"La escuela general Manuel Belgrano se ubica en la urbe de la ciudad de Salta lleva el nombre del creador de la Bandera y por tal motivo la escuela se identifica con el Himno a la Bandera. La escuela  Gral. Manuel Belgrano posee un diseño colonial en toda amplitud, con una capacidad de superficie cubierta de 1000 m2. La misma brinda Educación para los niveles primarios, secundarios y superior no universitario, con modalidades para educación secundaria y bachillerato humanista para la educación media; Y profesorados en Ciencias políticas, tecnología y en educación primaria para la educación superior no universitaria. La matrícula cuenta con 1800 alumnos en nivel secundario, 600 alumnos en nivel primario y 450 alumnos en nivel terciario"... ES DE MI AGRADO DESCRIBIR A ESTA INSTITUCIÓN YA QUE LA SIENTO PARTE DE MI, PUES ES LA ESCUELA EN LA CUAL COMENCÉ MI CAMINO POR LA DOCENCIA.

LOS COLEGIOS NOMBRADOS SE UBICAN EN LA LINDA CIUDAD DE "SALTA".

Antes que accediera a una netbook del gobierno, mi relación con la tecnología se reducía al acceso a internet en mi computadora fija, pero de vez en cuando, sólo cuando era extremadamente necesaria, y el acceso en mi celular era “chino básico”, así que sólo era para comunicarme telefónicamente y no para explorar como lo es en estos tiempos.

Los factores que me motivan a utilizar los dispositivos Tics son la rapidez con la que los alumnos aprenden a manejarlos, el multitudinario bagaje de contenidos y formas de presentar ese contenido, los momentos en los cuales los estudiantes realizan las actividades propuestas ya que las realizan en cualquier momento y lugar, como ser en una plaza o en la biblioteca o en cualquier lugar que les quede cómodo.

Los factores que me desalientan son que quizás algunos alumnos utilizan las netbooks sólo para jugar y no las ven como herramientas para aprender. La falta de capacitación para docentes, administrativos y personal en general.  

En cuanto al equipamiento en Tics disponible, la institución cuenta TV, cañón, computadoras fijas en sala de computación y netbook, de las cuales los docentes utilizan con frecuencia todo el equipamiento disponible y dependiendo de sus actividades planificadas para los estudiantes. Por lo general las actividades son la proyección de videos audiovisuales, películas, documentales y proyecciones de Power Point. Por consiguiente y dependiendo de las tareas a realizar los alumnos hacen uso de todos el equipamiento en Tics disponible, con mayor frecuencia la utilización de netbook y el cañón para las actividades de exposiciones orales, demostraciones, reflexiones y conclusiones. En cuanto al personal no docente, la utilización de la netbook se hace frecuente para actividades administrativas y de gestión educativa.

La valoración del estado actual de la incorporación de las TIC a la educación formal y escolar y de su impacto sobre la enseñanza y el aprendizaje, así como las previsiones de futuro a este respecto, varía en función de la potencialidad educativa que se atribuye a estas tecnologías y también de los objetivos que se persiguen con su incorporación. César Coll.

Existe un firme compromiso por parte de la escuela general Manuel Belgrano por hacer un cambio de paradigma hacia una nueva manera de enseñar y aprender haciendo uso de las herramientas disponibles en la Institución y encaminando las actividades escolares y extra-escolares a acciones Interactivas y dinámicas, no tan tradicionales y estáticas, sino más bien flexibles y sobre todo que sea relevante y significativas para los alumnos que aprenden. En un nuevo contexto social donde reinan los medios tecnológicos debemos brindar a los estudiantes los recursos necesarios para que expresen sus capacidades en todos los ámbitos de su vida. Docente de educación secundaria, Vaneza Antonia Terraza