Ejemplos:

1. Seguir instrucciones y materiales de estudio y apoyarse con información de referencia.

2. Lograr tener habilidades para saber expresarse y comunicarse a través de múltiples lenguajes y medios tecnológicos como crear videos para dar información.

3. Escribir ensayos o reportes de laboratorio y de investigación, demostrando la capacidad de redactar y expresar ideas de manera clara y coherente.

Ejemplos:

1. Las conexiones a internet suelen ser lentas e inestables y no permiten el acceso en absoluto, afectando así nuestras actividades en línea.

2. Menos experiencia con algunos estudiantes respecto al uso de herramientas digitales como hojas de calculo, editores de texto y plataformas educativas en línea.

3. Falta de acceso a dispositivos electrónicos como computadoras o tabletas, limitando la capacidad de realizar tareas en línea o en las clases virtuales.

Ejemplos:

1. La creación de contenido digital aprendiendo a usar herramientas de edición de video, diseño grafico e incluso software para la creación de proyectos creativos.

2. La navegación y búsqueda de información en línea donde nosotros como estudiantes desarrollamos habilidades para buscar, evaluar y seleccionar información confiable por medio de internet.

3. Uso de plataformas educativas como Google Classroom que se usa principalmente para enviar tareas así como también permitir participar en proyectos.

Ejemplos:

1. La colaboración en línea utilizando herramientas como Google Docs con el fin de permitir a los estudiantes trabajar en conjunto para los proyectos grupales.

2. Las clases virtuales utilizando plataformas como Zoom para impartir las clases en línea y completar la enseñanza presencial.

3. Uso de simulaciones interactivas y juegos educativos como Kahoot para facilitar la comprensión de los conceptos.

Ejemplos:

1. La interpretación de instrucciones en cualquier asignatura de lectura, así como poder identificar y resolver problemas siguiendo instrucciones escritas, aplicando conceptos matemáticos.

2. La lectura en Clase cuando los estudiantes leen los temas y discuten su significado, mejorando así su comprensión lectora.

3. Al momento de escribir un ensayo sobre un libro favorito por ejemplo, se practica la habilidad para la gramática y estructura de textos.

Ejemplos:

1. En la conectividad limitada a internet algunos estudiantes acceden a internet de alta velocidad en casa, otros solo tienen acceso a conexiones inestables o dependen del Wi-Fi público para hacer sus tareas.

2. Algunos estudiantes manejan con facilidad herramientas de software para realizar proyectos, mientras que otros luchan por usar programas básicos por falta de formación .

3. Algunos estudiantes tienen computadoras o tabletas personales, mientras que otros comparten un solo dispositivo familiar o no tienen ninguno en casa.

Ejemplos:

1. La colaboración en línea usando la herramienta educativa como por ejemplo Word, Excel, etc.

2. En la búsqueda de información se encuentran y evalúan fuentes confiables en internet.

3. Creación de presentaciones al Usar PowerPoint o Canva para tareas escolares.

Ejemplos:

1. Permitir la colaboración en tiempo real y el trabajo en grupo a distancia.

2. La herramienta educativa Duolingo que nos ayuda a aprender idiomas de manera mas fácil.

3. La creación de presentaciones digitales con la herramienta Prezi que permite diseñar atractivamente.

Sin embargo, todavía existe una brecha digital que impide que todas las personas tengan el mismo acceso a estas tecnologías . Por ello, ambos estamos de acuerdo en que las competencias digitales son fundamentales para nuestra vida diaria permitiéndonos desenvolvernos en este mundo cada vez más digital.