Mi muro artístico by Laura Guerra Mata https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk Hecho con una chispa de genialidad en-us 2017-12-08 11:24:38 UTC 2026-01-16 19:30:40 UTC hello@padlet.com ROL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214445167 Es significativo el perfil del estudiante para que el APRENDIZAJE en LÍNEA sea efectivo.
CARACTERÍSTICAS que debe tener:
- Motivación y auto-disciplina: es imprescindible tener mucha auto-motivación, animación y entusiasmo para tener éxito en la educación virtual y ser autónomo.
- Habilidades tecnológicas: manejar con facilidad las herramientas tecnológicas las cuales son necesarias para completar con éxito el curso. Ser activo.
- Comunicación por escrito: el principal medio de comunicación es el escrito, por lo que han de tener ciertas habilidades comunicativas, que le aporten cierta claridad y calidad.
-  Organización del tiempo y energía: disponer de tiempo de organización y puesta en marcha de tareas y actividades. Saber distribuir el tiempo de tal forma que no interfiera en tus obligaciones es fundamental.
- Creer en el proceso de aprendizaje fuera de la educación tradicional.
-Generosidad y paciencia.
https://www.google.es/search?q=estudiante+en+linea&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi9iqWsrfrXAhWKthQKHf2PAy8Q_AUICigB&biw=1366&bih=588#imgrc=dQsrR0CkbIpzYM
]]> 2017-12-08 11:25:44 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214445167 EL ESTUDIANTE PRESENCIAL lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214447998
  • Normalmente perteneciente a las etapas educativas desde infantil hasta bachillerato o módulos formativos.
  • Su aprendizaje depende totalmente del docente.
  • Suele ser un procesador pasivo de datos.
  •  Horario y lugar formativo fijado.
  • Genera una gran empatía con el docente y los otros estudiantes.
  • Está expuesto a una gran variedad de metodologías

]]> 2017-12-08 11:41:24 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214447998 lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214450589 https://www.google.es/search?q=estudiante+en+linea&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi9iqWsrfrXAhWKthQKHf2PAy8Q_AUICigB&biw=1366&bih=588#imgrc=1A_qEIGyfpTAOM:]]> 2017-12-08 11:56:53 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214450589 Dificultades de los estudiantes en línea al estudiar en el entorno virtual lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214450890 https://prezi.com/p/hc-mc4ot-izk/
https://www.google.es/search?q=aprendizaje+virtual&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiBt5u6gvbXAhXEaxQKHa0VB0YQ_AUICigB&biw=1366&bih=588#imgrc=ks3_Xsnv4wNGfM:]]> 2017-12-08 11:58:48 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214450890 HABILIDADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451201
  • Gestionar los conocimientos.
  • Ser con efectivos: saber manejarse por las redes con altas habilidades y herramientas tecnológicas.
  • Abiertos al cambio y tendencias de aprendizaje.
  • Organización y dedicación del tiempo.
  • Trabajar de manera colaborativa.
  •  Habilidades de un estudiante virtual.

    • https://youtu.be/z6t8j9HhwgI 
    ]]>     2017-12-08 12:00:44 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451201     lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451331 2017-12-08 12:01:30 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451331 TIEMPO DEDICADO EN LOS ENTORNOS VIRTUALES lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451796 CONCLUSIONES https://prezi.com/p/_80musirhcvy/]]> 2017-12-08 12:04:39 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214451796 VENTAJAS lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214453378
  •  El estudiante puede actualizar, almacenar, recuperar y distribuir rápidamente el aprendizaje.
  •  Mayor flexibilidad organizativa.
  •  No está sujeto a los límites de tiempo y espacio de la enseñanza tradicional.
  • Tiene acceso fácil y cómodo a diferentes canales de comunicación e intercambio
  •  Le permite estar en contacto con estudiantes y profesores de diferentes lugares y de diferentes concepciones en un mismo entorno.
  •  Permite interactuar en distintos ámbitos: con la información, con el profesor y con los estudiantes.
  • Tiene numerosas posibilidades para acceder, representar, procesar, transmitir y compartir información.
  • Toda la interacción queda almacenada para acudir a ella en cualquier momento.
  • Puede aprender de forma menos repetitiva, sin memorizar.
  • Tiene acceso a gran variedad de recursos en distintos soportes de manera gratuita.
  •  Tiene la opción de formar parte de comunidades de autoconocimiento.

    • ]]>     2017-12-08 12:14:16 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214453378     lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455000 APROVECHAMIENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    • Un cambio en el sistema educativo.
    • Utilización de las nuevas tecnologías en las aulas.
    • Nuevo rol del docente y alumno.
    • Se imparten nuevos contenidos.
    • Dotación en las infraestructuras de los centros.
    • Formación del profesorado.
    • Carácter innovador y creativo de la enseñanza.
    •  Acceso a nuevas formas de comunicación.
    • Clases más dinámicas y accesibles (internet).

    ]]>     2017-12-08 12:22:44 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455000     COMPETENCIAS DEL DISCENTE según (Flores, 2014): lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455228
  •  Competencias tecnológicas: el alumno se debe sentir cómodo con el uso de las nuevas tecnologías. Generalmente los cursos virtuales tienen materiales de fácil uso para el alumnado.
  •  Competencias personales: el estudiante en línea se caracteriza por ser autónomo, tener motivación intrínseca y saber administrar su tiempo.
  • Competencias investigativas: el alumnado deber ser capaz de investigar en diferentes fuentes.
  • Competencias comunicativas: el alumnado en línea debe leer y escribir de manera correcta. 
    • ]]>     2017-12-08 12:23:53 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455228     lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455842 IMPLICACIÓN DEL DOCENTE EN LÍNEA
    • Mediador, guía y facilitador del proceso de aprendizaje.
    •  La interacción del docente en línea con los alumnos y alumnas puede ser tanto síncrona como asíncrona. 
    •  Adquirir una serie de habilidades para conseguir una educación de calidad, tal como habilidades organizativas, sociales, intelectuales, orientadoras, evaluativas…
    • Papel motivador, para ello es necesario tener una participación activa en la acción educativa, exponer una metodología diversa, ser creativo…
    • Tener una actitud positiva hacia las TIC.(Marquès,2000)
    • Conocer los usos de las TIC en el ámbito educativo.
    • Facilitar el aprendizaje de las aulas virtuales y los entornos tecnológicos. 
    • Diagnosticar las necesidades académicas de los alumnos, tanto para su formación como para la superación de los diferentes niveles educativos.
    • Ayudar al alumno a seleccionar sus programas de formación en función de sus necesidades personales, académicas y profesionales.
    • Formación continuada del docente 
    https://www.google.es/search?q=docente+en+l%C3%ADnea&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiPoqzmlPbXAhWG5xoKHWyEA6AQ_AUICigB&biw=1366&bih=588#imgrc=9D_QtFz3ooXb-M:
    ]]>     2017-12-08 12:27:21 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214455842     DEFINICIONES lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214462870 Ø  Educación: “Es el proceso de facilitar el aprendizaje de conocimientos, ideas y valores” (Karen Dueñas).
    Ø  Estudiante virtual: “es todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia” (Duguet 1995) 
    Ø  Nativos digitales (Marc Prensky): “como la primera generación que ha crecido con las tecnologías digitales y que son "nativos" del lenguaje de los ordenadores, videojuegos e Internet”.

    ]]>     2017-12-08 12:57:24 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214462870     Bibliografía lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214522665 ·         Pérez-Mateo y Guitert. “Aprender y enseñar en línea”. Universidad Oberta de Catalunya. 
    ·         Borgés,F (2007): "El estudiante de entornos virtuale. Una primera aproximación".
    ·         Barberà, E. y Levin, I. (2005). Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales. Barcelona: UOC.
    ·         Flores, H.R. (2014). ¿Qué implica ser un estudiante en línea? UFM.
    ·         Pérez, D. “Actitud del Estudiante en Ambientes Virtuales”. Educación Virtual.  https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/actitud-del-estudiante-en-ambientes-virtuales
    ·         Marquès, P. (2000). “Los docentes: funciones, roles, competencias necesarias, formación”. Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB.
    ·         http://materials.cv.uoc.edu/daisy/Materials/PID_00173068/pdf/PID_00174940.pdf

    ]]>     2017-12-08 15:18:27 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214522665     APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214532785 https://www.youtube.com/watch?v=jFs8oxuuOgY

    ]]>     2017-12-08 15:39:46 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214532785     lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214535877 2017-12-08 15:46:04 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/214535877 DIFERENCIAS ENTRE..... lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215098986 2017-12-11 16:37:11 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215098986 EL ESTUDIANTE VIRTUAL lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215099835
    • Suele ser una persona adulta y autodidacta.
    • Gran presencia de la tecnología.
    • Usa la comunicación no verbal al mismo nivel que la verbal.
    •  Controla su propio aprendizaje, por lo cual requiere un alto nivel de independencia y madurez.
    • Autodidacta, genera sus propios conocimiento.
    • Horario flexible, no por ello menor dedicación.
    • Autónomo, colaborador, creativo e innovador 
    ]]>     2017-12-11 16:38:51 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215099835     lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215137080 2017-12-11 17:51:11 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215137080 lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215155165 2017-12-11 18:25:36 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215155165 lguerrama https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215161457 2017-12-11 18:37:57 UTC https://padlet.com/lguerrama/ugiyhhgyl7kk/wish/215161457