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      <title>Suppléance 30 mai 2025 (Jour 1) by Leblond Émilie</title>
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      <pubDate>2025-05-25 22:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Maternelle 5 ans</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>Même planification</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>Même planification</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>3/4e année</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>402</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>951 (classe langage 1ière année)</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>On écoute une chanson qui s&#39;appelle: la danse hongroise #5. Doucement, les élèves peuvent s&#39;imaginer être le chef d&#39;orchestre avec leurs bras. MOntrer comment le chef donne la vitesse avec ses bras: rapide et lent. FOrt et doux.</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>Foulards: danse hongroise #5</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>Jeu: 1 élève à la fois vient deviner l&#39;instrument entendu. Les autres peuvent pointer si vous le souhaitez.</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>On écoute une chanson qui s&#39;appelle: la danse hongroise #5. Doucement, les élèves peuvent s&#39;imaginer être le chef d&#39;orchestre avec leurs bras. MOntrer comment le chef donne la vitesse avec ses bras: rapide et lent. FOrt et doux.</title>
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         <title>Foulards: danse hongroise #5</title>
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         <title>Jeu: 1 élève à la fois vient deviner l&#39;instrument entendu. Les autres peuvent pointer si vous le souhaitez.</title>
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         <title>Même planification que 3/4</title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>Bingo sur les instruments de musique. Vous distribuez les cartes de jeu et un verre de jeton par élèves. Pour gagner un bingo, il faut faire une ligne verticale, ensuite horizontale, ensuite, diagonale. Prenez le temps de faire 4 ou 5 parties maximum. </title>
         <author>leblonde2</author>
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         <title>À tour de rôle, les élèves peuvent venir identifier l&#39;instrument entendu. Faîtes écouter l&#39;instrument jusqu&#39;à la fin avant de cliquer.</title>
         <author>leblonde2</author>
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