Undervisning by Frede Thorsheim https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole Holen skole 01.11 en-us 2016-10-31 13:19:26 UTC 2016-11-01 13:26:19 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png Kranteknologi https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459421 Tverrfaglighet
Praktisk, bygge-teste-dokumentere.
Knytte opp mot kompetansemål ulike fag: samf, historie, teknologi, matematikk, naturfag...
Lego
Ulike ferdigheter 
Vektstang
Begrensninger under ulike forutsetninger




]]> 2016-11-01 13:17:42 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459421 https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459528 Museumsbesøk:  Elevene besøker et museum og jobber videre med det de finner ut av i løpet av museumsbesøket, etterpå. Elevene vet hva de ser etter og vet hva de skal bruke informasjonen til.  Høy elevaktivitet, praktisk og relevant. ]]> 2016-11-01 13:18:01 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459528 https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459567 Museum:
- forarbeid: vekke interesse før besøk. Hva lurer elevene på? 
- oppgaver/ting å tenke på underveis 
- elevene kan velge eget fokuspunkt for besøket 
- etterarbeid: en beskrivende logg,jobbe med reflekterende spørsmål, eventuell kreativt arbeid i ettertid (tverrfaglig)]]> 2016-11-01 13:18:08 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459567 Krle https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459572 Kompetansemål om arkitektur og kirkekunst. At de spilte "Nystemten" Diskusjon rundt folkeliggjøring av kirka. Skal kirka tilpasse seg dagens samfunn? Hvilke musikk kan spilles i kirkerommet? Elevene kan finne eksempler på kunst og arkitektur i kirka. Begreper knyttet til dette temaet. Tegne, forklare, sammenligne osv.

]]> 2016-11-01 13:18:09 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459572 Tverrfaglig om ulven . Etterarbeid til museumsbesøk.  https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459720 •leseferdigheter- finne informasjon 
•skriftlig- skrive multimodal tekst om ulven 
• argumenterende tekst -pels og ulvebestand 
• lydfil til multimodal tekst 
• tegne/male ulven 
• muntlig ferdigheter med argumentasjon 
• fortid/nåtid.sammenligning.
Regning: søylediagram og andre diagrammer , hvilke egner seg best. Tidslinje, ]]> 2016-11-01 13:18:35 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459720 https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459752 Innhente informasjon]]> 2016-11-01 13:18:41 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459752 Inkluderende opplegg for elevene: elevene sammenligner fortid/nåtid, ser på sosiale forhold, mat/helse, arbeidsforhold, verktøy, bosituasjon, datidens utfordringer  https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459884 2016-11-01 13:19:06 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134459884 Fjæren https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134460583 Innhente informasjon før elevene får utforske selv.
Sanke, bøtter/kar, bestemmelsesduker/plansjer, forstørrelsesglass.
Utforske på egenhånd + en god grill med pølser.

]]> 2016-11-01 13:20:58 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134460583 Museum https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134461023 Etterarbeid: Spøkelsesfortelling i historisk kontekst. Fokus på forskjeller/likheter. Gjøre praktiske oppgaver som lage mat, samt rollespill etc. Tverrfaglighet ift tidsepoker, samfunnsfag, naturfag, mat og helse, lese og skrive. ]]> 2016-11-01 13:22:06 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/holenskole/wish/134461023