Exemplos de degustação e aprovação por maior parte da população brasileira é o feijão preto, o cuscuz, a canjica, todos esses trazidos pelos escravos africanos em plena época de colonização. 
Os alunos do 3º VB, pesquisaram alimentos típicos trazidos pelos africanos, e construíram peças que podem ser jogadas como dominó ou jogo da memória.

Football, game, sports ....Não seria difícil deduzir o significado destas palavras da língua inglesa, não é mesmo? Ao induzirmos nossas crianças a refletirem sobre quais pegadas e contribuições os imigrantes ingleses deixaram para nós brasileiros, além de ressaltarmos as principais contribuições no que se refere a hábitos e costumes, abordamos também as que vieram enriquecer nosso vocabulário. Neste contexto, trouxemos para a aula um pouco sobre a vida de Charles Miller, bem como a sua contribuição na apresentação e disseminação da prática e apreciação do futebol, nossa paixão até hoje. Brasileiro, filho de pai escocês e mãe brasileira com ascendência inglesa, sempre demonstrou muito interesse à pratica de esportes. Suas viagens à Inglaterra eram sempre motivadas pelo estudo e trabalho com esportes, principalmente futebol. Em uma destas viagens, ao regressar para o nosso Brasil, Charles Miller trouxe em sua mala objetos para a prática de futebol: duas bolas, um par de chuteiras, uniformes, uma bomba de encher bola e um livro com regras do jogo. E é esta Charles Miller’s bag (a Mala de Charles Miller) que as crianças reproduziram e escreveram os nomes dos itens em inglês, na forma de belíssimos desenhos que serão expostos neste painel.