<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>NIVEL INFERENCIAL: GRUPO 4 by Jeremy Perez</title>
      <link>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-20 14:49:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-20 17:11:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>LA POSTURA DEL AUTOR</title>
         <author>jeremypy2724</author>
         <link>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754528936</link>
         <description><![CDATA[<div>El autor sostiene que no puede desaparecer el bullying en una sociedad peruana en la que reina la discriminación y existe una relación jerárquica entre personas basada en sus condiciones étnicas o socioculturales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 15:55:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754528936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumento 1 </title>
         <author>jeremypy2724</author>
         <link>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754578072</link>
         <description><![CDATA[<div>La estructura de la escuela hace competir a unos contra otros, rankearlos, premiar al más rápido o destacado y desaprobar al débil,&nbsp; convertir a unos en titulares y a otros en suplentes desde edades tempranas, etc. apunta a premiar al fuerte y golpear o excluir al débil. Eso lo sienten y entienden perfectamente los padres de alumnos que tienen alguna debilidad en su capacidad académica, personalidad o habilidades sociales.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xn0V0p2h_vo" />
         <pubDate>2021-09-20 16:11:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754578072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumento 2 </title>
         <author>jeremypy2724</author>
         <link>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754586520</link>
         <description><![CDATA[<div>Las investigaciones enseñan que&nbsp;en el 85% de los casos de bullying hay testigos pasivos presentes, y que en los casos en que algunos de los testigos intervienen en defensa de la víctima, se reducen en 50% estos casos de bullying. En otras palabras, se juega la alternativa entre formar ciudadanos pasivos e indiferentes o formar ciudadanos activos, comprometidos para ser activos en busca del cambio y la paz social.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=lHRP3vQ5DCM" />
         <pubDate>2021-09-20 16:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754586520</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jeremypy2724</author>
         <link>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754761824</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.wDRGwNJfEUBlo_0YOSDj1wHaE8&amp;pid=Api" />
         <pubDate>2021-09-20 17:11:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeremypy2724/uc3ljvfy3nur7csf/wish/1754761824</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
