La evaluación de los alumnos - Introducción - Perrenoud (2008) by Rocio Arevalo https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg Este es un recorrido por la introducción del libro "La evaluación de los alumnos. De la producción de excelencias a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas." Se presenta a modo de narrativa emergente empleando diversos recursos digitales. en-us 2023-04-24 00:47:50 UTC 2023-04-24 03:29:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2705.png La evaluación de los alumnos - Introducción (Perrenoud, 2008) rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564937551 Los y las invito a escuchar este audio de presentación]]> 2023-04-24 00:56:37 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564937551 La lógica de la evaluación al servicio de la selección social rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564946373 En esta viñeta, ¿cuáles son los problemas que identificamos?
¿Todos los animales pueden realizar la misma tarea encargada?
¿Qué sucede con quienes no pueden cumplir exitosamente la prueba?
¿Cómo se podría pensar en una prueba que favorezca los aprendizajes de todos?]]> 2023-04-24 01:07:27 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564946373 Producción de jerarquías rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564948707 Tradicionalmente, la evaluación en la escuela está asociada a la fabricación de jerarquía de excelencia, lo cual constituye su función de selección social.  Los alumnos se comparan y luego se clasifican según una norma de excelencia que puede ser definida abstractamente o encarnada en el docente y los mejores alumnos. En el curso del año escolar los trabajos de control, las pruebas de rutina, los interrogatorios orales, las notas, fabrican pequeñas jerarquías de excelencia, de las cuales ninguna es decisiva, pero cuya acumulación y suma prefigura la jerarquía final.]]> 2023-04-24 01:10:02 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564948707 La lógica de la evaluación al servicio de los aprendizajes rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564982951 Los invito a ver el fragmento de un video preparado por la UNAM sobre la evaluación para los aprendizajes. Puntualmente, nos interesa lo que dice desde el minuto 7:30 al 8:31.

]]> 2023-04-24 01:42:02 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564982951 Regulación de la acción pedagógica rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564986910 Esta es una fuerte posición en defensa de la evaluación formativa, comprometida con la igualdad de oportunidades más allá del acceso a la enseñanza. La evaluación no tiene solo el papel de fabricar jerarquías, sino el de tener en cuenta las adquisiciones y los modos de razonar de cada alumno, lo suficiente para ayudarlo a progresar. Es una manera de regular la acción pedagógica, sin embargo no es una práctica muy corriente. 

La evaluación formativa adquiere todo su sentido en el marco de una estrategia pedagógica de lucha contra el fracaso y las desigualdades que está lejos de ser puesta en práctica en todas partes con coherencia y continuidad. 
]]> 2023-04-24 01:46:21 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2564986910 Dimensión social e implicancias controversiales de la evaluación rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565062618 En esta noticia de la UNESCO encontramos referencias a los resultados de las evaluaciones estandarizadas en Latinoamérica. Se enfatiza el mal desempeño de los estudiantes con respecto a los objetivos de aprendizaje. Además, se señala la influencia de las características escolares en el aprendizaje de los estudiantes. 

Esta noticia nos permite comprender como la evaluación se vincula con el trabajo escolar y con la comunidad al producir mensajes, a veces estigmatizantes, sobre los estudiantes a partir de los desempeños que obtienen en pruebas estandarizadas. Las calificaciones son tomadas como indicadores de los aprendizajes y terminan influyendo en las políticas educativas. 
Con esto, podemos justificar la necesidad de analizar sociológicamente la evaluación, tal como lo plantea Perrenuod. ]]> 2023-04-24 03:01:44 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565062618 Parte del proceso de enseñanza y de los aprendizajes rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565081257 En este Reel de Instagram un joveo parodia como los estudiantes aceleran sus actividades para "remontar" su desempeño en vistas a que se vencen los plazos académicos. Este y otros videos similares ironizan la experiencia de los estudiantes con respecto a la evaluación. Sobre ello, Perrenoud señala que la evaluación no solo es calificar y certificar conocimientos, sino que también organiza el trabajo de los estudiantes, sus ritmos de aprendizaje y direcciona el vínculo que tienen con el saber.]]> 2023-04-24 03:21:16 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565081257 Accede al texto original aquí rocioarevalo378 https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565084984 2023-04-24 03:25:17 UTC https://padlet.com/rocioarevalo378/ubzc16ni0zrbqsgg/wish/2565084984