AÇÕES PARA RECUPERAÇÃO DE RENDIMENTO ACADÊMICO by Carla Felix da Silva https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h Criado com um caloroso abraço en-us 2021-11-01 21:42:05 UTC 2021-11-01 23:10:46 UTC hello@padlet.com Imediatamente: estimular a participação dos alunos em aula, acompanhar as anotações em caderno, listas de exercícios no forms (relembrando conteúdos anteriores), utilizar duplas colaborativas. jsilvestre1977 https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859969931 2021-11-01 22:33:56 UTC https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859969931 Imediatamente: trabalho de conscientização dos alunos no sentido de produzir um diagnóstico condizente dos alunos. jsilvestre1977 https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859975978 2021-11-01 22:39:27 UTC https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859975978 Para 2022: trabalhar mais em grupo com alunos proporcionando momentos de socialização, promovendo momentos de aquisição de pré-requisitos. Promover simulados integrados de todas as matérias periodicamente a combinar. jsilvestre1977 https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859979237 2021-11-01 22:42:17 UTC https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859979237 Utilizar o formulário Google com atividades relacionadas aos conteúdos ministrados ao longo do ano letivo contemplando todas as disciplinas (segmentadas por área de conhecimento), com o objetivo de mapear os déficits de aprendizagem. Após o mapeamento, elencá-los de acordo com a proficiência apresentada e focarmos nos alunos com maior defasagem. Por meio desse movimento, nós vamos preparar estratégias assertivas, a fim de reduzir os déficits identificados. https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859982876 Obs: o formulário deverá ser aplicado na sala de informática.]]> 2021-11-01 22:45:41 UTC https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859982876 https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859993064 - Convocar os alunos para os plantões, acompanhando sua frequência por meio de documento fornecido pela orientação.
- Buscar um "aluno-ponte" em cada turma para auxiliar a comunicação entre professor e aluno.
- Trabalhar em pares, tanto entre alunos, quanto entre professores.


]]> 2021-11-01 22:55:33 UTC https://padlet.com/carlafelix1/uhv9xxs0w0t4633h/wish/1859993064