CLIL - The 4 Cs by https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp Grupo 3 en-us 2018-11-07 03:12:51 UTC 2018-11-07 03:42:32 UTC hello@padlet.com Content piadonnini https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301316963 La secuencia trabaja los orígenes de los alimentos y las comidas diarias. La misma pertenece al área  de ciencias (conocimiento del medio natural, social y cultural)]]> 2018-11-07 03:19:17 UTC https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301316963 Communication piadonnini https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317213 La secuencia esta gradualmente guiada. Las primeras actividades son de clasificación y escucha; a medida que van avanzando en las clases los chicos  deberán expresar conocimientos del tema y preferencias sobre alimentos de manera escrita hasta llegar a hacerlo de manera oral con sus compañeros.
Trabaja las siguientes funciones: averiguar y o comentar origen de los alimentos, dialogar sobre gustos y hábitos, rutinas, preferencias y normas, y la razón de ser de las mismas.]]> 2018-11-07 03:20:49 UTC https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317213 Cognition piadonnini https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317326 La secuencia esta acompañada de muchas ilustraciones y ejemplos. 
Uso de los sentidos (colores texturas,sabores, aromas) y la posibilidad de clasificar según origen, el momento del día en que se consumen, si son saludables, aprender a reflexionar sobre las preferencias, hábitos higiénicos y su razón de implementarlos

]]> 2018-11-07 03:21:38 UTC https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317326 Culture piadonnini https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317422 Al trabajar esta secuencia los alumnos aprenderán a reconocer hábitos saludables en las comidas tales como: la correcta conservación de los alimentos, cuales son parte de una dieta sana, importancia de la higiene y la cubertería básica.]]> 2018-11-07 03:22:14 UTC https://padlet.com/piadonnini/udeptymboxwp/wish/301317422