Clon de SECUENCIA DIDACTICA by Maria Emilce Ibañez Nehin https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk en-us 2020-10-05 00:40:12 UTC 2025-12-23 06:32:46 UTC hello@padlet.com EJE III emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801489261  “Los fenómenos del mundo físico” Fuentes luminosas: propagación rectilínea de la luz.]]> 2020-10-05 00:54:12 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801489261 emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801491225 Comunicación:
Describir de manera oral los experimentos realizados en clase
Relatar experiencias propias
Expresar en lenguaje científico sus ideas
Resolución de problemas:
Describir, comparar, analizar y resolver experiencias de laboratorio
Usar conceptos y teorías para explicar algún aspecto de la realidad
Pensamiento crítico:
Establecer relaciones entre diferentes situaciones
Trabajo con otros:
Colaborar y cooperar, con respecto con los otros en la realización de actividades
compartidas
Aprender a aprender:
Aceptar el rechazo que provoca el error
Responsabilidad y compromiso:
Potenciar la motivación y la confianza en sí mismo, en la consecución de metas]]> 2020-10-05 00:55:20 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801491225  Propiciar el reconocimiento de los diferentes tipos de propagación de luz “reflexión y refracción”. Favorecer la identificación de reflexión y refracción de la luz. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801492433 2020-10-05 00:56:04 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801492433 CRITERIOS DE EVALUACION emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801492668 2020-10-05 00:56:13 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801492668 o Posibilidad de reconocer críticamente todos los contenidos de la clase. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801493863 o   Capacidad de identificar los distintos tipos de reflexión o refracción de la luz.

]]> 2020-10-05 00:56:53 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801493863 La institución escolar carece de información para la elaboración de una experiencia científica. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801496555 2020-10-05 00:58:16 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801496555 DESAFIO emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801496708 2020-10-05 00:58:21 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801496708 Preparación de una feria de ciencias para explicar a todo el alumnado de la institución la propagación rectilínea de la luz con experimentos científicos creados por los alumnos de segundo grado. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801497209 2020-10-05 00:58:40 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801497209 • Clases expositivas: Requieren la organización de la información, para que favorezca el encuentro entre la “lógica interna de la disciplina” y las “ideas previas” de los alumnos, alternando con preguntas para promover su participación. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801498874 ·         Los proyectos de trabajo: Es una manera de trabajar los contenidos de forma integrada y ordenada, donde cada paso prepara la necesidad del siguiente, tiene por  intención, promover la comprensión de los contenidos, favorecer la autonomía de los alumnos en la acción. El tipo de proyecto que voy a utilizar  es “de investigación”.

]]> 2020-10-05 00:59:31 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801498874 Observación de diferentes ejemplos sobre la propagación de la luz sobre la vida cotidiana (vemos vídeo)Indagación: ¿Dónde podemos encontrar la reflexión de la luz en nuestras casas?¿Dónde observamos la refracción en la casa, en la escuela? ¿Lo pueden encontrar en la escuela? ¿La iluminación en una habitación de paredes blancas es igual a la iluminación de una habitación de paredes negras? ¿Qué efecto vemos al observarnos en el espejo? ¿Cómo observamos la cuchara cuando está dentro de un vaso con agua?¿Ustedes creen que podemos hacer un experimento de la propagación de la luz?Los desafío a realizar una feria de ciencias para explicar a losa otros segundos la propagación de la luz “reflexión y refracción”. emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801505337 https://www.youtube.com/watch?v=khCrgi80IPU ]]> 2020-10-05 01:03:17 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801505337 emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801515181 2020-10-05 01:09:01 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801515181 emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801515622 La lista de cotejo consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas) al lado de los cuales se puede calificar con una X si la conducta es lograda.

]]> 2020-10-05 01:09:19 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/801515622 emilceibanehin2017 https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/882605525 ¿Qué aprendimos en esta secuencia?
 ¿Te sientes capaz de explicarles a tus compañeros como se desarrolla una experiencia científica?
¿Te pareció interesante el desafío de realizar una feria de ciencias para la institución educativa?

]]> 2020-11-02 15:11:44 UTC https://padlet.com/emilceibanehin2017/ue50yg6lk9o0qunk/wish/882605525