PEMBEKALAN CPP ANGKATAN 7 GEL. 2 _ REVIEW PEMBELAJARAN SEBELUMNYA by Herliana Genabuddin

No._Nama_Modul 1.3/ 1.4

ana_genabuddin — 2022-08-12 01:45:28 UTC

Respon/ jawaban.

Herliana

ana_genabuddin — 2022-08-15 06:15:41 UTC

Modul 1.3
tanggapan....yang saya pelajari...

Modul 1.3

hasbullahjaini91 — 2022-08-15 06:18:56 UTC

Pada modul 1.3 saya mendapatkan hal baru bagaiman melihat tidak pada masalah, tetapi pada aset atau potensi yang ada. Pada modul 1.3 saya juga mendapat istilah baru yaitu BAGJA dan ATAP

Herliana

ana_genabuddin — 2022-08-15 06:19:24 UTC

Modul 1.3
saya ....

730_Sutikno_Modul 1.3

2022-08-15 06:19:51 UTC

Dari modul 1.3 saya memperoleh pengetahuan baru tentang pengembangan visi melalui beberapa model seperti BAGJA dan ATAP

Ibu Herliana

2022-08-15 06:20:36 UTC

Agung Basuki
Modul 1.3. Visi Penggerak, konsep tumbuh bersama untuk mencapai kemenangan bersama

Modul 1.3

fatimahspd94 — 2022-08-15 06:20:37 UTC

Fatimah pada modul ini yang saya pelajari adalah tentang seorang CGP harus mempunyai visi pribadi mengenai murid untuk menumbuhkembangkan profil pelajar pancasila. pembatan visi bisa dilakukan CGP dengan menggunakan model BAGJA dan ATAP

Modul 1.4

hasbullahjaini91 — 2022-08-15 06:20:38 UTC

Pada modul 1.4 saya mendapat hal baru yaitu Restitusi, yaitu proses menciptakan kondisi untuk memperbaiki kesahalan murid.

Pada modul ini juga saya bisa membedakan antara hukuman dan konsekuensi

Gining ...membuat Visi Guru Penggerak, paradigma Guru Penggerak

2022-08-15 06:21:12 UTC

Lia Agustina

2022-08-15 06:21:12 UTC

Saya mempelajari visi Guru Penggerak, Appeciative Inquiry yang dibentuk yang berbasis kekuatan dan masalah. Saya belajar bahwa pendidikan adalah usaha yang dilakukan agar peserta didik berkembang aktif. Saya juga belajar tentang Budaya positif yang dibentuk dari hukuman atau konsekuensi yang berujung pada restitusi bagaimana peserta didik bisa memperbaiki kesalahannya sendiri.

Qamarul Rizal (Kotawaringin Timur)

qamarulrizal79 — 2022-08-15 06:21:16 UTC

Modul 1.3 tentang Visi Guru Penggerak dimana kita dikenalkan dengan manajemen baru, yaitu inkuiri apresiatif dengan menggunakan tahapan BAGJA dalam pembuatan visi guru penggerak itu sendiri. dari tahapan BAGJA tersebut kita bisa menggali mimpi-mimpi yang diharapkan oleh seluruh warga sekolah terhadap perubahan di sekolah tersebut.

2022-08-15 06:21:17 UTC

Sisti Salmiati Modul 1.3 : visi guru penggerak merancang rencana prakarsa perubahan ke arah lebih baik dengan fokus pada kelebihan bukan pada masalah

Taufik Hidayat Modul 1.3 Saya mendapatkan pengalaman baru bagaimana melihat tidak pada masalah melainkan pada potensi atau aset yang ada.

2022-08-15 06:21:21 UTC

Modul 1.3

agushermawan08 — 2022-08-15 06:21:39 UTC

Pada modul 1.3 saya memperoleh pelajaran bahwa apa yang kita lakukan harus mempunyai visi dan misi yang jelas serta merubah paradigma berfikir untuk menggunakan energi untuk hal-hal yang positif

syarifwinata98 — 2022-08-15 06:21:54 UTC

Pada modul 1.4 saya mengerti perbedaan hukuman dan konsekuensi.

Zaidan Almas: Modul 1.3

2022-08-15 06:22:11 UTC

Yang saya dapat dari modul ini yaitu tentang Inkuiri Apresiatif yaitu dimana kita bisa mengidentifikasi kelebihan yang ada dan selanjutnya bagaimana kita bisa mencari cari cara mempertahankan kelebihan tersebut dan bahkan meningkatkannya. selain itu pola pemikiran aset merupakan hal yang penting dibandingkan dengan pola pemikiran kekurangan yang ada

Agung Basuki

2022-08-15 06:22:40 UTC

Modul 1.4 Disiplin Positip

Menguatkan keyakinan pada diri peserta didik akan membentuk Budaya Positif

Modul 1.3. Agus Waluyo. saya mendapatkan hal baru tentang dimensi dalam lingkungan pengaruh, ATAP dan BAGJA

2022-08-15 06:22:55 UTC

Yeni pada Modul 1.3 yaitu istilah BAGJA dan ATAP dan Modul 1.4 yaitu Restitusi

2022-08-15 06:22:57 UTC

syarifwinata98 — 2022-08-15 06:23:19 UTC

Pada modul 1.3 dalam menggerakkan kita harus bisa membuat cgp tersadar dan yakin

Zaidan Almas: Modul 1.4

2022-08-15 06:23:31 UTC

Dalam modul ini hal yang mendasar hemat saya adalah perubahan paradigma dalam menuntun anak. Dimana pendekatan lebih utama dibanding dengan panismen

Asri sutarsih Modul 1.4

2022-08-15 06:23:49 UTC

saya mendapatkan pembelajaran yang baru tentang hukuman dan konsekwensi

Selly Wahyuning Tyas

Selly_WT — 2022-08-15 06:23:58 UTC

Modul 1.3 : memahami pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam pendidikan, memahami mengapa dan bagaimana manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif dilakukan.
Modul 1.4 : makna ‘kontrol’ dari paparan Teori Kontrol Dr. William Glasser serta miskonsepsi yang terjadi di kehidupan sehari-hari, serta dapat menjelaskan perubahan paradigma stimulus respon kepada teori kontrol, makna Disiplin Positif, dan mengamati penerapannya di lingkungannya, serta kaitan Teori Kontrol dengan Motivasi Perilaku Manusia, pentingnya memilih dan menentukan nilai-nilai kebajikan yang akan diyakini dan disepakati seluruh warga sekolah, sehingga kelak tercipta sebuah budaya positif.

Modul 1.3

mathlaulanwar1987 — 2022-08-15 06:24:35 UTC

mendapat pelajaran baru tentang BAGJA dan ATAP

Atantya Rini Yuli Astuti

2022-08-15 06:24:41 UTC

Dari pembelajaran modul 1.3 saya mendapatkan bahwa mengelola proses perubahan untuk mencapai visi yang telah ditetapkan bukan melihat pada masalahnya tetapi melihat pada aset yang baik atau hal baik yang akan dikembangkan dan dipertahankan sebagai kekuatan untuk berubah.
dari pembelajaran modul 1.4 saya mendapatkan perubahan mindset untuk berubah kearah yang lebih baik sebagai upaya membudayakan budaya positif sebagai modal untuk melakukan perubahan pada diri sendiri.

730_Sutikno_Modul 1.4

2022-08-15 06:24:54 UTC

Dari modul 1.4 saya memahami bahwa harus mengembangkan dan membudayakan budaya positif pada setiap aktivitas yang dilakukan. Selain itu juga memahami konsep segitiga restitusi

Modul 1.4

fatimahspd94 — 2022-08-15 06:25:20 UTC

Fatimah Pada modul ini yang dipelajari adalah tentang budaya positif yang diterpkan di sekolah. antara lain mengenai konsep hukuman, konsukuensi, keyakinan kelas dan restitusi

Memperoleh pembelajan bahwa menghukum anak tidak baik untuk perkembangan anak ke depan.

2022-08-15 06:25:36 UTC

Tinduh. Modul 1.3 Konsepnya : tentang penyusunan visi GP yang memasukkan dimensi profil pelajar Pancasila. Cara menyusunnya menggunakan IA dan melalui tahapan ATAP dan BAGJA. Modul 1.4 tentang budaya positif kita harus mempu membedakan konsep hukuman dan konsekuensi sehingga diharapkan tidak salah diterapkan pada pembelajaran anak. Tadi juga ada konsep restitusi dalam rangka menciptakan/mengondisikan anak untuk kembali menjadi baik setelah menyadari kekeliruannya.

2022-08-15 06:25:36 UTC

Modul 1.4

agushermawan08 — 2022-08-15 06:26:09 UTC

Pada modul 1.4 saya mengerti perbedaan hukuman dan konsekuensi serta mendapat hal baru yaitu Restitusi.

Modul 1.3 Visi Guru Penggerak manajemen baru, yaitu inkuiri apresiatif dengan menggunakan tahapan BAGJA

susanti961 — 2022-08-15 06:26:09 UTC

Modil 1.4 saya bisa membedakan hukuman dan restutusi ( budaya positif)

Qamarul Rizal (Kotawaringin Timur)

qamarulrizal79 — 2022-08-15 06:26:39 UTC

1.4. Budaya Positif
Dimana pada modul ini banyak hal-hal baru yang saya ketahui terutama tentang segitiga restitusi yang begitu mengejutkan bagi saya. Hal ini dikarenakan selama ini saya merasa bahwa yang saya lakukan sudah sesuai dengan harapan saya. Setelah menyimak materi budaya positif, saya merasa bahwa apa yang saya lakukan selama ini jauh dari kata ideal untuk pendidikan. Ternyata selama ini saya masih berada pada posisi paling bawah, yaitu penghukum dan posisi paling atas yang saya dapatkan selama ini hanyalah posisi membuat merasa bersalah.

Sisti Salmiati Modul 1.4

2022-08-15 06:26:45 UTC

banyak ilusi pembelajaran yang terjadi dalam pendidikan yang harus diubah, berbagai macam motivasi perilaku manusia. Menciptakan kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahan mereka melalui hukuman dan konsekuensi.

G2-732-Modul 1.3-Muhammad Endi Apriandi

2022-08-15 06:27:24 UTC

Pada Modul 1.3 saya mendapatkan materi mengenai BAGJA dan ATAP terkait Visi dan Perencanaan yang harus di persiapkan dalam mencapai tujuan.
Inkuiri apresiatif dan cara mengelola asset bukan masalah

NO .733-LORENAWATI/MODUL 1.3/1.4

2022-08-15 06:27:25 UTC

MODUL 1.3
Saya mendapatkan banyak hal baru dalam prakarsa perubahan bahwa seorang pgp harus melewati tahapanMERDEKA dalam menjalankan BAGJA, Dan tahapan ATAP Dalam mengembangkan pembelajaran yang dapat meningkatkan kreativitas anak
Modul 1.4
saya sebagai guru untuk bisa melakukan perubahan yang berdampak untuk diri sendiri dan orang lain dengan mengedepankan segitiga RESTITUSI

Syahdatiweni

2022-08-15 06:28:32 UTC

Modul 1.3
Saya mendapatkan hal baru,belajar tentang Perbedaan hukuman dan Konsekuensi
Hal baru tentang Restitusi,,BAGJA

Modul 1.4 Agus Waluyo, saya mendapatkan hal baru tentang apa itu RESTITUSI, perubahan paradigma teori kontrol dan banyak hal lainnya yang menarik

2022-08-15 06:29:00 UTC

Riswan -Kalimantan Tengah. Banyak hal yang baru menciptakan kelas yang menyenangkan tidak menghukum tetapi mendidik anak dengan keteladannan

2022-08-15 06:30:21 UTC

G2-732-modul 1.4-Muhammad Endi Apriandi

2022-08-15 06:32:15 UTC

Pada modul 1.4 saya mendapatkan Materi mengenai budaya Positif, Resistusi, Hukuman vs Konsekwensi dan teori kontrol dalam mengelola kelas atau siswa

Saya sangat senang sekali mempelajari modul 1.4. Ternyata dari budaya positif saya banyak kekeliruan karena sering menghukum murid

2022-08-15 06:37:26 UTC