Estas representações digitais também podem ser utilizadas para a apresentação de trabalhos individuais, conseguindo captar a atenção de todos, mas fundamentalmente motivar o aluno na concepção e realização do mesmo.

Este recurso, bem direccionado, pode potenciar o interesse pela leitura, pois o aluno poderá rever a leitura que faz.

Esta representação digital torna a aprendizagem bem divertida! 

Rentabilizar o tempo é a prioridade de todos. Saber gerir é uma dificuldade de todos. Por receio, por medo de inovar, todos dificultam. É fundamental devolver o tempo para brincar às crianças. A sociedade valorizou muito a “massificação escolar” e esqueceu-se que nas idades mais novas o brincar é potencializador de aprendizagens e de desenvolvimento. A escola tem de definir, com coragem, a gestão do tempo! Tempo de estudo e tempo de brincar.

Obviamente que estudar com recursos digitais é sempre motivador.

Inovação! 
Cada vez mais Escolas e Professores têm de adapta-se à sociedade. Os dispositivos móveis fazem parte integrante dos acessórios que as crianças têm/utilizam. Temos de saber usar no sentido correto.

Cada vez mais temos de criar condições para a aprendizagem autónoma, disponibilizando as ferramentas certas para a aprendizagem.

Desta forma, conseguimos elevar os níveis de motivação dos alunos para a escola.

O professor passa a ser um gestor de conteúdos e de recursos, mas com a capacidade de proporcionar as tarefas adequadas aos alunos, de acordo com as aprendizagens realizadas. 

É o professor 24H!

Ainda temos um caminho a percorrer. 
O acesso à Internet, salas adequadas para trabalhar, dispositivos móveis para todos e a formação de docentes “digitais”, são o grande desafio da educação no imediato!