1. Upload ảnh avatar của em (ảnh thật hoặc ảnh tạo bởi AI dựa trên ảnh thật của cá nhân)

2. Dựa vào các cấu trúc sau để viết các câu đúng với bản thân mình:

• a. Tôi cảm thấy .... về ảnh hưởng của AI trong giáo dục ngoại ngữ

• b. Tôi đã sử dụng ..... (tên cộng cụ) để...." (câu này có thể viết thành nhiều câu - b1, b2,...)

• c. Sau học phần này, tôi mong muốn....

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để làm tất cả mọi thứ trên đời =))

c. Sau học phần này, tôi mong muốn học được cách viết prompt tốt hơn và thử làm chatbot. Đồng thời em mong cô cho cả lớp A+

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT, Gemini và Copilot để viết lesson plan và tham khảo một số câu hỏi về chuyên môn

c. sau học phần này, tôi muốn nắm được cách tận dụng tối đa các công cụ AI phục vụ cho việc dạy học

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để luyện tập kỹ năng đọc, viết và giao tiếp hàng ngày. Các công cụ này giúp tôi tiết kiệm thời gian và học tập hiệu quả hơn.

c. Sau học phần này, tôi mong muốn tự tin hơn trong việc ứng dụng AI để phát triển kỹ năng ngoại ngữ, đồng thời biết cách khai thác công cụ AI một cách khoa học, không quá phụ thuộc.

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để viết giáo án, tạo các bài tập, ô tập cho bài kiểm tra; Suno để tạo bài hát thiếu nhi.

c. Sau học phần này tôi mong muốn được trang bị thêm kiến thức về AI trong GDNN.

- Tôi đã sử dụng ChatGPT, Claude AI, Gemini để lên ý tưởng cho bài giảng của mình; sử dụng Leonardo AI để thiết kế infographic và poster; sử dụng Quizziz AI để tạo homework cho học sinh; sử dụng Suno để làm bài hát tích hợp dạy từ mới.

- Sau học phần này, tôi mong muốn có thể ứng dụng AI một cách hợp lý, sáng tạo, hiệu quả, nhân văn để phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của mình.

Tôi đã sử dụng

• ChatGPT để làm hầu hết mọi thứ

Sau học phần này, tôi mong muốn có thêm kĩ năng để vận dụng AI vào trong việc giảng dạy ngoại ngữ và học tập suốt đời.

Tôi cảm thấy có hướng thú với ảnh hưởng của AI trong giáo dục ngoại ngữ.

Tôi đã sử dụng ChatGPT để viết email, trả lời tin nhắn :), lên kế hoạch, soạn lesson plan.

Tôi đã sử dụng NotebookLM để tự ôn bài trước khi thi.

Sau học phần này, tôi mong muốn sẽ dùng AI một cách ethical hơn (mình mắng AI của mình suốt =))))))))))

b. Tôi đã dử dụng Chatgpt để tìm hiểu thông tin và hỗ trợ học tập.

c. Sau học phần này tôi mong muốn thành thạo AI trong học tập và thiết kế bài giảng.

2. Tôi đã sử dụng ChatGPT, Grok, Gemini, Gamma, Suno và một số chatbot như nô lệ thiết kế tài liệu, chấm bài và tìm kiếm thông tin.

3. Sau học phần này, tôi mong muốn tự tạo chatbot của riêng mình và prompt một cách hiệu quả hơn.

b. Tôi đã sử dụng chat gpt để tạo bài tập cho HS

c. Sau học phần này, tôi mong muốn có thể ứng dụng AI vào nhiều bước hơn trong việc soạn lesson plan, triển khai hoạt động trong lớp học và nhận xét đánh giá HS

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để thiết kế tài liệu giảng dạy, coaching kĩ năng nói cho học sinh

c. Sau học phần này, tôi mong muốn tạo chatbot hỗ trợ học sinh học tập

tôi đã sử dụng chatgpt để tạo bài tập ngữ pháp cho học sinh

sau học phần này tôi mong muốn sẽ biết nhiều hơn về AI và tận dụng chúng một cách tối đa trong việc dạy học và cuộc sống.

Tôi đã sử dụng Chat GPT để tạo bài tập cho học sinh, để hỏi những thông tin tôi không biết,...

Sau học phần này, tôi mong muốn có thể sử dụng thành thạo và áp dụng AI nhiều hơn trong việc giảng dạy hiện tại và sau này

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để thiết kế tài liệu giảng dạy, tạo bài tập và chữa bài của học sinh.

c. Sau học phần này, tôi mong muốn biết cách sử dụng đa dạng nhiều loại AI hơn

b. (Mặc dù vậy) tôi thường sử dụng ChatGPT để tạo quiz game cho học sinh, cũng như hỗ trợ mình trong các hoạt động học tập.

c. Sau học phần này, tôi mong muốn có thể học hỏi nhiều hơn về các phương pháp, công cụ để ứng dụng AI một cách thật hiệu quả trong học và giảng dạy ngoại ngữ.

về ảnh hưởng của

AI trong giáo dục ngoại ngữ

• b. Tôi đã sứ dụng chatgpt để tìm kiếm lỗi sai trong bài viết và đưa ra suggestion để cải thiện

• c. Sau học phân này, tôi mong muốn sử dụng AI một cách nhuần nhuyễn và có thể ứng dụng được vào nhiều việc hơn

b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để thiết kế bài tập khi giảng dạy

c. Sau học phần này, tôi mong muốn có thể sử dụng AI để tiết kiệm thời gian chuẩn bị cho các bài giảng

b) Tôi đã sử dụng ChatGPT để thiết kế ảnh minh họa và bài tập cho học sinh

c) Sau học phần này, tôi muốn viết prompt tốt hơn và sử dụng AI một cách hiệu quả hơn

1. a. Tôi cảm thấy rất ngạc nhiên và tò mò về những ảnh hưởng của AI trong giáo dục ngoại ngữ

   b. Tôi đã sử dụng Chatgpt để tra tài liệu, tra từ vựng,...

   c. Sau học phần này tôi mong muốn có thể sử dụng AI có hiệu quả hơn trong việc dạy và học ngoại ngữ

• a. Tôi cảm thấy hứng thú

về ảnh hưởng của AI trong giáo dục ngoại ngữ

• b. Tôi đã sử dụng ChatGPT để đưa feedback writing cho học sinh

• c. Sau học phần này, tôi mong muốn sẽ ứng dụng AI tốt hơn trong việc giảng dạy, giúp học sinh học tập hiệu quả hơn

b, Tôi đã sử dụng ChatGPT để làm hầu hết mọi thứ.

c, Sau học phần này, tôi mong muốn biết cách kết hợp AI sáng tạo trong học tập và giảng dạy.

Tôi đã sử dụng Chat GPT để viết essay

Sau khoá học này tôi muốn sử dụng AI một cách hiệu quả trong giảng dạy