É nesse ponto que a Formação Pessoal entra, recordar da primeira aula de Formação Pessoal é lembrar daquela sensação da primeira semana em que tudo é novidade, trazendo a ânsia de conhecer o que estava me esperando, misturado com aquele nervosismo de estarmos fora da nossa zona de conforto. Lembro de entrar na aula e ver aquelas cadeiras em círculo e na hora me lembrar das minhas aulas de filosofia no colégio, que eram exatamente assim. Conforme a professora Ale ia explicando o funcionamento da matéria, escrevendo as coisas que podiam e não podiam, depois com o exercício do papel, lembro de pensar que o formato das cadeiras se encaixava perfeitamente com a ideia da matéria, um lugar em que nos obriga a sairmos da nossa zona de conforto, permitindo que cada um seja olhado pelo outro sem nenhuma barreira ou preconceito, construindo assim, um ambiente em que consigamos dominar essa zona, pois estaremos expostas a ela muitas vezes na nossa vida.

Se eu tinha alguma dúvida dessa minha análise feita na primeira aula, logo em seguida já chega uma dinâmica em que nos obriga a encontrarmos semelhanças um com os outros, nos obrigando a interagir com as pessoas. Essa e a dinâmica em que nos sentamos um de frente do outro para conversar sobre determinados tópicos, foram as minhas favoritas, pois elas acabaram com certos preconceitos e barreiras, e através de pequenas conversas me permitiram conhecer mais sobre cada um. Continuamos nos conhecendo também por meio da colaboração, parceria, cooperação, esforço conjunto, trabalho conjunto ou, mais conhecido, trabalho em equipe. Dinâmicas em que nos juntamos a grupos aleatórios para montarmos um Tangram sem nenhum tipo de comunicação verbal, outra para inventarmos uma dinâmica em que agrupasse a turma toda e uma para confiarmos nos outros ao contarmos um pouco mais sobre nossas vidas, mais especificamente sobre a nossa família. A atividade da árvore da vida foi muito interessante, pois me senti mais próximo dos colegas ao encontrar várias semelhanças e diferenças em relação às nossas famílias, mas também aprendi muito sobre a minha própria família com a minha pesquisa sobre os meus próprios familiares através dos meus pais.

Nas aulas seguintes continuamos tendo dinâmicas que a cada semana provocavam e traziam uma mensagem diferente, como a do navio em que tínhamos que fazer certas escolhas, mas quero realmente falar daquela que foi a última, mas a mais provocante e emocionante dinâmica na minha opinião. O ato de ‘’apenas’’ responder uma simples pergunta: Quem sou eu? Essa atividade expôs e permitiu entendermos cada um de uma forma muito mais profunda. Mesmo aqueles com dificuldade de refletir sobre quem são eles mesmos, eu consegui reconhecer em cada um grande empenho de expressar aquilo que têm consciente sobre si sem o medo do julgamento. Elas olharam para dentro de si e verbalizaram o máximo de nuances que foram capazes de identificar. Esse acontecimento me mostrou que, em um ambiente acolhedor e com respeito, mesmo que tenham 10, 20, 50, 100 pessoas, o indivíduo consegue se sentir confiante e capaz de se expressar não só as coisas boas, mas os seus traumas e ‘’defeitos’’. E é justamente essa função do psicólogo, criar um ambiente de acolhimento e de respeito com o paciente para assim, ele se sentir seguro para tratar as suas questões internas. Eu, particularmente, por alguma razão, estou constantemente refletindo sobre mim, sobre as coisas da minha vida e sobre o mundo. Dúvidas? Óbvio que tenho, mas também tenho consciente boas definições de quem eu sou, quem eu quero ser e qual legado eu quero deixar. Também tenho consciência de que a vida é uma montanha-russa em que muitas coisas definitivas e aparentemente óbvias podem voltar à tona, trazendo novos questionamentos e novos significados.