Nhiệm vụ:
[Mô tả rõ ràng hành động bạn muốn AI thực hiện. Bắt đầu bằng một động từ mệnh lệnh. Ví dụ: "Hãy viết một email...", "Hãy tạo một bài đăng mạng xã hội...", "Hãy tóm tắt văn bản sau...", "Lên 3 ý tưởng cho..."]

Nhân vật:
[Mô tả vai trò hoặc góc nhìn mà AI nên đảm nhận. Ví dụ: "Tôi là một trưởng phòng marketing", "Đóng vai một chuyên gia tư vấn tài chính", "Tôi là một sinh viên đang viết luận văn"]

Bối cảnh:
[Cung cấp tất cả thông tin nền cần thiết để AI hiểu rõ tình huống. Ví dụ: "Tôi đang trả lời một khách hàng phàn nàn về sản phẩm bị giao trễ", "Đối tượng của bài viết này là những người mới bắt đầu học lập trình", "Sự kiện này là một buổi hội thảo trang trọng dành cho các nhà đầu tư"]

Định dạng trả lời:
[Chỉ định cấu trúc, văn phong, độ dài, hoặc các yêu cầu cụ thể cho kết quả đầu ra. Ví dụ: "Câu trả lời cần ở dạng gạch đầu dòng", "Văn phong cần chuyên nghiệp nhưng thân thiện", "Giới hạn trong 150 từ", "Câu trả lời phải bao gồm một lời kêu gọi hành động ở cuối"]

Tôi muốn [nêu mục tiêu cuối cùng của bạn, ví dụ: "tạo một bài giảng", "viết một kịch bản video", "soạn một kế hoạch kinh doanh"].

Để giúp tôi tạo ra một prompt hoàn chỉnh và hiệu quả nhất cho nhiệm vụ này, bạn hãy đóng vai một chuyên gia về [lĩnh vực liên quan, ví dụ: "thiết kế giáo án", "sản xuất nội dung", "tư vấn chiến lược"] và hỏi tôi một loạt câu hỏi để làm rõ yêu cầu.

Hãy tập trung hỏi về các yếu tố như:

• Mục tiêu chính

• Đối tượng hướng đến

• Văn phong và giọng điệu

• Định dạng đầu ra mong muốn

• Những điểm chính cần bao gồm

• Và bất kỳ thông tin nào khác bạn cho là quan trọng.

Sau khi tôi trả lời, hãy giúp tôi tổng hợp tất cả thông tin thành một prompt hoàn chỉnh.

Hãy đóng vai một giáo viên môn [Môn học], soạn giúp tôi một bài giảng chi tiết với các thông tin sau:

Chủ đề: [Tên chủ đề bài giảng]

Đối tượng: [Mô tả ngắn gọn đối tượng người học]

Thời lượng: [Ví dụ: 90 phút]

Mục tiêu chính: [Mô tả 1-2 mục tiêu quan trọng nhất]

Yêu cầu đầu ra: [Dàn ý, lời giảng chính, 3 câu hỏi thảo luận, 5 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án]

• ChatGPT: https://chatgpt.com/

• Gemini: https://gemini.google.com/

• Grok: https://grok.com/

• Claude: https://claude.ai/new

• Copilot: https://copilot.microsoft.com/

• DeepSeek: https://chat.deepseek.com/

Trợ lý AI "trung gian": Nền tảng tổng hợp cho phép người dùng truy cập và so sánh nhiều mô hình AI khác nhau

• Perplexity: https://www.perplexity.ai/

• Poe: https://poe.com/

Trợ lý AI "tiện ích mở rộng": được tích hợp vào trình duyệt để mang các tính năng AI vào mọi trang web bạn truy cập

• Monica: https://monica.im/

• Sider: https://sider.ai/vi

Trợ lý AI Agent: các AI có khả năng thực hiện các tác vụ phức tạp một cách tự động

• Genspark: https://www.genspark.ai/

• Manus: https://manus.im/app

1. Tải tài liệu lên: Tạo một notebook mới và tải lên tất cả các nguồn tài liệu của bạn (PDF, Google Docs, ghi chú, video Youtube,...) về chủ đề bài giảng.

2. Yêu cầu tạo dàn ý: Sử dụng prompt để AI tạo cấu trúc bài giảng.

PROMPT: "Tạo dàn ý slide cho bài giảng về [chủ đề] trong [thời lượng], dành cho [đối tượng]. Liệt kê tiêu đề và 3-5 ý chính cho mỗi slide."

3. Yêu cầu tạo nội dung chi tiết:

Với mỗi slide trong dàn ý, yêu cầu AI:

• Viết lời giảng chi tiết (speaker notes).

• Tìm ví dụ minh họa.

• Tạo câu hỏi thảo luận/trắc nghiệm.

4. Hoàn thiện Slide:

Sao chép toàn bộ nội dung đã tạo (dàn ý, lời giảng, câu hỏi) và dán vào công cụ trình chiếu của bạn (PowerPoint, Google Slides, Canva).

1. Dán vào văn bản: Dùng để tạo slides từ ghi chú, đề cương hoặc bất kỳ nội dung nào bạn đã chuẩn bị sẵn.

2. Tạo: Sử dụng AI để tạo bài giảng/slides chỉ từ prompt, ví dụ: “Tạo bài giảng về an toàn giao thông”.

3. Nhập tệp hoặc URL: Tải lên file tài liệu, bản trình bày hoặc dán liên kết trang web. Gamma sẽ phân tích và chuyển tự động thành nội dung slide, rất tiện nếu bạn muốn nâng cấp từ tài liệu cũ.

PROMPT

Seed number 3674848374: Bạn cần tạo hình ảnh ông lão nông dân đang cuốc đất. Ông có dáng người nhỏ gầy, mái tóc bạc phơ. Ông thường đội nón lá, mặc áo bà ba màu nâu, quần dài bằng vải đơn giản. Bạn cần đưa ra hình ảnh là file .png. Phong cách cartoon.

• Tải lên ảnh

• Nhập prompt mô tả video

Ví dụ: https://g.co/gemini/share/53d56df6cc8c

Hãy đóng vai một giảng viên đại học chuyên ngành [Tên ngành học, ví dụ: "Quản trị Kinh doanh", "Tâm lý học"] giàu kinh nghiệm.

Soạn thảo [Số lượng, ví dụ: "03"] đề thi tự luận cuối kỳ cho sinh viên [Năm học/Đối tượng, ví dụ: "năm hai", "đại cương"], bám sát chương trình học của học phần "[Tên học phần, ví dụ: 'Marketing Căn bản']".

Các đề thi cần tập trung vào [Nội dung cốt lõi, ví dụ: "các mô hình phân tích chiến lược", "các học thuyết về hành vi người tiêu dùng"].

Yêu cầu chi tiết:

• Đề 1 (Mức độ Thông hiểu - Phân tích): Yêu cầu sinh viên [Hành động cụ thể, ví dụ: "phân tích một mô hình lý thuyết (VD: SWOT, 4P)", "trình bày và giải thích một học thuyết cơ bản"].

• Đề 2 (Mức độ Vận dụng - Áp dụng): Yêu cầu sinh viên [Hành động cụ thể, ví dụ: "áp dụng một mô hình lý thuyết để phân tích một tình huống kinh doanh (case study) cụ thể", "so sánh ưu và nhược điểm của hai chiến lược khác nhau"].

• Đề 3 (Mức độ Vận dụng cao - Phản biện/Sáng tạo): Yêu cầu sinh viên [Hành động cụ thể, ví dụ: "phản biện một quan điểm học thuật phổ biến", "đề xuất một giải pháp chiến lược mới cho một vấn đề thực tiễn dựa trên các kiến thức đã học"].

Mỗi đề cần có gợi ý về dàn ý hoặc một thang điểm (rubric) cơ bản để giúp sinh viên hiểu rõ tiêu chí chấm bài.

• Khi không có tài liệu đính kèm

Hãy đóng vai một giảng viên chuyên ngành [Tên ngành học, ví dụ: "Kinh tế học"]. Soạn giúp tôi một bài kiểm tra trắc nghiệm gồm [Số lượng] câu hỏi về chủ đề "[Tên chủ đề, ví dụ: 'Lý thuyết Cung và Cầu']" dành cho "[sinh viên năm nhất]".

• Khi có tài liệu đính kèm

Tôi là giảng viên chuyên ngành [Tên ngành học]. Dựa vào tài liệu đính kèm là "[Tên giáo trình/bài giảng]", hãy giúp tôi tạo một bài kiểm tra trắc nghiệm gồm [Số lượng] câu hỏi để kiểm tra kiến thức của sinh viên về chương/chủ đề "[Tên chương/chủ đề]".

Yêu cầu chi tiết:

• Các câu hỏi cần bao quát các mức độ tư duy: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Phân tích.

• Mỗi câu có 4 lựa chọn (A, B, C, D) và chỉ có 1 đáp án đúng.

• Các phương án nhiễu (distractors) cần hợp lý và có khả năng gây nhầm lẫn để kiểm tra mức độ hiểu sâu của sinh viên.

• Sau mỗi câu hỏi, vui lòng cung cấp đáp án đúng và giải thích ngắn gọn tại sao đó là lựa chọn chính xác.

Tài liệu đính kèm: [Tên file giáo trình/tài liệu]

#BỐI CẢNH
Bạn là một giảng viên đại học chuyên ngành [Tên ngành học, ví dụ: "Tài chính Ngân hàng"], có chuyên môn sâu và nhiều kinh nghiệm ra đề thi. Bạn đang cần soạn một bộ câu hỏi trắc nghiệm cho học phần [Tên học phần, ví dụ: "Thị trường Chứng khoán"] để kiểm tra kiến thức của sinh viên về chủ đề [Tên chủ đề cụ thể, ví dụ: "Phân tích kỹ thuật trong đầu tư"].

#HƯỚNG DẪN CHO AI

1. Đọc và phân tích kỹ tài liệu ở mục ##NỘI_DUNG_CHÍNH.

2. Tham khảo tài liệu ở mục ##ĐỊNH_NGHĨA_MỨC_ĐỘ để hiểu rõ tiêu chí phân loại câu hỏi theo các mức độ tư duy: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, và Phân tích.

3. Dựa trên những gì đã đọc, tạo ra bộ câu hỏi trắc nghiệm theo đúng #YÊU CẦU ĐẦU RA bên dưới.

#DỮ LIỆU ĐẦU VÀO

• ##NỘI_DUNG_CHÍNH: Tài liệu đính kèm có tên [Tên file giáo trình/bài giảng chính.pdf].

• ##ĐỊNH_NGHĨA_MỨC_ĐỘ: Tài liệu đính kèm có tên [Tên file định nghĩa các mức độ tư duy.docx].

#YÊU CẦU ĐẦU RA

1. Soạn [Số lượng tổng, ví dụ: 20] câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu có 4 lựa chọn (A, B, C, D) và chỉ có 1 đáp án đúng.

2. Phân bổ câu hỏi theo các mức độ như sau: [X] câu Nhận biết, [Y] câu Thông hiểu, [Z] câu Vận dụng, [W] câu Phân tích.

3. Ràng buộc quan trọng:

   • Tuyệt đối chỉ sử dụng thông tin từ file ##NỘI_DUNG_CHÍNH để tạo câu hỏi và đáp án.

   • Không được dùng nội dung từ file ##ĐỊNH_NGHĨA_MỨC_ĐỘ làm nguồn để ra câu hỏi.

   • Các phương án nhiễu (lựa chọn sai) phải hợp lý và có tính logic, không sai một cách lộ liễu.

4. Cung cấp bảng đáp án chi tiết ở cuối, có giải thích ngắn gọn tại sao đáp án đó là đúng.

#BỐI CẢNH
Bạn là một giảng viên đại học chuyên ngành [Tên ngành học, ví dụ: "Kiến trúc", "Marketing", "Công nghệ phần mềm"] có chuyên môn sâu và nhiều kinh nghiệm trong việc đánh giá các dự án của sinh viên. Bạn đang cần xây dựng một bảng tiêu chí đánh giá (rubric) chi tiết cho bài tập lớn/dự án cuối kỳ của học phần [Tên học phần] với chủ đề là [Tên dự án, ví dụ: "Thiết kế mô hình nhà ở cộng đồng", "Xây dựng kế hoạch Marketing cho một sản phẩm mới", "Phát triển một ứng dụng di động"].

#HƯỚNG DẪN

1. Mục tiêu: Bảng tiêu chí này phải rõ ràng, khách quan và toàn diện, giúp cả giảng viên và sinh viên có một hệ quy chiếu chung để đánh giá chất lượng sản phẩm.

2. Cấu trúc: Mỗi tiêu chí cần được mô tả rõ ràng qua [Số lượng] mức độ đánh giá khác nhau. Ví dụ: Xuất sắc (4 điểm), Tốt (3 điểm), Đạt (2 điểm), Cần cải thiện (1 điểm).

3. Nội dung: Các tiêu chí phải bao quát được các khía cạnh quan trọng nhất của dự án, từ kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành, đến tư duy phản biện và khả năng sáng tạo.

#YÊU CẦU

1. Định dạng: Trình bày bảng tiêu chí đánh giá (rubric) dưới dạng một bảng (table) có các cột là các mức độ đánh giá và các hàng là các tiêu chí.

2. Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ học thuật, chính xác nhưng dễ hiểu, phù hợp cho cả giảng viên khi chấm bài và sinh viên khi tự đánh giá.

3. Số lượng và Nội dung Tiêu chí:

   • Xây dựng từ [Số lượng, ví dụ: 4 đến 6] tiêu chí đánh giá chính.

   • Các tiêu chí cần bao quát các khía cạnh sau (chọn những mục phù hợp):

     • Kiến thức nền tảng & Lý thuyết: Mức độ am hiểu và vận dụng đúng các lý thuyết, khái niệm cốt lõi của học phần.

     • Phân tích & Giải quyết vấn đề: Khả năng phân tích vấn đề một cách sâu sắc và đề xuất giải pháp hợp lý, có tính khả thi.

     • Kỹ năng kỹ thuật/thực hành: Mức độ thành thạo trong việc sử dụng các công cụ, phần mềm, hoặc phương pháp thực hành chuyên ngành.

     • Sáng tạo & Độc đáo: Tính mới mẻ, độc đáo của ý tưởng hoặc giải pháp so với các cách tiếp cận truyền thống.

     • Trình bày & Diễn đạt: Chất lượng của báo cáo, bản vẽ, hoặc sản phẩm cuối cùng (bố cục, logic, hình thức, ngôn ngữ).

     • Nghiên cứu & Trích dẫn: Mức độ nghiên cứu sâu rộng và việc sử dụng các nguồn tài liệu học thuật một cách hợp lệ.

...

PROMPT

Tạo một mô phỏng học tập tương tác cho [đối tượng học sinh] để rèn luyện [kỹ năng mục tiêu] qua trò chơi [tên hoặc loại trò chơi]. Màn hình hiển thị [yếu tố hình ảnh chính] được chia thành [số lượng hoặc dạng mảnh], mỗi mảnh gắn với một câu hỏi hoặc nhiệm vụ liên quan đến [nội dung/bài học]. Trả lời đúng sẽ [kết quả mong muốn], trả lời sai sẽ nhận [gợi ý hoặc hỗ trợ]. Giao diện cần [đặc điểm màu sắc, hình ảnh, âm thanh], dễ thao tác trên [thiết bị], tạo hứng thú và phát triển [năng lực hoặc phẩm chất].

"Kiểm chứng thông tin: ..."

Bước 1: Vào “Create bot”

• Tìm mục Prompt, nơi bạn sẽ định hình cho chatbot.

Bước 2: Thiết Lập Thông Tin Cơ Bản

• Edit Picture: Tạo ảnh đại diện cho chatbot.

• Đặt tên: Lưu ý tên phải viết liền, không dấu, dưới 12 ký tự.

• Description: Mô tả ngắn gọn nhiệm vụ của chatbot.

• Base bot: Chọn nền tảng gốc. Nếu dùng tài khoản miễn phí, hãy chọn loại không có "Pro".

Bước 3: Viết Prompt. Đây là phần quan trọng nhất!

• Xác định vai trò của chatbot.

• Đặt ra khả năng, hành động và kết quả đầu ra mong muốn.

• Ví dụ: Nếu chatbot làm trợ lý học tập, hãy mô tả cách nó hỗ trợ giải bài tập, cung cấp lời giải chi tiết...

Bước 4: Knowledge Base

• Tải các tài liệu liên quan lên để chatbot có nguồn thông tin khai thác, nên là tài liệu chính thống, khoa học, rõ ràng.

Bước 5: Hoàn Thiện Cài Đặt

• Tùy chỉnh mức độ công khai: công khai hoặc chỉ mình bạn sử dụng.

• Liên kết với các nguồn bên ngoài nếu cần.

• Nhấn Create Bot để hoàn tất.

• Trong mục Tạo nội dung mới (Create something new), bấm Ảnh thành video với Avatar IV (Photo to Video with Avatar IV)

Bước 2. Tải ảnh và nhập kịch bản

• Tải lên hình ảnh bạn muốn dùng.

• Nhập lời thoại/kịch bản kể chuyện vào ô Kịch bản (Script)

Bước 3. Chọn giọng đọc

• Chọn giọng trong Thư viện Heygen.

• Lọc theo ngôn ngữ: chọn Vietnamese.

• Ví dụ: “Nhung – Gently” (giọng nhẹ nhàng).

Bước 4. Xuất video

• Bấm Tạo video (Generate video).

• Chờ vài phút, hệ thống sẽ xử lý và trả về video hoàn chỉnh.

Mẫu:

https://app.heygen.com/videos/f9043fa9f2684e05bd810f80b7a7da2b

Hãy đóng vai một giáo viên Ngữ văn giàu kinh nghiệm tại Việt Nam. Soạn thảo 03 đề thi tự luận cho học sinh lớp 12, bám sát Chương trình GDPT 2018. Các đề thi cần tập trung vào văn bản "Tây Tiến" của nhà thơ Quang Dũng.

Yêu cầu chi tiết:

•Đề 1 (Mức độ Thông hiểu - Phân tích): Yêu cầu học sinh phân tích một đoạn thơ cụ thể trong bài thơ, làm nổi bật vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính Tây Tiến.

•Đề 2 (Mức độ Vận dụng - So sánh): Yêu cầu học sinh so sánh hình tượng người lính trong bài thơ "Tây Tiến" với hình tượng người lính trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu để làm rõ những điểm tương đồng và khác biệt trong cảm hứng của hai nhà thơ.

•Đề 3 (Mức độ Vận dụng cao - Nghị luận và Liên hệ): Từ hình tượng người lính Tây Tiến, yêu cầu học sinh trình bày suy nghĩ về lý tưởng sống của thế hệ trẻ ngày nay.

Mỗi đề cần có gợi ý về cấu trúc và những ý chính cần đạt được.

Tạo dàn ý slide cho bài giảng môn ngữ văn bài "Nam quốc Sơn Hà" trong 45 phút, dành cho học sinh lớp 8. Liệt kê tiêu đề và 3-5 ý chính cho mỗi slide dựa vào nội dung bài giảng trong video.

Mẫu:

https://notebooklm.google.com/notebook/c2e58155-d0e5-45ba-90af-64f0b6049b48

A hyper-realistic, professional-quality classroom scene with soft, natural lighting. A Vietnamese female teacher wearing a traditional white ao dai is standing at the front of the class, explaining the lesson, with a warm and gentle expression. In front of her are attentive students in white shirts, navy-blue trousers, and red scarves, sitting at wooden desks, looking up at a large green chalkboard. The classroom has bright, clean walls, clear sunlight coming through the windows, and vivid, detailed colors. The atmosphere feels inspiring, calm, and focused, with lifelike facial expressions and realistic textures.

Mẫu:

https://g.co/gemini/share/0ce64db0007a

Tôi là giáo viên tiếng Anh tiểu học, đang dạy theo sách Family and Friends 4 – Class Book đính kèm ở link sau: https://medialib.qlgd.edu.vn/Uploads/THU_VIEN/shn/1/1917/UserFiles/Family-and-Friends-4-Class-Book-2nd-full-7c42420c-95c7-4ec4-82ac-6d3664008d60.pdf. Hãy giúp tôi tạo một bài kiểm tra trắc nghiệm gồm 5 câu hỏi để ôn tập bài Unit 2 "The Concert".

Các câu hỏi cần có mức độ đa dạng (dễ – trung bình – khó), mỗi câu có 4 lựa chọn A, B, C, D và chỉ có 1 đáp án đúng.

Mẫu:

https://chatgpt.com/share/6896353c-daac-8013-b65d-dde90197aa8e