Fundamentos de psicología para el diseño de materiales by Nallely Bonilla https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7 Diseño de Materiales U1 ACT1 en-us 2022-04-29 20:07:20 UTC 2025-11-14 09:10:35 UTC hello@padlet.com Materiales didácticos claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164986480 Materiales impresos: Libros de consulta, de lectura, interactivos, revistas, mapas, folletos, etc.

Materiales lúdicos: juegos de mesa, de simulación, pelotas, juguetes, entre otros.

Materiales de trabajo: cuaderno, colores, tijeras, resistol, lápiz, plumas, etc.

Materiales digitales: presentaciones, juegos, simuladores, páginas de consulta, películas, videos, canciones, etc.

Estos son medios que favorecen el desarrollo de las habilidades lingüisticas y estrategias de aprendizaje

Nota:
Cabe resaltar que existe una diferencia entre los recursos didácticos y el material didáctico, pues los recursos didácticos son elementos que facilitan la comprensión y su estudio, como lo es la computadora, proyector, pizarrón, bocinas, televisión, etc.]]> 2022-04-30 00:22:32 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164986480 Al diseñar material se debe de pensar en la cultura del alumno y su estilo de aprendizaje claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164987673 El profesor es el encargado del desarrollo de la estructura cognoscitiva en el alumno, para ayudar a que logre un aprendijzaje significativo. 

De acuerdo al modelo de Johnson, trataré de mostrar como es este proceso en 5 pasos:]]> 2022-04-30 00:25:15 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164987673 Paso 1: Inmersión al concepto nuevo claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164998083 El maestro expone como parte de su planeación de clase el material didáctico ante el grupo. 
Cabe mencionar que el material debió de ser seleccionado minuciosamente de acuerdo a las características del alumnado y del tema, pues ellos deben de poseer estructuras cognoscitivas previas (conocimiento previo) ante la tarea expuesta.]]> 2022-04-30 00:52:43 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2164998083 Paso 2: Inicia el proceso de asimilación claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165010314 El material que se pretende introducir para generar conocimiento debe tener en consideración las siguientes condiciones:
1. Que existan o se practiquen las destrezas motoras necesarias.
2. Que existan o se enseñen abstracciones primarias pertinentes (basadas en la experiencia con apoyo empírico-concretos, antes de la instrucción).
3. Que se proporcione una vinculación explicita entre el aprendizaje nuevo y la estructura cognoscitiva existente.

]]> 2022-04-30 01:19:10 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165010314 Paso 3: Proceso a un aprendizaje significativo claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165015071 El elemento que se debe de tener más en cuenta en la teoría de asimilación es que el aprendizaje significativo óptimo requiere de la diferenciación progresiva de conceptos o proposiciones de la estructura cognoscitiva.

Por esta razón se debe considerar el perfil, las habilidades adquiridas y su desarrollo.]]> 2022-04-30 01:29:53 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165015071 Paso 4: Asegurarse de tener condiciones de aprendizaje óptimas claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165019962 Las condiciones del aprendizaje influyen principalmente en la adquisición y la retención significativas de ideas e información. Es decir, para que el material didáctico tenga un aprendizaje significativo, debe de tener los elementos cognoscitivos necesarios para su apropiada ejecución.]]> 2022-04-30 01:40:36 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165019962 ¡Importante! claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165024753 Debemos organizar nuestro currículum para asegurar que estén disponibles todas las destrezas motoras y las abstracciones primarias y secundarias que se necesiten en cualquier etapa de la secuencia de aprendizaje.]]> 2022-04-30 01:51:47 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165024753 Paso 5: No perder de vista el objetivo del diseño de material y los resultados del aprendizaje claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165028022 El aprovechamiento será función de la maduración cognoscitiva general, pero depende principalmente de los incluidores pertinentes iniciales o desarrollados de la estructura cognoscitiva del alumno]]> 2022-04-30 01:59:45 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165028022 Recursos extra claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165030844 Comparto ligas con materiales didácticos para el apoyo del desarrollo de lecciones:

https://materialdeaprendizaje.com/ 

https://materialdidactico.org/ 

https://spanish2learn.com/listado-sitios-material-para-dar-clases-de-espanol/]]> 2022-04-30 02:06:09 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165030844 Véamos como funciona: claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165032996 2022-04-30 02:10:56 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165032996 Referencias: claudianallelyb https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165034890 Este material esta basado en: 

Ausubel D. et. al (1997) Psicología Educativa, Un punto de vista cognoscitivo. México. Ed. Trillas.

]]> 2022-04-30 02:15:28 UTC https://padlet.com/claudianallelyb/ub28rd3oefjzqen7/wish/2165034890