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      <title>ENTREVISTA A UN DOCENTE EXPERTO EN EL USO DE TIC by Vanesa Cabral</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-05-26 20:39:02 UTC</pubDate>
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         <title>FRAGMENTO DEL AUDIO DE LA ENTREVISTA.</title>
         <author>cabralvanesa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2015-05-26 22:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>DATOS PERSONALES DEL ENTREVITSADO</title>
         <author>cabralvanesa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Victoria Anitori (25 años de edad)</p><p>Prof. de Ciencias Naturales.</p><p>Vive y trabaja en la ciudad de Laboulaye, Córdoba.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-26 22:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>USO PERSONAL Y RELACIÓN CON LAS TIC</title>
         <author>cabralvanesa</author>
         <link>https://padlet.com/cabralvanesa/uh59li8x1fnu/wish/61687573</link>
         <description><![CDATA[<p>Victoria manifiesta que su relación con las TIC siempre ha sido muy buena y que su interés por utilizarlas lo tiene desde adolescente.</p><p>Cotidianamente utiliza los programas ofimáticos, Prezi y Google Drive para fines educativos y como canales de comunicación usa el correo electrónico y la red social Facebook.</p><p>Su principal motivación para utilizar las TIC es el interés que nota en sus alumnos a la hora de realizar las actividades.</p><p>Algunos factores que desalientan el uso de las TIC son la mala conexión a Internet y la imposibilidad de contar con un modelo 1 a 1. De todos modos, deja en claro que si se quiere se puede y resalta la importancia de tener siempre un plan B al trabajar con TIC por los posibles inconvenientes que se puedan presentar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-26 22:49:43 UTC</pubDate>
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         <title>LAS TIC EN EL ESPACIO ESCOLAR</title>
         <author>cabralvanesa</author>
         <link>https://padlet.com/cabralvanesa/uh59li8x1fnu/wish/61687614</link>
         <description><![CDATA[<p>En la institución escolar en la que se desempeña la docente,  se realizan principalmente actividades de investigación con las netbooks, de registro de experiencias de aprendizajes y de producción de presentaciones.</p><p>Plantea que, en general, los alumnos se muestran con actitud positiva frente a la implementación de las TIC. Mientras que en el personal docente se manifiesta mayormente la resistencia. </p><p>Finalmente, expresa que los aspectos a mejorar en la implementación de las TIC en su institución son la conexión a Internet y el modelo 1 a 1. </p><p>En su opinión, las TIC llegaron para quedarse y debemos implementarlas. Su integración han cambiado para siempre la práctica, ya que el alumno ha pasado de ser un mero receptor para ser productor y el docente debe cumplir el rol de facilitador.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-26 22:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>LOGROS Y DESAFÍOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA ESCUELA</title>
         <author>cabralvanesa</author>
         <link>https://padlet.com/cabralvanesa/uh59li8x1fnu/wish/61687623</link>
         <description><![CDATA[<p>Actualmente, Victoria lleva a cabo un proyecto en el laboratorio en el que vincula la teoría y la práctica. En él, sus alumnos realizan experimentos para comprobar la teoría y filman sus quehaceres en el laboratorio, para después producir una presentación en Prezi, en la que incluye este documento fílmico.</p><p>Si bien el balance de la experiencia está en pos de ser analizado, ya que el proyecto está siendo implementado, está viendo los frutos debido a que los alumnos se encuentran más predispuestos a realizar las actividades y han obtenido mejores resultados en las instancias de evaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-26 22:50:28 UTC</pubDate>
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