Sim, a educação híbrida por meio da RIEH está pautado no plano de ação do ensino médio.

sim

Sim, está em desenvolvimento. Quem pautou foi a Gerência da Educação Profissional Técnica e a Gerência de Desenvolvimento Profissional. Foi criado um grupo de trabalho entre as gerências pedagógicas para estudar as possibilidades e viabilidades da Educação Híbrida no Estado.

Está inserido no Eixo III, no que se trata das trajetórias regulares como estratégia para recomposição das aprendizagens, correção da distorção idade série e quanto a progressão parcial.

Sim, parte da equipe está sendo contratada com recursos centralizados da própria SEE/PB, e parte será descentralizada para uma fundação de pesquisa.

Utilizaremos o AVA do RIEH. Os principais desafios são relativos à formação da equipe.

Será utilizado o próprio AVA da RIEH.

Os itinerários ainda não foram definidos, porém serão envolvidas todas as áreas, inclusive as técnicas.

Não, pois estamos no aguardo das novas diretrizes que tratam dos IFA, e a partir das diretrizes construir os novos IFA que serão ofertados na rede estadual.

Sim. Contratação de terceirizados para ocupar os cargos definidos em um edital construído pela SEEC-RN.

Para o primeiro semestre tem-se como principal objetivo a escrita do documento norteador para implementação da BNCC computação e a formação de professores, além da execução do projeto Se Liga no ENEM/RN. Além da inauguração dois novos NI no interior do estado (Caicó e Pau dos Ferros).

Elaborar o plano de ação para estruturação do AVA para o trabalho na recomposição das aprendizagens e na progressão parcial. Dar início a reforma e ampliação do NI - Mossoró.

Implementação do NI. Formação piloto para os professores da rede utilizando o RIEH.

Produção de materiais didáticos para a Educação Híbrida.