Multiletramento na Educação Infantil by Elizabeth Cunha https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx Multiciplidade de Significações en-us 2021-03-31 01:15:10 UTC 2025-11-09 11:52:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png O que é Multiletramento? cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370190901 A pedagogia do multiletramento incorpora e encoraja uma ampla gama de percepções e ferramentas linguísticas, culturais, comunicativas e tecnológicas para ajudar os estudantes a se prepararem para um mundo globalizado em rápida e constante mutação.

Com o objetivo de auxiliar os estudantes a ter acesso ao maior número possível de oportunidades de viver bem suas vidas e de contribuirem com suas comunidades e com o futuro, as escolas deveriam se adaptar a esse novo paradigma.

Isso signifca preparar-se para o crescente leque de tecnologias de ensino e aprendizagem que gradualmente se tornavam disponíveis, fazendo bom uso desses novos canais de comunicação e do maior acesso à diversidade cultural e linguística.

https://claraboiacursos.com/2019/09/28/multiletramento-o-que-e-e-por-que-e-importante/ 

Aluna: Elizabeth Cunha

]]> 2021-03-31 01:15:10 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370190901 Roteiro cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370190902 Tema: Multiletramento na Educação Infantil: Multiplicidade de significações
Participantes: Aline Souza, Ana Crispin, Elizabeth Cunha, Rony Leal

a) O que queremos (nós do grupo) saber?
Procuramos investigar como o conceito de multiletramento opera em favor de uma aprendizagem socialmente situada na educação infantil.

b) O que já sabemos sobre o assunto? E você, especificamente, o que sabe?
O conceito de multiletramento refere-se à variedade das práticas letradas, com o objetivo de auxiliar os estudantes a terem acesso ao uso social da leitura e da escrita. Portanto, seria interessante observar como esse conceito contribui para as práticas educativas na educação infantil, por meio de um estudo imersivo nas diversas formas de expressão, a partir das diferentes linguagens a que as crianças têm acesso em seus contextos socioculturais.

c) Qual o contexto do assunto que vamos investigar?
Investigaremos a prática pedagógica mediatizada pelos processos de multiletramento na educação infantil, em contextos intra- e extraescolares.

d) O que precisamos fazer para investigar o que queremos saber? Como eu posso contribuir?
Revisão sistemáticas de conceitos, pesquisas e práticas pedagógicas relacionadas aos (multi)letramentos. Neste sentido, é possível a proposição de uma reflexão que articule determinados conceitos-chave ao trabalho desenvolvido em classes de educação infantil.

e) Que áreas de conhecimento me ajudam a saber mais o que eu e o grupo queremos saber?
Pedagogia, Linguística, Letras, Artes, Ciências Humanas, Matemática,  Atualidades.

Alunos: Aline Souza, Ana Crispin, Elizabeth Cunha, Rony Leal]]> 2021-03-31 01:15:10 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370190902 O Uso de Imagens como Instrumento de Letramento cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370238346 O uso de imagens como instrumento de letramento: a Pedagogia dos Multiletramentos na Educação Infantil

http://antigo.rioeduca.net/blogViews.php?bid=16&id=5441]]> 2021-03-31 01:34:02 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370238346 Campos de Experiência da BNCC cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370248144 Aluna: Aline Ribeiro Souza ]]> 2021-03-31 01:37:59 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370248144 Objetos Lúdicos cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370283785 Os objetos lúdicos são os materiais de: arte, brincar, leitura; são as ferramentas (instrumentos 
e signos) intermediários entre a criança e o mundo, que permitem estabelecer relações físicas e 
simbólicas.

BERNARDO DA SILVA, Andressa. LER, CRIAR, BRINCAR: Objetos Lúdicos no Multiletramento em Creche. 1. ed. Bauru: Unesp, 2018 

Aluna: Ana Crispin]]> 2021-03-31 01:51:56 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1370283785 LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NA PRÉ-ESCOLA: O USO DE LOGOMARCAS NO PROCESSO DE LETRAMENTO ESCOLAR cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373234486 Aluna: Ana Crispin]]> 2021-03-31 19:52:21 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373234486 Ler Criar Brincar: Objetos Lúdicos no Multiletramento em Creche- Andressa Bernardo da Silva cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373248987 Aluna: Ana Crispin]]> 2021-03-31 19:56:50 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373248987 Pedagogia dos Multiletramentos cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373467359 Aluno: Rony Leal]]> 2021-03-31 21:23:09 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1373467359 Multiletramentos e Educação Infantil: uma experiência de prática pedagógica no estágio supervisionado em Educação Física cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505512516 Este trabalho de conclusão de graduação em licenciatura em Educação Física, que considera a linguagem corporal, como uma das diferentes modalidades de linguagem, como uma importante peça para a alfabetização. Sendo assim, o trabalho é uma pesquisa qualitativa, baseada metodologicamente na pesquisa-ação, que tem como objetivo refletir sobre as possíveis contribuições da pedagogia do Multiletramentos para Educação Física na Educação Infantil. 

https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/191314/JOSIMAR%20LOTTERMANN.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Aluna: Aline Ribeiro de Souza]]> 2021-05-08 21:09:33 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505512516 Sobre novos e multiletramento, culturas digitais e tecnologias na escola cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505517736 Esta coluna tece considerações importantes a respeito de novos letramentos e multiletramento e as formas como a tecnologia estão presentes na escola

http://www.plataformadoletramento.org.br/em-revista-coluna-detalhe/1044/sobre-novos-e-multiletramentos-culturas-digitais-e-tecnologias-na-escola.html

Aluna: Aline Ribeiro de Souza]]> 2021-05-08 21:15:39 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505517736 O letramento como parte da vivência cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505518888 Neste site, podemos ver na prática, como o letramento faz parte do cotidiano das crianças

https://novaescola.org.br/conteudo/19046/o-letramento-como-parte-das-vivencias-das-criancas

Aluna: Aline Ribeiro de Souza]]> 2021-05-08 21:17:01 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505518888 Entrevista com Roxane Rojo cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505521007 Aluna: Aline Ribeiro de Souza]]> 2021-05-08 21:19:29 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505521007 O letramento a partir de uma perspectiva teórica cunhaelizabeth56 https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505524388 Nesse texto podemos entender como o letramento surgiu d toda história por trás dele. 

Aluna: Elizabeth Cunha ]]> 2021-05-08 21:21:58 UTC https://padlet.com/cunhaelizabeth56/ufh4lrfrm5byd0bx/wish/1505524388