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      <title>Prateleira (epitaciofontespdf) (Shy Salamander) by Shy Salamander</title>
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      <description>Uma parede com secções</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Pega de boi no mato</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>O vaqueiro um destemido</p><p>Derruba a rês no chão</p><p>Não teme os ferimentos</p><p>Mesmo usando o gibão</p><p>No mato em seu cavalo</p><p>Leva o boi para o mourão.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de campo</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alunos da graduação em geografia da UNP</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Texto autoral</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vida escolar.</p><p><br></p><p>      Sou nascido na zonal rural, conhecedor da vida do semiárido nordestino, da sua flora , fauna, seu bioma a caatinga. O  Rio Grande do Norte é meu estado de nascimento, região  do alto oeste potiguar.   Meus primeiros anos escolares, tinha que deslocar até  a cidade, que fica a 4kmm da escola. Então esse  trajeto para escola, eu fazia montado em meu jumento, que foi meu transporte e meu amigo camarada.</p><p>         Eu estudava o curso primário, hoje equivale o ensino fundamental menor, no horário da manhã, com término às 11hs, momento que pegava o jumento e rumava a caminho de casa. Como era um ser vivo, eu deixava ele, enquanto estudava, no muro da casa de um parente nosso. </p><p>         Certo dia, uns colegas soltaram meu jumento e o mesmo se debandou para o nosso sítio, pois os animais têm esse instinto, decora os caminhos dantes andados. Desta feita, fui a pé e chorando por esse motivo, com medo que meus pais reclamassem. Mas a aventura terminou em paz, o jumento em casa, e em seguida eu cheguei, para meu alívio e de meus pais.</p><p>          Assim fiz até a quarta série nessa jornada, e antes que esqueça, ainda dava carona a um colega de sítio, que por sinal, ficava muito grato.</p><p>Hoje, com as facilidades oferecidas pelas políticas públicas, como ônibus escolar e tudo mais, muitas crianças ainda estão fora da sala de aula. </p><p>O jumento também representa um símbolo do nordeste, com sua natural adaptação ao habitat , o bioma da caatinga.</p><p>       Só sei que foi assim........ " O jumento é nosso irmão" assim dizia outro grande representante do nosso nordeste , o senhor Luiz Gonzaga, o rei do forró.</p><p>                  Epitácio Fontes, aluno.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vaqueiro nordestino.</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Introdução</p><p>Escolhi como título dessa atividade, o nosso vaqueiro, este responsável pela lida do gado, grande conhecedor do relevo e flora nordestina - caatinga - homem que lutou incansavelmente para seus patrões e para sustendo de suas famílias. Nem sempre correspondido pelo patrão, em chegado certa idade, era dispensado da lida, saindo sem nem um direito trabalhista, quando muito, um bezerro em um ano de labuta. O animal(burro, mula) foi peça fundamental para a economia do nordeste, levando e trazendo mercadorias, tangidos pelo "tropeiro", com sua tropa (daí o termo tropeiro) de burros, em suas longas viagens, sob as intempéries do tempo, do sol causticante, lá ia ele, parando, pernoitando, descansando ele e os animais. Nestes locais de parada ,onde  fazia uma considerável amizade com o proprietário da fazenda, onde abrigavam para o pernoite, começaram a atrair novos moradores, surgindo assim um núcleo/ povoado, depois alçando a condição de vila, para mais tarde tornar-se uma cidade. </p><p>Os animais também carregaram madeira tanto para construção civil - linhas, caibros, ripas -  para a propriedade rural - mourão, estacas, varas - para a construção e remonte de cercas, e  ainda para a indústria de móveis.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Eu sou filho da caatinga                               </p><p>Irmão da flor do muçambê</p><p>Primo legítimo da macambira</p><p>Meu gado me viu nascer</p><p>Quanto mais sou nordestino</p><p>Mais tenho vontade de ser.</p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Resultados esperados</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esperamos  e desejamos, que os alunos se familiarizem  com as novas tecnologias digitais na educação, e venham entender que o mundo virtual não se resume em redes sociais, e sim numa gama muito mais ampla de oportunidades, principalmente nesse mundo atual, onde tudo vai depender da tecnologia.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Referência Bibliográfica</p><p>Perfeito, ARTUR ERICSSON</p><p>       O uso de novas tecnologias na educação / ARTUR ERICSSON Perfeito; </p><p>Ipameri, 2020.</p><p><br></p><p>Mamografia( em docência do ensino superior) Instituto Federal Goiano, Campus Ipameri, 20.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 17:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aulas expositivas presenciais, utilizando as novas ferramentas tecnológicas digitais.</p>]]></description>
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         <title>Foto aleatória</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>No nordeste quando chove</p><p>Nosso bioma vira uma riqueza</p><p>O verde do mato confirma</p><p>Deus pintando a natureza</p><p>E nosso sertanejo animado</p><p>Cuida melhor da  natureza.</p><p><br></p><p>Fonte da imagem: </p><p>Internet - site :  www.bing.com</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Objetivo : </title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Envolver-se em um aprendizado profissional contínuo, usando as novas tecnologias de comunicação na educação, para apoiar a sua prática pedagógica.</p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Objetivo.</title>
         <author>epitaciofontespdf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Envolver-se em um aprendizado profissional contínuo, usando as novas tecnologias da comunicação,  para apoiar a sua prática pedagógica.</p><p><br></p>]]></description>
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