Descartes é precursos do iluminismo e considerado o pai do racionalismo, dissertou em sua obra “Discurso do Método”, que para se compreender o mundo, deve-se questionar tudo. É autor da célebre frase "Penso, logo existo".

Nem sempre e nem todos os grupos sociais sentem e pensam a sua existência da mesma maneira;

O conceito de organização de vida privada (estrutura das casas);

Os humanos passavam a ter necessidade de construir uma ciência que estudasse e produzisse visibilidade para a experiência subjetiva;

A Psicologia é produto das dúvidas do homem moderno, esse humano que se valorizou enquanto indivíduo e que se constituiu como sujeito capaz de se responsabilizar e escolher seu destino.

• envolve:

》sentimentos;

》seus desejos

》expectativas

》 gostos

》aversões

É a maneira de se perceber e perceber o mundo, enfim, é tudo o que configura uma pessoa singularmente.

Pensadores que buscavam na natureza as respostas sobre a origem do ser e do mundo. Preocupavam-se em definir a relação do homem com o mundo por meio da percepção. Podemos citar nomes como Thales de Mileto, Heráclito, Pitágoras, entre outros.

Suas conquistas foram responsáveis pela expansão da filosofia como marca da cultura grega (helênica).

Jean-Martin Charcot contribuiu fortemente para o tratamento de doenças mentais como a Síndrome de Tourette e o Mal de Parkinson. Charchot também tratava histerias com hipnose.

A escola funcionalista de W. James, se importava responder “o que fazem os homens” e “por que o fazem”. Para responder a isso, James elegeu a consciência como o centro de suas preocupações.

Essa escola foi inaugurada por Wundt, mas foi Titchener, seu seguidor, quem usou o termo Estruturalismo pela primeira vez. Seu método de observação, assim como o de Wundt, é o introspeccionismo, e os conhecimentos psicológicos produzidos são experimentais, isto é, gerados em laboratório.

O termo se origina da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação de ideias – das mais simples às mais complexas. Thorndike formulou a Lei do Efeito em 1911, que seria de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista.

A Psicanálise, como método de investigação, caracteriza-se pelo método interpretativo, que busca o significado oculto daquilo que é manifestado por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias

Atualmente, o exercício da Psicanálise acontece de muitas formas.É usada como base para psicoterapias, aconselhamento e orientação; é aplicada no trabalho com grupos e instituições.

O id constitui o reservatório da energia psíquica e é onde se
“localizam” as pulsões: a de vida e a de morte. As características atribuídas ao inconsciente na primeira teoria, são atribuídas ao id, que é regido pelo princípio do prazer.

O ego é o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da realidade e as “ordens” do superego. É regido pelo princípio da realidade, que, com o princípio do prazer, rege o funcionamento psíquico. É um regulador, na medida em que altera o princípio do
prazer para buscar a satisfação, considerando as condições
objetivas da realidade.As funções básicas do ego são: percepção, memória, sentimentos e pensamento.

O superego origina-se com o complexo de Édipo, a partir da
internalização das proibições, dos limites e da autoridade. A moral e os ideais são funções do superego. O conteúdo do superego refere-se a exigências sociais e culturais.

Recalque: Existe a supressão de uma parte da realidade. Esse aspecto que não é percebido pelo indivíduo faz parte de um todo e, ao ficar invisível, altera, deforma o sentido do todo. O recalque, ao suprimir a percepção do que está acontecendo, é o mais radical dos mecanismos de defesa. Os demais referem-se às deformações da realidade.

Formação reativa: o ego procura afastar o desejo que vai em determinada direção, e, para isso, o indivíduo adota uma atitude oposta a esse desejo. Ex: atitudes exageradas – ternura excessiva, superproteção – que escondem o seu oposto, no caso, uma hostilidade intensa.

Regressão: o indivíduo retorna a etapas anteriores de seu
desenvolvimento; é uma passagem para modos de expressão mais primitivos. Ex: pavor de barata

Projeção: Confluência de distorções do mundo externo e
interno. O indivíduo localiza (projeta) algo de si no mundo externo e não percebe aquilo que foi projetado como algo seu que considera indesejável. Ex: Pais querem que filhos sigam carreiras que eles não conseguiram

Racionalização: O indivíduo constrói uma argumentação
intelectualmente convincente e aceitável, que justifica os estados “deformados” da consciência. O ego coloca a razão a serviço do irracional e utiliza para isso o material fornecido pela cultura ou mesmo pelo saber científico. Ex: Uso de argumentos morais para guerras ideológicas.

O documento postula o comportamento como objeto da Psicologia, dava a essa ciência a consistência que os psicólogos da época vinham buscando – um objeto observável, mensurável, cujos experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes condições e sujeitos.

Os behavioristas foram os primeiros da Ciência do Comportamento a se aproximar de propostas explicativas dos termos psicológicos e a observar os critérios de objetividade.

A influência de Charles Darwin (1809-1882), especialmente, a ideia da mutabilidade das espécies e a proposição da teoria da seleção natural foram marcantes para a obra de Skinner.

Os iluministas acreditavam na disseminação do conhecimento, como forma de enaltecer a razão em detrimento do pensamento religioso. John Locke, Immanuel Kant, David Hume, Adam Smith, Isaac Newton, Montesquieu, Rosseau e Voltaire são alguns nomes de pensadores que, com suas obras, ajudaram a criar a lógica de pensamento do Iluminismo.

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) encontra outro tipo de fundamento para o conhecimento, outro tipo de subjetividade.

Um caminho que é possível ver como inserido não exclusivamente no Iluminismo, mas com passos largos em direção ao Romantismo