Leveza nas palavras

Inspirada pela vida

Luz para os demais

Inquieta pelo conhecimento

Amiga de verdade,

Nunca desistindo de

Aprender ao longo da vida.

Em suma, a IA promove o desenvolvimento da Literacia e contribui para o sucesso das aprendizagens.

A utilização da Inteligência Artificial (IA) apresenta oportunidades e ameaças aos utilizadores, particularmente nas Bibliotecas Escolares. Por um lado, a IA apresenta vantagens pelo facto de permitir a criação de recursos educativos digitais adaptados ao ritmo de aprendizagem de cada aluno e a automatização de tarefas, nomeadamente a classificação, a catalogação, a indexação, o empréstimo, a renovação, entre outros. Por outro lado, a IA apresenta desvantagens pelo facto da dependência excessiva na procura de informações pode conduzir à diminuição das competências de pesquisa e pensamento crítico dos alunos, tornando-os menos autónomos na pesquisa e avaliação de informações. Também a implementação da IA nas bibliotecas escolares pode levar à substituição do contacto humano, o que pode comprometer a qualidade da interação e o apoio oferecido aos utilizadores.

Os conteúdos abordados pelos diferentes formadores foram verdadeiramente pertinentes e inspiradores, nomeadamente as partilhas por parte da mediadora da leitura, Cristina Taquelim, o Projeto de Debate em Equipa apresentado pelo formador Nuno Archer de Carvalho e o impacto da Inteligência Artificial nas Bibliotecas Escolares orientado pelo Professor Carlos Pinheiro. Julgo ter beneficiado amplamente do trabalho desta Açã, tendo já replicado em contexto de sala de aula estratégias de promoção à leitura e com base na inteligência artificial para a criação de imagens e conteúdos. A título de exemplo, partilho um recurso criado na sequência desta Ação, nomeadamente Escapa ao Adamastor. Para além de ter permitido a implementação de uma prática letiva mais diversificada e atrativa, possibilitou aos meus discentes uma participação mais interessada e pró-ativa no seu próprio processo de ensino-aprendizagem.