Celebrar cada ano passado desde o início do Agrupamento.

Porquê aqui?

Todos somos agrupamento e estamos na rota do caminho de Santiago (Projeto STEPs for Life)

Porquê esta espécie? Que vantagens ambientais?

1) Espécie nativa com nome da escola.

2) Espécie nativa da floresta temperada do NO Peninsular

3) Uma árvore que captura CO2 pela fotossíntese e por isso diminui o efeito de estufa.

4) Ajuda com a sua sombra e evapotranspiração a regular o clima dos recreios escolares.

5) É o habitat de insetos, aves, pequenos mamíferos como o morcego, cogumelos, líquenes entre outros seres vivos.

Plantar

Monitorizar o crescimento

• Definir os locais de plantação, garantindo uma distância de cerca de 3,5m de raio; assegura-se assim luz e espaço para estas árvores no futuro.

• remover plantas e raízes instaladas, assim como pedras e outros detritos.

• Se possível, colocar três estacas em triângulo para sinalizar a árvore.

Medronheiro (Arbutus unedo) – 18

Carvalho-galego (Quercus orocantabrica) – 36

Sobreiro (Quercus suber) – 31

Pilriteiro (Crataegus monogyna) – 19

Sanguinho-de-água (Frangula alnus) – 12

Pinheiro-manso (Pinus pinea) – 6

Azevinho (Ilex aquifolium) – 19