Andragogía, teoría del aprendizaje by Omar Mendoza

Andragogía Teoria del Aprendizaje

chester2847 — 2022-11-05 02:58:06 UTC

Malcom Sephard Knowles, considerado el padre de la andragogía, nace en 1913 en Montana, Estados Unidos y fallece en 1997.

chester2847 — 2022-11-05 03:07:03 UTC

Los supuesto de la andragogia

chester2847 — 2022-11-05 04:32:52 UTC

1. Los autoconceptos

los adultos eligen que quieren aprender, cuando lo quieren apreden y como lo quieren aprender, en un estudio auto dirigido.

2. Experiencia

Su aprendizaje es basado en la experiencia.

3. Disposición para el aprendizaje depende de las dispociones.

Estan listo para aprender, si ven que lo que van aprender les va ayudar a resolver contectos reales.

4. El enfoque centrado en los problemas.

Se necesita un aprendizaje que sea inmediatamente,que sean oportunidades.

5. Motivación Intríseca.

Los adultos quieren aprender por interes propio, por una .
motivacion, premio o nota de evaluación.

6. Los adultos necesitan saber porque necesitan saber algo.
Caul será el beneficio para aprender algo.

chester2847 — 2022-11-05 05:46:05 UTC

Pedagogía vs Andragogía

chester2847 — 2022-11-05 05:52:11 UTC

La Educación Superior

chester2847 — 2022-11-05 06:09:30 UTC

Las tendencias de desarrollo de la Educación Superior están conformando un nuevo espacio, donde se relacionan personas, grupos, organizaciones interesadas en facilitar las condiciones para que esos conocimientos sean adquiridos y otras deseosas de adquirir conocimientos y aqui donde el docente universitario juega un papel importante con la ciencia de la Andragogía.

27 de noviembre: Día de la Educación para Adultos.

chester2847 — 2022-11-05 06:17:13 UTC

chester2847 — 2022-11-05 06:44:09 UTC

Principios de la Andragogia en la Docencia Superior

chester2847 — 2022-11-05 06:47:54 UTC

Como aplicar los principios de la andragogía en la práctica de la docencia superior.

chester2847 — 2022-11-05 07:14:01 UTC

1. Crear un efectivo y seguro clima de aprendizaje.
2. Involucrar a estudiantes en la planificación de métodos de aprendizaje y en el circulo.
3.Los estudiantes deben participar en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizajes.
4. Los estudiantes deben ser estimulados a formular sus propios objetivos de aprendizajes.
5. Se debe apoyar a lo estudiantes en la busqueda y utilización de los recursos para cumplir sus metas y objetivos.
6. Se debe ayudar a que los estudiantes lleven a cabo sus planes de de aprendizaje.
7. Se debe fomentar la autoevaluación.

Síntesis comparativa entre el modelo pedagógico y el andragógico.

chester2847 — 2022-11-05 07:16:31 UTC

Omar Mendoza

chester2847 — 2022-11-05 07:43:52 UTC

Andragogía
Andragogia teoría del aprendizaje
DR. Rubiela Bosque