<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Hjem til fødselsdag by YtgtnXPnc1 KMB6SnoVTP</title>
      <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw</link>
      <description>Brugerperspektiv og kapabilitetstilgang</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-01 11:26:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-01 11:50:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Is gut?</title>
         <author>alexdpetersen345</author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125268104</link>
         <description><![CDATA[<div>Sidste afsnit, ser pædagogen muligheder, spotter barrierne, og lægger rammerne der udlever borgerens kapabiliteter herudover ift. at udfolde sig fysisk med ballonen. Dette er en kapabilitet, da det giver ham mulighed for at udleve noget der for ham giver mening.&nbsp;<br>Netop igennem at gå i barnets perspektiv, blev det tydeliggjort at aktiviteten med ballonen gav mening for ham.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:31:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125268104</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125269588</link>
         <description><![CDATA[<div>Se Muligheder</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:32:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125269588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Energi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125271990</link>
         <description><![CDATA[<div>Basal kapabilitet:<br>Han er energisk og glad. Måske skulle dette udnyttes, fremfor at se det som en begrænsning.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:34:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125271990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ved ikke om det er rigtigt det lort her... </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125272025</link>
         <description><![CDATA[<div>Barnet får frataget mange af barnets kapabiliteter, da det får afvide at det skal "sidde stille" "være rolig" etc. Samtidig får barnet til sidst styrket sin indre kapibilitet da pædagogerne giver barnet muligheden og "friheden" for at komme ud i gangen og lege med ballonerne&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:34:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125272025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normer/værdier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125274020</link>
         <description><![CDATA[<div>Omkringliggende normer og værdier, som skaber sammenstød i sammenspillet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:36:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125274020</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125278882</link>
         <description><![CDATA[<div>Lave nogle nye rammer for ham, som han bedre kan være i, end de rammer han er i nu. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125278882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perspektiv</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125281860</link>
         <description><![CDATA[<div>Udefra-perspektiv: Han er en urolig dreng<br><br>Indefra-perspektiv: Fortællingen giver en tydelig opmærksomhed på hans kapabiliteter og værdier, hvad der giver glæde for ham. Pædagogen giver ham mulighed for at lege med ballonen, der skaber en mestring og mulighed for at skabe nogle sociale relationer, når barnet kommer op vil være med. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:43:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125281860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kapabililtet/Mentalisering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125283057</link>
         <description><![CDATA[<div>- Pædagogen mangler at se barnet autonomi<br>- Pædagogen har sværet ved at tage hensyn til egen mental tilstand, samt barnet mental tilstand og følelser.<br>- Der mangler samarbejde og relationkompetence<br>- Pædagogen bruger for meget MAGT i interaktion, i sted for at være PROAKTIV<br>- Pædagogen mangler at bruge sin kompetence og even for at møde barnet der hvor han er, samt mangler pædagogen at se barnet kapabiliteter.<br>- Der mangler menneskesyn/menneskeværd i situationen<br>Se: Barnet har kapabiliteter til at samarbejde, han vil også gerne ud at lege...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:44:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125283057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kapabiliteter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125283643</link>
         <description><![CDATA[<div>Barnets kapabiliteter ses bla. idet, han mærker efter sine egne behov. Han kan mærke på sig selv, at han ikke kan sidde stille og har behov for at bevæge sig. Han har klare præferencer, bla. ved at smage på slikkepinden. Han udtrykker sig selv ved at synge.&nbsp;Hans pædagoger giver ham ikke råderum til at udfolde sig. De beder ham gentagende gange om at være stille og sidde pænt ved bordet. Han skal hele tiden vente, hvilket han ikke er i stand til. Den ene pædagog bruger sin magt og siger, at de tager hjem, "hvis han ikke lytter efter". Drengen bliver forskrækket og ked af det, for han vil jo bare lege med ballonen.  Den ene pædagog værdsætter ikke hans kapabiliteter, men prioriterer sine egne normer først. Den anden pædagog udvider råderummet ved at sende ham på gangen og lege derude. Til sidst kommer der et andet barn ud og leger med ham, hvilket også udvider hans råderum. :-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 11:44:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8oby2arzuo/udfafn0odh2n0tjw/wish/2125283643</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
