucho espacio" en 1975.</p><p><br></p><p>La serie de Radio Futura FM se llama "Un libro ocupa mucho espacio" y presenta entrevistas a diferentes autores, editoriales y especialistas sobre la literatura y la censura durante la Dictadura Cívico-Militar 1976-1983.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-02 12:31:49 UTC</pubDate>
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