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      <title>Mural educativo by Carolina Elizabeth Ramirez Hernandez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-21 03:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>La familia (socialización familiar)</title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como grupo básico de la especie humana, en el se generan los aspectos más importantes de los procesos de socialización. Con ella tienen que ver temas mencionados en la socialización primaria como<strong> la importancia de la afectividad, el papel de los otros significantes y los procesos de identificación</strong>. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 03:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la socialización?</title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El proceso de socialización es muy importante para la especie humana. Sólo nos convertimos en humanos por el aprendizaje de la cultura.</p></li><li><p>La socialización es un proceso constituido por dos dinámicas que son como las dos caras de una misma moneda: el aprendizaje de la cultura y la formación de la identidad.</p></li><li><p>La identidad sólo se entiende relacionada con culturas concretas de sociedades concretas, de manera que el proceso de socialización hay que situarlo en una dinámica más&nbsp; general, la de la «construcción social de la realidad» en la que las sociedades y grupos sociales al mismo tiempo definen la realidad objetiva externa (instituciones, roles...) y la subjetiva (las maneras de pensar, sentir y actuar de sus miembros).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 03:39:26 UTC</pubDate>
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         <title>La Escuela (como agente socializador)</title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><ul><li><p>El sistema educativo es sobre todo un agente de socialización que a medida que crecen en complejidad las sociedades adquieren un papel más decisivo.</p></li><li><p>&nbsp;¿Cómo socializa la escuela? La escuela socializa por la manera en que está socialmente estructurada, con el objetivo de hacer a los individuos vivir ciertas experiencias que les harán acceder a ciertos significados culturales (de manera que resultan incorporados a su identidad que es así construida sobre ellos).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 03:48:39 UTC</pubDate>
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         <title>Los medios de comunicación (Los medios de comunicación de masas como agentes de socialización)</title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los medios de comunicación, aunque no ofrecen una interacción directa al menos por ahora, son también importantes agentes de socialización porque se han convertido en el soporte básico de toda una serie de significados que constituyen algo así como la atmósfera cultural básica de la sociedad. Son uno de los fenómenos más importantes del mundo actual y en lo que son, influye mucho el tipo de sociedad en el que vivimos. En relación con sus efectos se ha pasado de una visión que los consideraba excesivamente poderosos a planteamientos más realistas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 03:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>El Trabajo (como agente socializador) </title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>&nbsp;La socialización de la fuerza de trabajo. La crítica al funcionalismo se desarrolla, además de por otras razones, desde una perspectiva marxista que considera a la sociedad constituida por relaciones de conflicto entre grupos antagónicos (lucha de clases) de manera que quien consigue más poder, organiza la sociedad en función de sus intereses.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 04:05:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desde el punto de vista sociológico el objetivo general de la Educación se resume en el proceso de socialización del individuo, esto es en la apropiación por el sujeto de los contenidos sociales válidos y su objetivación, expresada en formas de conductas aceptables por la sociedad.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>rh24046_1</author>
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         <title>Mecanismos de control social</title>
         <author>rh24046_1</author>
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