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      <title>QUAL SUA CONCEPÇÃO QUANDO PENSAMOS EM PROJETO INTEGRADOR? by Thais Nucini</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-09 18:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>Gestão e informática </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Integração entre as unidades curriculares;<br>- Resgate de toda metodologia utilizada durante o curso;<br>- interação dos alunos;<br>- Aplicação prática dos conhecimentos abordados;<br>- Validar a metodologia proposta;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 12:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Aplicar na prática a comunicação de maneira efetiva;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 12:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Beleza e Artes - Jossiara, Silvana e Rose</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/thaisnucini/Bookmarks/wish/2043653263</link>
         <description><![CDATA[<div>* O tema tem que ser interessante para aluno.<br>* Que metodologia usar.<br>* Como relacionar com a prática.<br>* Como Motivar o trabalho em equipe e estimular a responsabilidade dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 12:12:04 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo: Gastronomia </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Integrar os conhecimentos adquiridos e oferecer vivência da prática profissional;<br>- Oferecer autonomia aos alunos para que coloquem em prática os conteúdos estudados;<br>- Abordar conhecimento em situações reais;<br>- Oferecer condições para que o aluno crie responsabilidade na organização das atividades práticas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 12:14:59 UTC</pubDate>
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         <title>***SAÚDE ***</title>
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         <description><![CDATA[<div>Planejamento- resgate dos conteúdos&nbsp; apresentados.&nbsp; Os alunos relatam as experiências e discussões marcantes da unidade curricular.&nbsp;<br>Mediação:&nbsp; agrupamento das ideias apresentadas e discussão dos tópicos.<br>Problematização do tema gerador : cada aluno apresenta suas percepções sobre o conteúdo e tema a ser trabalhado.<br>Divisão das ações e construção de roteiro de atividades para desenvolver tema gerador com reflexão dos conteúdos das uc.&nbsp;<br>Construção e engajamento dos atores : fortalecer a participação dos alunos como grupo .<br>Apresentar os materiais e ideias e reflexão do projeto para a prática profissional. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 12:21:38 UTC</pubDate>
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