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      <title>La tecnología y el diseño de los espacios de aprendizaje en la biblioteca by Jéssica Morales</title>
      <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-10 02:33:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-10 03:42:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Espacios de Aprendizaje</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
         <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj/wish/312755805</link>
         <description><![CDATA[<div>* Espacios de aprendizaje en la biblioteca --&gt; al servicio de agencia de los alumnos.<br>* Acceso libre al aprendizaje, más allá del horario escolar.<br>* Abierta a la comunidad de aprendizaje.<br>* Juego en la biblioteca:<br>oportunidad para recurrir con naturalidad a libros y otros recursos.<br>* Espacio para la lectura como una actividad social, no sólo solitaria.<br>* Espacio para interacción con miembros de la comunidad de aprendizaje.<br>* Contar con catálogo digital accesible: otra forma de promover la agencia, ya que no se depende del bibliotecario.<br>* Espacio cómodo para leer a solas en compañía. <br>* Reflejo de una comunidad que fomenta el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 02:38:19 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
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         <description><![CDATA[<div>(Puede incluir: libros,<br>mobiliario, dispositivos digitales, proyectores, juegos, lápices, papeles, vestuario y luces).<br><br>* Tecnología: crea oportunidades<br>para ampliar el pensamiento y desafiar habilidades de los alumnos.<br><br>* La tecnología y el diseño de los espacios de aprendizaje en la biblioteca</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 02:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>AGENCIA</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
         <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj/wish/312758269</link>
         <description><![CDATA[<div> Al entenderse la biblioteca como un espacio de aprendizaje, se entiende que lo es también al servicio de la agencia.  <br><br>Aspectos relevantes del diseño y los recursos que se encuentran en la biblioteca facilitan (o en su defecto: dificultarían) la agencia por parte de los alumnos y la comunidad de aprendizaje.<br><br>* EL ALUMNO (extracto):<br>"Los alumnos del PEP que demuestran agencia tienen iniciativa y voluntad, y asumen la responsabilidad de<br>su propio aprendizaje. Dirigen su aprendizaje con un marcado sentido de identidad y confianza en sí<br>mismos, por cuenta propia y junto con otros..." . Esta agencia en el espacio de aprendizaje proporcionado por la biblioteca se hace visible en: el diseño de la misma, la disposición de los libros, la variedad de tecnología y su grado de accesibilidad para los alumnos y la comunidad de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 02:57:57 UTC</pubDate>
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         <title>El Juego</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
         <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj/wish/312761969</link>
         <description><![CDATA[<div>"La creación y el mantenimiento de espacios de<br>aprendizaje receptivos o interactivos para el juego"--&gt; evidentemente la biblioteca puede y debe ser uno de esos espacios, especialmente si además se desea fomentar la lectura, ya que esta, en el contexto del juego, suele ser más espontánea y auténtica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 03:25:47 UTC</pubDate>
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         <title>La lengua</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
         <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj/wish/312762432</link>
         <description><![CDATA[<div>Una biblioteca diseñada como un espacio de aprendizaje motivante, que fomenta la curiosidad y libertad, fomentará inevitablemente la interacción y uso del lenguaje y sus idiomas, ya que este es un lugar social, donde se producen interacciones que incluyen el uso de la lengua. Además entre sus recursos tecnológicos se puede contribuir en el desarrollo de este importante aspecto del PEP, ¿cómo? con los recursos que apoyen este aprendizaje: libros de diversos formatos físicos, digitales, dispositivos audiovisuales y materiales de expresión tan sencillos como papeles y lápices.<br><br>"Se fomentará y apoyará el multilingüismo (el uso de dos<br>o más lenguas) mediante el desarrollo de entornos de<br>aprendizaje y comunidades multilingües que afirmen la<br>identidad y la agencia de los alumnos". (Optenido de "Resumen de las mejoras").</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 03:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Comunidad de aprendizaje</title>
         <author>jessicamoralesm</author>
         <link>https://padlet.com/jessicamoralesm/ugdhop977jzj/wish/312763234</link>
         <description><![CDATA[<div>Al promoverse este lugar, como un espacio clave, abierto a la comunidad, se respalda la idea de fomentar en toda la<br>comunidad escolar la autoeficacia, la agencia y las relaciones positivas de confianza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 03:36:27 UTC</pubDate>
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