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      <title>Englischseminar 23/25 by </title>
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      <description>Sharing ideas and thoughts</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-15 20:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrplan</title>
         <author>baa5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Unterrichtsprinzipien ergeben sich aus dem Lehrplan?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 05:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Merkmale guten Unterrichts&quot; nach Hilbert Meyer</title>
         <author>baa5</author>
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         <description><![CDATA[<p>Was haben Sie in Ihren Hospitationen beobachtet, das gutem Unterricht förderlich ist?</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 17:18:34 UTC</pubDate>
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         <title>Video &quot;How to be a great teacher&quot; </title>
         <author>baa5</author>
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         <description><![CDATA[<p>Betrachten Sie das im Mebiskurs verlinkte (How to be a great teacher) Video.&nbsp;(Zu finden in der Rubrik Let's start. Mindset...)</p><p><br/></p><p>Fehlen Ihnen Punkte oder würden Sie einigen Inhalten auch widerprechen ?</p><p>Was sind ihre (!) TOP-5-Tipps? Gestalten Sie eine entsprechende Liste mit jeweils kurzer Begründung zu jedem Punkt.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 17:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Was gehört alles dazu?</title>
         <author>baa5</author>
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         <description><![CDATA[<p>Schreiben Sie auf, was Ihnen alles zu dem Begriff "classroom management" einfällt. Gerne auch Beispiele für gelungenes Classroom Management:</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 17:27:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Strategien, eine angenehme Lernumgebung zu schaffen und zu wahren</p></li><li><p>Unterrichtsstörungen durch Struktur, Rituale etc. vermeiden bzw. Umgang mit Unterrichtsstörungen</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 07:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Classroom Management</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Für mich bedeutet „classroom management“: </p><ul><li><p>Regeln für den Unterricht und Reaktionen auf nicht einhalten der Regeln</p></li><li><p>Respektvoller Umgang</p></li><li><p>Miteinander Arbeiten</p></li><li><p>Schöne Lernatmosphäre</p></li><li><p>Alle SchülerInnen für das Fach Englisch begeistern durch Struktur und abwechslungsreichen Unterricht</p></li><li><p>Lehrerpersönlichkeit</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 07:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>CM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/baa5/uiezi6pyq080vtvf/wish/2765920334</link>
         <description><![CDATA[<p>Kompetenz einer LehrerIn:</p><ul><li><p>Klassenzimmer</p></li><li><p>Zeitmanagement</p></li><li><p>Didaktik/Methodik</p></li><li><p>Sozial Formen</p></li><li><p>Lernklima</p></li><li><p>Sozialer Umgang</p></li><li><p>Lernumgebung so gestalten, dass man effizient lernen kann (Tafeln für HA, Landkarten, Internet, Lehrercomputer, Listen,…)</p></li><li><p>Rhythmus (wie Vokabeln?, HA-Manager,  Beginn der Stunde = z.B. News Report)</p></li><li><p>Dokumentation von Störungen</p></li></ul><p><br/></p><p>! Rahmen für guten Unterricht !</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 07:22:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gausskathrin</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Würde ergänzend noch die Organisation des Lehr- und Lernmaterials angeben. Die LK sollte SuS Strukturen liefern, die von den SuS adaptiert werden können<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 09:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Treffend formuliert, finde ich.</title>
         <author>gausskathrin</author>
         <link>https://padlet.com/baa5/uiezi6pyq080vtvf/wish/2766027392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 09:13:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Rituale (wenn auch nur kurz oder klein)</p><p>Klare Anweisungen</p><p>Struktur vorgeben: durch Beispiele</p><p>Selbst Beispiel sein </p><p>Zeit geben für die Antwort</p><p>Loben</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 09:13:57 UTC</pubDate>
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         <title>Handout</title>
         <author>baa5</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hier die Zusammenfassung zur Fachsitzung vom 27.Oktober.</p><p>Ich empfehle auch das Handout "Anforderungen und Classroom Management" auf Mebis zu lesen, insbesondere auch die Seiten zu Classroom Language!</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 18:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Top5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/baa5/uiezi6pyq080vtvf/wish/2776923498</link>
         <description><![CDATA[<p>Lehrer:in als Sprachvorbild</p><p>&gt;die Lehrkraft ist ein wichtiges Instrument des Inputs und bestimmt durch ihre sprachliche Kompetenz die Qualität des Unterrichts</p><p><br/></p><p>Lehrer:in fördert und fordert die (sprachliche) Interaktion im Klassenzimmer</p><p>&gt;trägt die Verantwortung dafür, dass Schüler:innen sich an der Interaktion beteiligen, sorgt für Sprechanlässe und Übungsphasen</p><p><br/></p><p>Lehrer:in unterstützt differenziert</p><p>&gt;individuelle Fähigkeiten der Schüler:innen nach Möglichkeit erkennen und sie in ihren Lernprozessen unterstützen</p><p><br/></p><p>Gutes soziales Miteinander in der Klasse fördern</p><p>&gt;Lehrer:in unterstützt durch angstfreies und gemeinsames Lernen den Fortschritt</p><p>&gt;Auswahl der Aufgabentypen erlaubt es den Schüler:innen abwechslungsreich und über alle Kanäle, die Sprache aufzunehmen</p><p><br/></p><p>Auswahl von authentischem oder realistischem Gebrauch der Fremdsprache</p><p>&gt;Schüler:innen sollen Sprache im Kontext erfahren und aufnehmen</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 21:25:26 UTC</pubDate>
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