23_24_Dificultats organitzatives dels centres educatius (EIVISSA) by https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki Quines dificultats creieu que tindreu per a implementar un sistema de funcionament del centre amb les condicions innovadores necessàries per a que el canvi organitzatiu produeixi millores i es mantingui en el temps. en-us 2024-04-10 18:16:33 UTC 2025-11-21 16:47:06 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Optimplaces.png OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922562 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922562 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922564 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922564 REALITAT SOCIALMENT CONSTRUÏDA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922565 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922565 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922572 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922572 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922573 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922573 ORGANITZACIÓ DE DIFÍCIL GESTIÓ https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922575 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922575 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922582 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922582 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922583 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922583 ORGANITZACIÓ QUE REBUTJA L'EFICÀCIA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922584 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922584 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922592 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922592 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922595 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922595 MICROCOSMOS SOCIAL COMPLEX https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922596 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922596 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922600 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922600 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922601 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922601 ANARQUIA ORGANITZADA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922603 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922603 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922609 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922609 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922610 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922610 INDIVIDUALISME https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922611 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922611 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922616 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922616 CONCEPTES PREVIS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922617 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922617 DÈBIL ACOBLAMENT https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922621 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922621 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922624 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922624 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922625 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922625 INDIVIDUALISME OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922626 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922626 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922629 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922629 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922630 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922630 DÈBIL ACOBLAMENT OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922631 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922631 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922636 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922636 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922637 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922637 ANARQUIA ORGANITZADA OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922638 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922638 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922648 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922648 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922649 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922649 ORGANITZACIÓ DE DIFÍCIL GESTIÓ OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922650 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922650 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922655 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922655 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922656 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922656 REALITAT SOCIALMENT CONSTRUÏDA OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922657 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922657 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922664 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922664 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922665 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922665 MICROCOSMOS SOCIAL COMPLEX OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922666 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922666 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922671 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922671 QUÈ DIUEN ELS EXPERTS? https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922672 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922672 ORGANITZACIÓ QUE REBUTJA L'EFICÀCIA OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922673 2024-04-10 18:16:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2949922673 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950746970 No treball en equip, cadascú té les seves idees i no escolta a ningú. Volen imposar les seves idees.

]]> 2024-04-11 07:32:02 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950746970 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950747929 Cadascun mira pel seu propi ben estar, por a innovar i absència del treball en equip i cooperació.

]]> 2024-04-11 07:32:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950747929 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950750542 Els experts diuen que l'individualisme té por als canvis, i per això tendeix al conservadorisme.

]]> 2024-04-11 07:34:56 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950750542 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752407 INDIVIDUALISME. Es centra en les necessitats de uns únics alumnes. Els mestres solen centrar-se en els alumnes de la seva aula i només es preocupa dels seus alumnes.

]]> 2024-04-11 07:36:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752407 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752881 ESTRUCTURA DE DEBIL ACOBLAMENT. La organització del centre té una estructura jeràrquica i no tots els òrgans treballen en conjunt, cada un fa coses sense comunicar-se amb altres òrgans.

]]> 2024-04-11 07:36:29 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752881 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752917 Una organització i comunicació pobre entre els diferents òrgans organitzatius del centre.

]]> 2024-04-11 07:36:31 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950752917 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950755730 L'acoblament dèbil és característic dels sistemes socials en els quals les connexions entre les parts integren una organització son febles, discontínues i poc constants, ja que els seus integrants tenen objectius i concepcions canviants.

]]> 2024-04-11 07:38:41 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950755730 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950756521 ANARQUIA ORGANITZADA. Fa referència a que la organització no és bona i per tant, no hi ha coordinació en el centre.

]]> 2024-04-11 07:39:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950756521 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950758009 Idees i opinions diferents, dificultats per prendre acords i els òrgans no són independents, és a dir, que depenen els uns del altres.

]]> 2024-04-11 07:40:39 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950758009 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950759419 No hi ha ningú que tingui el poder i el poder de decisions recau en cada persona individualment.

]]> 2024-04-11 07:41:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950759419 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950760935 Es relaciona amb l'individualisme i no hi ha una estructura definida, per aquest motiu pot produir dificultats organitzatives.

]]> 2024-04-11 07:42:55 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950760935 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764292 REALITAT SOCIALMENT CONSTRUÏDA. Model d’escola on hi ha estereotips i rols de superioritat, l’organització la marca la societat i no hi ha canvis.

]]> 2024-04-11 07:45:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764292 EDUCACUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764418 Tòpics que es creen a l'escola a partir dels prejudicis de la societat.

]]> 2024-04-11 07:45:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764418 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764811 MICROCOSMOS SOCIALS COMPLEXOS. S’intenta treballar conjuntament, pero tots tenen idees diferents i no arriben a un acord, no hi ha comunicació.

]]> 2024-04-11 07:45:39 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950764811 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950766609 -Tenen visió d'aula com una estructura tancada. Tenen por als canvis, per aquesta raó porta al conservadorisme.

-Presentisme

-Resistència al canvi

]]> 2024-04-11 07:47:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950766609 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950767470 L'escola genera rols, estructures, valors i xarxes de comunicació informals més enllà de les establertes i en conjunt arriba a constituir una identitat que amb l'ajuda del llenguatge s'acaba de definir. Aquesta identitat és la nostra realitat social, que en definitiva és allò que creiem que és.

]]> 2024-04-11 07:47:57 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950767470 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950768449 ORGANITZACIÓ QUE REBUTJA L’EFICÀCIA. No cerquen solucions de millora, no hi ha lideratge, es preocupen tan sols per que la feina estigui feta i no en els aprenentatges.

]]> 2024-04-11 07:48:58 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950768449 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950769970 ORGANITZACIÓ DE DIFÍCIL GESTIÓ.  Tots tenen opinions diferents i no són capaços d’organitzar-se conjuntament, així que cadascú va cap a un lloc diferents i acaben tenint una mala gestió i comunicació. 


]]> 2024-04-11 07:50:15 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950769970 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770100 Els valors, rols, formes de comunicació... les quals genera l'escola.

]]> 2024-04-11 07:50:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770100 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770292 Diferents grups dins les societats que tenen en comú o comparteixen cultura o idees entre ells.

]]> 2024-04-11 07:50:35 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770292 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770699 -Organització feble, discontínua i poc constant

-Objectius i concepcions canviants

-Sensibles al canvi

-Alt grau d'independència

-Control i supervisió dèbil

-Professors amb amplis marges d'actuació

-Cel·lularisme

]]> 2024-04-11 07:50:53 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950770699 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772151 Els diferents grups de gent que influeixen dins de la qualitat de l'educació d'un centre.

]]> 2024-04-11 07:52:17 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772151 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772265 P(presentisme) + I (individualisme) = C (conservadorisme)

Visió de l'aula de forma organitzada i estucturada tancada.

Rebutja els canvis.


]]> 2024-04-11 07:52:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772265 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772271 Només centrar-se en el resultat obtingut i no en el procés que hem fet per arribar.

]]> 2024-04-11 07:52:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772271 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772620 -Individualisme

-Falta d'organització

]]> 2024-04-11 07:52:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950772620 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950775515 REALITAT SOCIALMENT CONSTRUÏDA. El centre depén molt de les persones que el conflueixen, aquestes persones haurien de comunicar-se entre elles. Les escoles generen rols, estructures… Les característiques d’un centre escolar depenen molt de les persones que el conformen. 


]]> 2024-04-11 07:54:16 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950775515 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950775815 -Individualisme

-Dificultat d'acoblament

-Manca de coordinació

-Falta d'organització

]]> 2024-04-11 07:54:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950775815 Els aventurers https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950776149 El centre educatiu és una estructura de dèbil acoblament. Les connexions entre les parts que integren una organització són febles, discontínues i poc constants ja que els seus integrants tenen objectius i concepcions diferents.

-Són més sensibles als canvis ja que els elements que els integren tenen un alt grau d'independència. 

- Aquest alt grau d'independència dificulta que les solucions que es troben siguin assumides per tots els elements i arribin a tots ells.

 - Hi ha discontinuïtat entre mitjans i fins. 

- Cap error del sistema pot pertorbar l’ordre intern de l’organització.

- Els mecanismes de control, supervisió i avaluació són dèbils. 

- Els professors tenen amplis marges d’actuació. 

- Les aules són espais privats d’exercicis professionals (cel·lularisme). 

]]> 2024-04-11 07:54:43 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950776149 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950777264 Existeixen diferents formes d'avaluar als alumnes, però no als professors, centres...

]]> 2024-04-11 07:55:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950777264 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950778832 MICROCOSMOS SOCIALS COMPLEXOS. L’escola és un microcosmos social on es reprodueixen característiques i estructures de l’entorn en el qual hi conflueixen col·lectius diferents que intenten articular mecanismes de coordinació i relació, pero es solen tenir idees diferents. 


]]> 2024-04-11 07:57:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950778832 Aventurers https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779034 Formada per professionals amb un alt individualisme, en que es troba una alta organització amb un horari, tenen en conta la opinió i les necessitats dels pares,...

]]> 2024-04-11 07:57:38 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779034 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779345 -Depèn de les persones

-Interacció entre ells i amb l'entorn

-L'escola genera la nostra realitat social

-Diferents tipus d'organització i aprenentatge

-Professor i aula condicionen la cultura del centre

]]> 2024-04-11 07:57:58 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779345 Els aventurers https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779641 L'avaluació és el procés que permet esbrinar el grau d'assoliment dels objectius. 

Hi ha una gran tradició escolar en avaluar el rendiment dels alumnes, però no hi és encara la d'avaluar el professorat, els òrgans de coordinació, els centres i el propi sistema educatiu.

]]> 2024-04-11 07:58:22 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950779641 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950781438 Són els canvis que es donen a l'escola que marquen unes normes, les quals no deixen als alumnes actuar lliurement i renuncien a una part d'aquesta llibertat.

]]> 2024-04-11 08:00:00 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950781438 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950781465 -L'escola és un microcosmos social

-Conflueixen col·lectius diferents

]]> 2024-04-11 08:00:02 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950781465 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950783106 -L'avaluació permet esbrinar el grau d'assoliment dels objectius

-Avaluació als alumnes

-Avaluació tradicional

]]> 2024-04-11 08:01:48 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950783106 AVENTURERS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950783845 -Gestionar una comunitat educativa amb tanta diversitat d'interessos i de criteris provoca la necessitat de tenir uns directius formats en tècniques de gestió per una millor organització.

-Aquesta organització i la gestió del centre no són una finalitat en si mateixa .

-Els models organitzatius han de dirigir-se cap a la transformació i millora constants.

-Les decisions poden afectar a diferents parts i conjunts del centre.

-Fan reunions de planificació i coordinació.

]]> 2024-04-11 08:02:40 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950783845 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950784942 Hi ha una gran tradició escolar en avaluar el rendiment dels alumnes, però no hi és encara la d'avaluar el professorat, els òrgans de coordinació, els centres i el propi sistema educatiu.

]]> 2024-04-11 08:03:55 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950784942 EMA https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950786084 -Professionalització i especialització dels equips directius

-Directius formats en tècniques de gestió

-Models d'escola lligats a la innovació i transformació

-Gran varietat i riquesa de tasques de docència i de gestió

]]> 2024-04-11 08:05:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950786084 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950786393 Degut a la dificultat d'organitzar tot un centre, cadascú acaba anant per un camí, el que fa difícil la seva coordinació.

]]> 2024-04-11 08:05:27 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950786393 EDUCAUSAS https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950787087 La complexitat de l'organització escolar requereix d'una professionalització i especialització dels equips directius. Gestionar una comunitat educativa amb tanta diversitat d'interessos i de criteris com és la d'un centre educatiu requereix d'uns directius formats en tècniques de gestió. No obstant això, cal tenir en compte que l’organització i la gestió del centre no són una finalitat en si mateixa i que els models organitzatius han de respondre a un model d’escola lligats a la innovació i a la transformació i millora constants.

]]> 2024-04-11 08:06:17 UTC https://padlet.com/OGEUIB/udujbtqxel63yki/wish/2950787087