Padlet Curso MILAGE (T10) - ENGLISH by João Jardim Fernandes

AE Santo António, Barreiro

joaojardim — 2021-04-22 08:15:08 UTC

Professor de Inglês com turmas de 6.º, 9º e 11º Anos.

Docente há 28 anos com uma paixão pelos recursos tecnológicos e a sua potencialidade na promoção da aprendizagem da língua Inglesa.

AE Dr. Mário Fonseca, Lousada

tercioli15 — 2021-04-22 21:11:05 UTC

Professor de Inglês com turmas de 8º, 9º e 11º Anos.

Professora de Inglês e Alemão desde 1995 com paixão pelas novas tecnologias.

AE Mafra

sandralopessantos — 2021-04-22 21:11:24 UTC

Sou professora de Inglês do 1.º ciclo

AE Silves Sul - Armação de Pêra

nadiaevelynemg — 2021-04-22 21:11:32 UTC

Professora de Inglês de turmas do primeiro ciclo do terceiro e quartos anos.
Docente há vinte anos e fã das tecnologias para a aprendizagem da língua inglesa.

Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente

fatimaalendouro — 2021-04-22 21:11:35 UTC

Programa PEBI - Inglês
9º ano
2º Profissional

Love teaching and running!

Dora Santos

profdoradt — 2021-04-22 21:12:03 UTC

3ºciclo , Lisboa
Agr. Qta. de Marrocos
Este ano só com 8º anos

Sou professora do grupo 220 desde 1994.

vanda_nunes — 2021-04-22 21:12:27 UTC

Professora de Inglês do 3º Ciclo na EB23 do Monte de Caparica

2021-04-22 21:12:53 UTC

Professora de Inglês do 120 em Anadia.

nancy_marques_goncalves — 2021-04-22 21:13:28 UTC

Professora de Inglês e Alemão (Grupo 330) desde 1994

fontsofia — 2021-04-22 21:15:29 UTC

Agrupamento de Escolas dos Carvalhos (Gaia)

Leciono no AE de Silves, na Escola E.B. 2,3 Dr. Garcia Domingues.

vanda_nunes — 2021-04-22 21:17:01 UTC

AE D. Luís de Ataíde, Peniche

zitajfp — 2021-04-22 21:17:27 UTC

Professora de Inglês 1º ciclo - grupo 120.

Paixão pela utilização de Ferramentas Digitais.

2020 - 2021

fontsofia — 2021-04-22 21:18:24 UTC

9º
12º (Ensino Profissional)
EFA

AE Mafra

jorgegoncalves1 — 2021-04-22 21:23:46 UTC

Professor de Inglês do 1.º ciclo.

Teacher/ IT enthusiast

Helena Oliveira

lenabarroso — 2021-04-22 21:24:58 UTC

Professora de inglês, espanhol, francês. Desde 2015, no grupo 120.

AE Caparica

2021-04-22 21:25:55 UTC

Professor de Físico-Química com turmas do 8º ano e 9º ano

Sessão 1: Who am I? A teacher, still learning....

ritanunes531 — 2021-04-22 21:26:21 UTC

Grupo 330, Inglês, 3º Ciclo

AE Mafra

andreiapereira1 — 2021-04-22 21:27:04 UTC

Teacher
1.º CEB

Escolas de Pedrouços, Maia

tinaintrouble — 2021-04-22 21:27:28 UTC

Nature lover

Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso, em Amarante

mariasousasoares — 2021-04-22 21:30:02 UTC

Professora de Inglês do 7º, 8º, 9º e 12º Profissional

nancy_marques_goncalves — 2021-04-22 21:30:23 UTC

vanda_nunes — 2021-04-22 21:30:52 UTC

Professora do 3º Ciclo de Inglês na EB23 do Monte de Caparica

mcristinagaspar — 2021-04-22 21:39:32 UTC

AEPPN

carlascassio — 2021-04-22 21:40:47 UTC

Professora de Inglês do 5º e 6º anos de escolaridade.
Efetiva no AEPPN, em Olhão, cidade cubista, a cerca de 10km de Faro a capital do Algarve.
Apaixonada por viagens.
Hobby - Escotismo

Professora de Inglês - 1º ciclo

p1284 — 2021-04-22 21:42:38 UTC

Agrupamento de Escolas de Real
Braga

Professora de Inglês do 1.º Ciclo

a678 — 2021-04-22 22:17:09 UTC

Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches, Braga.
No ensino de Inglês há 20 anos, no grupo 120 há 5.
Gosto de estratégias inovadoras, de projetos, de partilhar ideias e de ir aprendendo.

Professora de Inglês grupo 330

2021-04-23 06:31:18 UTC

AE QUELUZ-BELAS

cristinabento — 2021-04-23 09:59:08 UTC

Professora de Inglês do grupo 220 desde 2001. Comecei a trabalhar no Algarve, onde estive até 2013. A trabalhar em Lisboa desde então.
Apaixonada pela profissão, aliando sempre que possível as tecnologias ao meu trabalho. "Geek" por natureza.
Autora de manuais escolares do 1º e 2º Ciclos, formadora e outras paixões. Espero aprender muito convosco :)

Grupo 120 Inglês 1º Ciclo

2021-04-23 10:08:49 UTC

Sou professora do 220, já passei pelo 110, 910, e estou há 4 anos no Inglês 1º Ciclo. Atualmente, no Agrupamento de Alcochete e adoro a experiência.

Apresentação

carlamoreiramoura — 2021-04-23 10:34:57 UTC

Nome completo:
Carla Alexandra Moreira Teixeira Alves de Moura

Situação profissional atual: Professora do Quadro de Nomeação Definitiva na Escola Básica e Secundária Dr. Bento da Cruz (Agrupamento de Escolas Dr. Bento da Cruz, Montalegre); Formadora (CCPFC/RFO 18693/05).

Experiência profissional:
Sou professora do grupo de recrutamento 330 (Inglês) há cerca de 25 anos. Desempenhei vários cargos / funções, ao longo destes anos.
Sou formadora há mais de 15 anos, colaborando com o IAVE, neste âmbito, desde a criação da bolsa de professores classificadores, em 2011.

Me :)

cristinabento — 2021-04-23 13:59:50 UTC

Leonor...

lcmelo — 2021-04-24 13:52:18 UTC

... é o meu nome.
Sou professora de Português na Escola Secundária do Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, Cantanhede.
Os alunos com quem trabalho têm entre 16-18 anos.
Como professora, os princípios que têm norteado o meu percurso profissional estão estampados na imagem abaixo (print de uma T-shirt que encontrei nos USA, nos anos 80).
Talvez por isso, a adesão às tecnologias e ao seu uso no processo de ensino e aprendizagem me tenham seduzido desde que "surgiram" . Talvez por isso, continuo a querer saber mais e mais... para além do que (penso que) já sei...

Professora Inglês - grupo 330

2021-04-25 08:40:41 UTC

PQND na EB 2/3 da Maia com turmas do 9ºano.
Áreas de interesse: Educação para todos; projetos eTwinning; novos cenários de ensino aprendizagem, sala de aula invertida; project-based learning; educational technology; mobile learning and gamification.
Com esta formação espero desenvolver competências ao nível do Blended Learning , partilhar experiências que me permitam continuar a melhorar e diversificar a minha prática pedagógica, e em preparar os alunos para a sociedade atual proporcionando-lhes novos cenários, laboratórios de ensino e aprendizagem.

Professora de Inglês (grupo 330) no Agrupamento de Escolas de Valongo. Licenciada em Inglês/Alemão (ensino de)

2021-04-29 17:20:04 UTC

Com esta formação espero desenvolver competências ao nível do Blended learning e da estratégia de gamificação nas práticas pedagógicas, com o intuito de promover a motivação dos alunos para o estudo, para a aprendizagem autónoma e ativa, tirando o máximo partido das TIC na aprendizagem.
Espero também partilhar experiências e este nível e desenvolver o trabalho colaborativo.

Professora Inglês - G330

2021-05-03 20:33:26 UTC

Professora de Matemática - grupo 500

soniassoreira — 2021-05-06 19:19:34 UTC

PQND no Agrupamento de escolas de Cister com 7ºano e 9ºano.
Áreas de interesse: informática; projetos eTwinning; pro Erasmus+;
Avaliação; Multimédia em Educação; Gamificação no ensino.
Com esta formação espero desenvolver competências ao nível do Blended Learning, de forma, a melhorar as minhas práticas pedagógicas. Com a utilização da gamificação nas minhas práticas espero promover a motivação dos alunos para o estudo, aprendizagem autónoma e ativa.

mariasousasoares — 2021-05-06 19:28:08 UTC

APP MIlage+ PROF

cristinabento — 2021-05-06 21:36:26 UTC

Início de utilização

Criação de grupos 1

cristinabento — 2021-05-06 21:40:07 UTC

Criação de grupos

mcristinagaspar — 2021-05-06 21:52:45 UTC

Depois de muitas tentativas, lá consegui entrar na App

mcristinagaspar — 2021-05-06 21:54:56 UTC

Aqui está uma turma

mcristinagaspar — 2021-05-06 21:55:34 UTC

Aqui está outra.

Grupos criados

cristinabento — 2021-05-06 21:55:49 UTC

1 grupo - 6º Ano Inglês

Sessão 06.05.2021

2021-05-06 22:01:37 UTC

Join subject & Edit groups

mariasousasoares — 2021-05-06 22:02:33 UTC

2 Sessão assíncrona

APP

carlascassio — 2021-05-06 22:17:31 UTC

Não foi fácil! :)

Tarefas Sessão_2

carlascassio — 2021-05-06 22:17:48 UTC

Trabalho sessão assíncrona_2

soniassoreira — 2021-05-06 22:43:06 UTC

Aqui fica o PrintScreen da minha turma..

Sessão 6/5/2021

2021-05-07 09:01:28 UTC

Sub-Categorias

Criar Grupo

2021-05-07 09:44:50 UTC

2ª Sessão Síncrona de 6 de maio

Sessão Assíncrona_17/05/2021

carlamoreiramoura — 2021-05-07 16:59:44 UTC

Grupo criado_8.º D

Sessão 2 - Assíncrona

p1284 — 2021-05-08 14:44:12 UTC

Turma de 4º ano

Sessão 2 - Assíncrona

tercioli15 — 2021-05-08 17:43:25 UTC

Plano de ação

tercioli15 — 2021-05-08 18:23:28 UTC

Sessão 2 - Assíncrona

Plano de Ação

2021-05-09 16:22:59 UTC

Sessão 2 - assíncrona

Metas Curriculares

tercioli15 — 2021-05-10 14:31:58 UTC

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/ING/eb_metas_curriculares_ingles.pdf

Sessão 1

vanda_nunes — 2021-05-10 16:29:08 UTC

Sessão 1

vanda_nunes — 2021-05-10 16:29:36 UTC

Sessão 2

vanda_nunes — 2021-05-10 16:29:53 UTC

Sessão 2

vanda_nunes — 2021-05-10 16:34:02 UTC

Evidências

profdoradt — 2021-05-11 13:29:52 UTC

tercioli15 — 2021-05-12 15:08:56 UTC

INTERCULTURAL DOMAIN (DOMÍNIO INTERCULTURAL)

| Swoosh 8ºano |
| Unit 0 – Warm-up |
| Unit 1 – Media and technology | § Temas da atualidade Meios de comunicação social
| Unit 2 – Fashion and body image | § O meu meio e o dos outros O mundo dos adolescentes
| Unit 3 – Healthy eating habits | § O meu meio e o dos outros Hábitos alimentares
| Unit 4 – The Environment | § Temas da atualidade Problemas ambientais
| Unit 5 - Places to visit | § Aspetos culturais de países de expressão inglesa § Personalidades do meio artístico § Monumentos e museus § Locais de interesse a visitar

Metas Curriculares 2015

Metas curriculares 2015

tercioli15 — 2021-05-12 15:10:26 UTC

8ºano

2021-05-13 12:34:56 UTC

Sessão 2 - Assíncrona

jorgegoncalves1 — 2021-05-13 21:08:31 UTC

Criação de grupo na App Teachers

Plano de Ação

2021-05-16 08:53:44 UTC

Sessão Assíncrona 2

2021-05-16 12:13:37 UTC

Criação da Turma

Sessão 2 - criação da turma

2021-05-18 17:34:44 UTC

Aprendizagens essenciais: 8º ano

2021-05-20 09:58:19 UTC

Aprendizagens essenciais 9º ano

2021-05-20 09:59:35 UTC

Sessão 2 - disciplina

fatimaalendouro — 2021-05-20 16:55:40 UTC

fatimaalendouro — 2021-05-20 16:59:04 UTC

Sessão 2 - Configurações

fatimaalendouro — 2021-05-20 16:59:28 UTC

Sessão 2 - criação de turma

Sessão 2

vanda_nunes — 2021-05-20 18:22:09 UTC

Modelo de implementação atividade de aprendizagem

vanda_nunes — 2021-05-20 18:27:07 UTC

Categorias - sugestões de alteração
5º ano
1. Introducing people

2. Describing people

3. Expressing likes and dislikes

4. Free time activities

5. Daily routine

6. Festivities / Celebrations

6º ano

1. Describing people

2. Hobbies and interests

3. Routines

4. School and houses

5. Services and transports

6. Describing events

7. Holidays

8. Festivities / Celebrations

9. Short story retelling

Sessão assíncrona 1

lcmelo — 2021-05-20 18:32:43 UTC

Sessão assíncrona 2

lcmelo — 2021-05-20 18:33:35 UTC

Sessão assíncrona 2

lcmelo — 2021-05-20 18:41:13 UTC

Plano de ação

Grupo criado no Milage

a678 — 2021-05-20 19:14:18 UTC

ritanunes531 — 2021-05-20 19:39:17 UTC

Sessão 2: Criação da Turma

ritanunes531 — 2021-05-20 20:57:36 UTC

Sessão 2: Criação do plano de Ação

2º Grupo

cristinabento — 2021-05-20 22:31:28 UTC

Proposta Milage Categorias_9ºano - a verde

2021-05-22 21:06:54 UTC

Inglês 8º ano

tercioli15 — 2021-05-23 20:48:15 UTC

Proposta de categorias:
https://drive.google.com/file/d/11YvhifaSSQ83-eTCoErpaRuMsR_Isnyv/view?usp=sharing

Ficha 1 - Vocabulary Family

lenabarroso — 2021-05-25 15:30:18 UTC

Ficha 2 - Reading Family

lenabarroso — 2021-05-25 15:31:04 UTC

Plano de ação

lenabarroso — 2021-05-25 15:41:37 UTC

Plano de Ação (implementação do Projeto Milage na sala de aula)

2021-05-27 19:14:58 UTC

Fichas a implementar

2021-05-27 19:16:32 UTC

As fichas são todas da minha autoria. Têm vídeos tutoriais e de vídeos da correção das questões e das alíneas:
- ficha 02 - listening - wild animals (nível inicial)
- ficha 03 - writing - wild animals (nível intermédio)

Ficha 2 - com vídeo tutorial para o listening.

2021-05-27 19:21:26 UTC

Um dos quatro exercícios da ficha 2.

2021-05-27 19:22:00 UTC

Ficha 3 - writing

2021-05-27 19:22:32 UTC

Ficha 3 - writing. Um dos exercícios com alíneas.

2021-05-27 19:22:55 UTC

Sessão Assíncrona_17/05/2021

carlamoreiramoura — 2021-05-31 11:09:34 UTC

Plano de Ação

Sessão Assíncrona_17/05/2021

carlamoreiramoura — 2021-05-31 16:14:00 UTC

Grupo criado_11.º A

Alunos inscritos na APP Milage

cristinabento — 2021-06-01 11:19:47 UTC

Sessão Assíncrona_18/06/2021

carlamoreiramoura — 2021-06-01 14:41:53 UTC

Ficha 1 - Listening

Ficha 01 - A debate about climate change

Sessão Assíncrona_18/06/2021

carlamoreiramoura — 2021-06-01 14:44:13 UTC

Ficha 2 - Reading

Ficha 02 - Ocean plastic pollution

Sugestão

rosacastroster — 2021-06-01 15:29:19 UTC

Ficha 1

fatimaalendouro — 2021-06-01 16:14:03 UTC

Volunteering activities - vocabulary 9º ano

Ficha 2 - Teens' experiences - grammar: verbs followed by gerund/ infinitive

fatimaalendouro — 2021-06-01 16:14:54 UTC

Sessão 2: Plano de Ação

fatimaalendouro — 2021-06-01 16:33:47 UTC

Aluna com aplicação Milage

p1284 — 2021-06-08 18:54:37 UTC

Turma de 3º ano

Sessão 3 - Assíncrona

p1284 — 2021-06-08 18:58:08 UTC

Plano de Ação

Sessão 3 - Assíncrona

4º Ano (Ficha verde - questão 1)

Ficha 1 - Alunos - Evidência

vanda_nunes — 2021-06-14 17:08:23 UTC

Ficha 2 - Alunos - Evidência

vanda_nunes — 2021-06-14 17:10:30 UTC

Ficha 2 - 5º ano / Capítulo 5 / Sub-capítulo 5.1. / Ficha 01b - Daily routine (com vídeo)

vanda_nunes — 2021-06-14 17:11:23 UTC

Ficha 1 - 5º ano / Capítulo 5 / Sub-capítulo 5.5. / Ficha 01a - Daily routine (com vídeo)

vanda_nunes — 2021-06-14 17:11:53 UTC

Grammar worksheet submitted

fatimaalendouro — 2021-06-15 12:43:44 UTC

Vocabulary worksheet submitted

fatimaalendouro — 2021-06-15 12:48:21 UTC

Upload de Fichas _ Pasta Formandos

2021-06-15 14:47:35 UTC

Trabalho com alunos (evidências)

2021-06-15 15:13:15 UTC

Trabalho com alunos (evidências)

nadiaevelynemg — 2021-06-15 15:15:22 UTC

Trabalho com alunos (evidências)

nadiaevelynemg — 2021-06-15 15:22:14 UTC

Trabalho com alunos (evidências)

nadiaevelynemg — 2021-06-15 15:23:31 UTC

Plano de ação

2021-06-16 11:09:56 UTC

Ficha 1 - 5º ano

2021-06-16 11:10:23 UTC

Ficha 1 - 6º ano

2021-06-16 11:10:43 UTC

Fotos 5º ano em ação! :)

2021-06-16 11:11:02 UTC

Milage nas aulas de inglês do 8ºC

tercioli15 — 2021-06-22 09:48:51 UTC

Ficha 2

tercioli15 — 2021-06-22 09:53:23 UTC

Vocabulary

Evidências

tercioli15 — 2021-06-22 09:55:06 UTC

Usa da ficha 1 nas aulas de inglês do 8ºano -- inglês.

Evidências

tercioli15 — 2021-06-22 10:03:08 UTC

Ficha 1

Explorando a aplicação

a678 — 2021-06-22 18:42:36 UTC

O meu plano de ação

a678 — 2021-06-22 18:43:18 UTC

Elaborei 4 fichas de vocabulário sobre "Countries"

a678 — 2021-06-22 18:43:34 UTC

2 fichas para o nível inicial, 1 para o nível intermédio e 1 para o nível avançado.

Ficha 2 - Nível inicial - Countries

a678 — 2021-06-22 21:28:28 UTC

Ficha 3 - Nível intermédio - Countries

a678 — 2021-06-22 21:28:54 UTC

Ficha 4 - Nível avançado - Countries

a678 — 2021-06-22 21:29:58 UTC

Elaborei 4 fichas de vocabulário sobre "Nationalities"

a678 — 2021-06-22 21:30:30 UTC

2 fichas para o nível inicial, 1 para o nível intermédio e 1 para o nível avançado.

Ficha 2 - Nível inicial - Nationalities

a678 — 2021-06-22 21:31:23 UTC

Ficha 3 - Nível intermédio - Nationalities

a678 — 2021-06-22 21:31:46 UTC

Ficha 4 - Nível avançado- Nationalities

a678 — 2021-06-22 21:32:14 UTC

Ficha 1 Countries no Milage

a678 — 2021-06-22 21:35:05 UTC

Ficha 2 Countries no Milage

a678 — 2021-06-22 21:35:27 UTC

Ficha 3 Countries no Milage

a678 — 2021-06-22 21:35:41 UTC

Ficha 4 Countries no Milage

a678 — 2021-06-22 21:35:53 UTC

Ficha 1 Nationalities no Milage

a678 — 2021-06-22 21:38:55 UTC

Ficha 2 Nationalities no Milage

a678 — 2021-06-22 21:39:15 UTC

Ficha 3 Nationalities no Milage

a678 — 2021-06-22 21:39:28 UTC

Ficha 4 Nationalities no Milage

a678 — 2021-06-22 21:39:42 UTC

Plano de Ação

zitajfp — 2021-06-23 01:44:01 UTC

Criação da Ficha 1

zitajfp — 2021-06-23 01:51:49 UTC

Ficha 1 - Listening

Ficha 1

zitajfp — 2021-06-23 01:53:14 UTC

Ficha 01 - Listening - Outdoor Activities

Criação da Ficha 2

zitajfp — 2021-06-23 01:53:53 UTC

Ficha 02 - Reading - Outdoor Activities

Ficha 2

zitajfp — 2021-06-23 01:54:12 UTC

Evidências

nadiaevelynemg — 2021-06-23 18:45:05 UTC

Exemplo de um trabalho submetido com heteroavaliação.

Evidências com alunos

nadiaevelynemg — 2021-06-23 18:48:30 UTC

Ficha 2 - writing

Evidências do trabalho com os alunos

nadiaevelynemg — 2021-06-23 18:49:36 UTC

Evidências do trabalho realizado com os alunos.

nadiaevelynemg — 2021-06-23 18:50:57 UTC

Evidências Ficha 1 - 4º ano

zitajfp — 2021-06-23 22:13:59 UTC

vídeo - tutorial

Evidências - Ficha 1 - 4º ano

zitajfp — 2021-06-23 22:16:03 UTC

Evidências Ficha 1 - 4º ano

zitajfp — 2021-06-23 22:16:33 UTC

com auto-avaliação

Evidências - Ficha 2

zitajfp — 2021-06-23 22:18:07 UTC

Evidências - Ficha 2

zitajfp — 2021-06-23 22:18:38 UTC

Plano de Ação

soniassoreira — 2021-06-24 15:09:14 UTC

MILAGE em ação

p1284 — 2021-06-24 16:45:54 UTC

Aplicação da APP MILAGE APRENDER+ em sala de aula.

cristinabento — 2021-06-24 21:19:25 UTC

Milage em uso 1

cristinabento — 2021-06-24 21:22:51 UTC

Milage em uso 2

cristinabento — 2021-06-24 21:23:12 UTC

Milage em uso 3

cristinabento — 2021-06-24 21:24:00 UTC

Milage em uso 4

cristinabento — 2021-06-24 21:24:18 UTC

Milage em uso 5

cristinabento — 2021-06-24 21:24:51 UTC

Milage em uso 6

Fichas colocadas na Drive

ritanunes531 — 2021-06-24 21:38:10 UTC

Ficha 1

ritanunes531 — 2021-06-24 21:38:44 UTC

p1284 — 2021-06-25 08:28:19 UTC

Vídeo conciso de uma ficha vermelha.

Reformulação do Plano de Ação - Novas Categorias

ritanunes531 — 2021-06-25 13:14:30 UTC

Reading activity - teacher's video.

lenabarroso — 2021-06-25 13:22:57 UTC

Upload do vídeo no Milage

lenabarroso — 2021-06-25 15:32:31 UTC

Upload do vídeo na app

lenabarroso — 2021-06-25 16:35:22 UTC

Ficha 2 - resolução da ficha pelos alunos

vanda_nunes — 2021-06-27 07:06:42 UTC

Ficha 1 - resolução da ficha pelos alunos

vanda_nunes — 2021-06-27 07:07:27 UTC

tinaintrouble — 2021-06-27 17:52:05 UTC

Vídeo conciso da ficha 1b - Present Perfect-Time Adverbs

tinaintrouble — 2021-06-27 17:54:50 UTC

https://drive.google.com/file/d/1805jGEUOU_pl_4dDyIhOBPTHayV8hi-b/view?usp=sharing

Vídeo de correção/explicativo de uma alínea da ficha 2 -listening - Wild animals.

nadiaevelynemg — 2021-06-28 19:58:35 UTC

Vídeo tutorial para o listening - ficha 2 - listening - Wild animals

nadiaevelynemg — 2021-06-28 20:04:15 UTC

Vídeo conciso da ficha 1- Present Perfect

tinaintrouble — 2021-06-28 21:47:14 UTC

https://drive.google.com/file/d/1vSItS5jpwyUd9wZsNQOyeHNxptTZ45Aa/view?usp=sharing

Atualização do Upload - Fichas dos Formandos - Drive

2021-06-29 19:22:37 UTC

Ficha 1 - Reading - Alcohol and American Teens

2021-06-29 19:27:41 UTC

Milage +

Ficha 2 - Teen Problems - Vocabulary

2021-06-29 19:32:55 UTC

Milage +

2021-06-30 12:39:07 UTC

Ficha no Milage

2021-06-30 12:42:12 UTC

Resposta de escolha múltipla

Sessão Assíncrona_01/07/2021

carlamoreiramoura — 2021-07-01 11:07:01 UTC

Elaborar um vídeo explicativo de uma das perguntas da ficha: ✓

Introdução de 1 ficha + vídeo explicativo (vocabulário) na plataforma MILAGE

2021-07-03 11:48:35 UTC

Introdução de 1 ficha + vídeo explicativo (vocabulário) na plataforma MILAGE

2021-07-03 11:54:44 UTC

Introdução de 1 ficha (gramática) na plataforma MILAGE

2021-07-03 11:55:25 UTC

Introdução de 1 ficha (gramática) na plataforma MILAGE

2021-07-03 11:55:42 UTC

Aplicação

mjmendes — 2021-07-05 15:14:20 UTC

mjmendes — 2021-07-05 15:15:12 UTC

Ficha com vídeo

mjmendes — 2021-07-05 15:19:46 UTC

mjmendes — 2021-07-05 15:22:51 UTC

Ficha 1_5º ano (com identificação)

2021-07-05 15:35:44 UTC

Ficha 1_6º ano (com identificação)

2021-07-05 15:38:56 UTC

6º ano a descobrir o Milage!

2021-07-05 15:42:22 UTC

Mais uma aula Milage Aprender + 😉

p1284 — 2021-07-05 18:46:08 UTC

Registo Fichas

mclarageadas — 2021-07-05 19:15:15 UTC

Ficha1 (10ºAno)

mclarageadas — 2021-07-05 19:17:25 UTC

Social Media_Facebook

Ficha2 (10ºAno)

mclarageadas — 2021-07-05 19:19:47 UTC

Social Media_Breakfast can't wait

Drive_TrabalhosFormandos

mclarageadas — 2021-07-05 19:58:29 UTC

Formulário_RegistoFichas

mclarageadas — 2021-07-05 20:39:53 UTC

Tutorial explicativo_Ficha 01_5º ano_Expressing likes and dislikes_Questão 2

2021-07-05 20:59:22 UTC

Sessão assíncrona 3

lnrmelo — 2021-07-07 22:58:34 UTC

Sessão assíncrona 4

lnrmelo — 2021-07-07 22:59:26 UTC

Vídeo explicativo - Ficha 2 (Past simple)

cristinabento — 2021-07-07 23:15:02 UTC

Video explicativo - Evidência na aplicação

cristinabento — 2021-07-07 23:47:49 UTC

Conteúdos da drive pessoal 1

cristinabento — 2021-07-08 00:01:51 UTC

Conteúdos da drive pessoal 2

cristinabento — 2021-07-08 00:05:49 UTC

Plano de ação

cristinabento — 2021-07-08 10:15:50 UTC

mjmendes — 2021-07-08 10:30:29 UTC

video

fatimaalendouro — 2021-07-08 10:39:07 UTC

2.5 Ficha 02

mjmendes — 2021-07-08 10:39:39 UTC

Countries and Nationalities - enunciado

2.5 Ficha 02

mjmendes — 2021-07-08 10:40:40 UTC

resolução e critérios

ING3 - 2.5 Ficha 02 Countries and Nationalities

mjmendes — 2021-07-08 10:42:29 UTC

vídeo da resolução

Aplicação da ficha 02 (ING3, cap. 2.5)

mjmendes — 2021-07-08 10:44:52 UTC

Inglês3ºano: 2.5 Ficha 02a - Listening

mjmendes — 2021-07-08 11:00:32 UTC

Enunciado da questão - escolha múltipla

Inglês 3ºAno: 2.5 - ficha 02a

mjmendes — 2021-07-08 11:03:36 UTC

Áudio da ficha 02a

ING3 - 2.5: Ficha 02a Listening

mjmendes — 2021-07-08 11:11:43 UTC

critérios

Sessão 4 - Assíncrona (vídeo)

tercioli15 — 2021-07-08 11:38:26 UTC

Criação de um vídeo.
(Ficha 2)

ING3 - 2.5: Reading

mjmendes — 2021-07-08 11:41:50 UTC

Countries and Nationalities (1 questão, 4 alíneas)

Evidências

tercioli15 — 2021-07-08 11:44:03 UTC

Sessão 4 - Assíncrona

ING3- 2.5 - Ficha 01 Reading

mjmendes — 2021-07-08 11:47:48 UTC

Vídeo com instrução

ING3 - 2.5 - Reading

mjmendes — 2021-07-08 11:50:55 UTC

Ficha 01

Plano de ação

mjmendes — 2021-07-08 12:25:56 UTC

Fichas no Milage

mjmendes — 2021-07-08 13:07:35 UTC

Turma no Milage

mjmendes — 2021-07-08 13:26:20 UTC

Ficha 01

humbertogaiatorres — 2021-07-08 14:32:47 UTC

Ficha 02

humbertogaiatorres — 2021-07-08 14:42:04 UTC

Powerpoint sonoro-ficha 01

humbertogaiatorres — 2021-07-08 14:45:12 UTC

Video - Natural Disasters

ritanunes531 — 2021-07-08 14:54:26 UTC

Video_printscreen

mclarageadas — 2021-07-08 15:11:11 UTC

10ºAno - Inglês

2021-07-08 15:42:33 UTC

Printscreen Group Code

Printscreen Worksheets

2021-07-08 15:47:49 UTC

Printscreen Question&Sub-Question_Video

2021-07-08 15:54:47 UTC

Ficha 01

soniassoreira — 2021-07-08 16:08:43 UTC

Álgebra_Funções

Evidências 1

soniassoreira — 2021-07-08 16:09:35 UTC

Utilização da aplicação com alunos

Evidências 02

soniassoreira — 2021-07-08 16:17:29 UTC

Utilização da aplicação com alunos

Ficha02

soniassoreira — 2021-07-08 16:26:02 UTC

Domínio: Geometria e Medida;

Capítulo: Semelhanças / Figuras semelhantes e Polígonos semelhantes.

Alterações sugeridas pelo formador (numeração das fichas)

zitajfp — 2021-07-08 16:28:55 UTC

Sessão 4

Evidências Padlet PowerPoint

2021-07-08 16:51:15 UTC

APP MILAGE APRENDER + PROFESSOR

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:03:39 UTC

Autoavaliação.

APP MILAGE APRENDER + PROFESSOR

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:04:42 UTC

Autoavaliação e avaliação por pares.

APP MILAGE APRENDER + PROFESSOR

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:06:23 UTC

APP MILAGE APRENDER + PROFESSOR

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:06:55 UTC

APP MILAGE APRENDER+ ALUNOS

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:07:15 UTC

Questão com resposta de câmera.

APP MILAGE APRENDER+ ALUNOS

nadiaevelynemg — 2021-07-08 17:08:04 UTC

Questão com resposta - verdadeiro ou falso.

GoogleSlides_TrabalhoFinal_MGeadas

2021-07-08 17:13:21 UTC

Sessão Assíncrona 3a - Fichas Registos e Entrega de materiais

rosacastroster — 2021-07-08 17:19:29 UTC

Sessão Assíncrona 3b - Materiais na Drive

rosacastroster — 2021-07-08 17:21:28 UTC

Sessão Assíncrona 4 - Fichas no Milage

rosacastroster — 2021-07-08 17:22:49 UTC

Listening Worksheet with video

Vídeo tutorial Ficha 1 - Listening - Outdoor Activities (vocabulary)

zitajfp — 2021-07-08 17:24:34 UTC

Sessão 4

Vídeo explicativo/correção Ficha 02 - Reading

zitajfp — 2021-07-08 17:32:21 UTC

Sessão 4

Vídeo explicativo/correção - Ficha 01 - listening

zitajfp — 2021-07-08 17:35:56 UTC

Sessão 4

rosacastroster — 2021-07-08 18:26:31 UTC

PPT with instructions for students (recording)

Formulário - Registo das Fichas no seu ano, disciplina, cor, categoria e subcategoria.

zitajfp — 2021-07-08 18:38:13 UTC

Ficha 02_5º ano

2021-07-08 19:17:53 UTC

Plano de ação (atualizado)

2021-07-08 19:31:34 UTC

Ficha 2 - video conciso - printscreen

vanda_nunes — 2021-07-08 19:34:08 UTC

Ficha 1 - video - printscreen

vanda_nunes — 2021-07-08 19:57:18 UTC

Sessão assíncrona 4

lnrmelo — 2021-07-08 20:11:30 UTC

Experiência-resolução das fichas [app aluno]

Apresentação - última sessão síncrona

nadiaevelynemg — 2021-07-08 20:50:13 UTC

Pequena apresentação do trabalho desenvolvido nesta aventura app MILAGE APRENDER+!

Sessão Síncrona_08/07/2021

carlamoreiramoura — 2021-07-08 21:05:14 UTC

Apresentação PowerPoint

Apresentação

vanda_nunes — 2021-07-08 22:19:11 UTC

Apresentação PowerPoint

mjmendes — 2021-07-08 23:16:08 UTC

Última sessão

Vídeo

tercioli15 — 2021-07-09 18:36:29 UTC

Ficha 3

tercioli15 — 2021-07-11 18:35:25 UTC

Vocabulary

Sessão síncrona 08/07/2021

zitajfp — 2021-07-14 14:04:12 UTC

Apresentação em PowerPoint

Registo das fichas

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:05:02 UTC

Ficha 1_Milage

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:05:35 UTC

Ficha 2_Milage

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:06:32 UTC

Edição de questões ficha 1

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:07:29 UTC

Edição de questões ficha 2

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:08:01 UTC

Documentos na drive

humbertogaiatorres — 2021-07-14 17:08:32 UTC

soniassoreira — 2021-07-15 23:33:41 UTC

Apresentação.