https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz K2.04 Communiceren en afstemmen en-us 2019-01-22 19:39:50 UTC 2025-09-13 14:51:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323193883 2019-01-22 19:43:07 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323193883 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323194402 WAT?
Relatienetwerk 

THEORIE?
Systemisch werken - Hellinger

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD
- input onder de waterlijn   reflecteert op gedrag boven de waterlijn.

- eerst mezelf begrijpen om mijn gedrag te begrijpen.

]]> 2019-01-22 19:43:58 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323194402 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323197251 WAT?
Elevator pitch via kernkwadranten

THEORIE?
Pedagogisch handelen - Sipman

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD:
- reflecteren op de video wat is boven de waterlijn te zien? hoe kom ik over.

- kwaliteiten & valkuilen beide op een positieve manier gebruiken.





]]> 2019-01-22 19:49:01 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323197251 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323200434 2019-01-22 19:55:08 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323200434 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323201142 WAT?
Gesprekken met leerlingen

THEORIE?
Ecologische systeem -Bronfrenbenner

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD:
- inzien van de verschillende factoren wat de identiteit van een kind maakt.
- een verbinding maken van het gedrag boven de waterlijn met de factoren onder de waterlijn.

]]> 2019-01-22 19:56:27 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323201142 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323203673 WAT?
Klassengesprek over de 'droomklas'

THEORIE?
Ontwikkelingsstadia - Piaget

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD:
- 'lijntjes in de klas' herkennen.
- de algemene identiteit van de groep herkennen en hierop inspelen.]]> 2019-01-22 20:01:52 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323203673 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323205907 WAT?
Observeren + ecologische krachtenveld

THEORIE?
Seven habits - Stephen Covey

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD:
- 'eerst begrijpen en dan begrepen worden'
- overal is een reden voor]]> 2019-01-22 20:06:51 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323205907 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323208360 2019-01-22 20:12:19 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323208360 rosaliekoster https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323208863 WAT?
Gesprek over beroepen

THEORIE?
Lessen logopedie

PEDAGOGISCH TACT
GROEPSPROCESSEN
IDENTITEITSONTWIKKELING

WAT HEEFT HET OPGELEVERD?
- de gevolgen van spraakgebreken
- hoe ga ik daarmee om?


]]> 2019-01-22 20:13:35 UTC https://padlet.com/rosaliekoster/ugq17fwbt7oz/wish/323208863