https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2 Construção coletiva da linha temporal da PCDC en-us 2021-08-24 14:10:26 UTC 2021-08-24 22:15:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694454702 Início da grande produção de conhecimento acerca da constituição de ensino

]]> 2021-08-24 21:45:24 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694454702 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694455847 - O que ensinar -> como ensinar. ]]> 2021-08-24 21:46:47 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694455847 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694458785 - desenvolvimento de "um ensino que fosse apoiado no processo de aprendizagem do aluno como centro de referência do trabalho de ensino"]]> 2021-08-24 21:50:14 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694458785 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694460364 2021-08-24 21:52:12 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694460364 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694461892 ensino programado para cursos profissionalizantes no País ]]> 2021-08-24 21:53:59 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694461892 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694464335 Difusão de dois produtos do trabalho de Skinner: a instrução programada e as máquinas de ensinar.]]> 2021-08-24 21:56:35 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694464335 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694464487 - O conceito “objetivo de ensino” foi objeto de estudo. 
- A expressão “objetivo comportamental” foi substituída por “comportamentos-objetivo”]]> 2021-08-24 21:56:47 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694464487 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694470363 Skinner, em 1950: a instrução programada (a maneira como o material instrucional poderia ser planejado) e as máquinas de ensinar (condições técnicas de natureza mecânica ou eletrônica para atender às exigências para apresentação do material instrucional) – utilizou princípios da analise do comportamento: consequenciação imediata, consideração do ritmo individual, exigência de respostas ativas do aprendiz, exigência de pequenas e graduais para maximização do processo de aprendizagem.]]> 2021-08-24 22:02:57 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694470363 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694470817 De “ensino programado” – ênfase em técnicas e regras e no produto de sua utilização – para “programação de ensino” – ênfase nos processos comportamentais que produzem condições apropriadas para processos de aprendizagem.]]> 2021-08-24 22:03:27 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694470817 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694471150 Desde 1970 os estudiosos se perguntavam, a partir de Skinner: o que constitui um processo de ensino? Quais condições facilitam ou dificultam a ocorrência desse processo? Quais características ambientais para que esse processo possa se efetivar enquanto ambiente de aprendizagem?]]> 2021-08-24 22:03:46 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694471150 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472436 Luna afirma um descompromisso dos profissionais com a Educação do país pela quantidade de conhecimento produzido acerca do comportamento, ao mesmo tempo que nenhuma tecnologia era produzida para auxiliar na solução dos problemas do Brasil.]]> 2021-08-24 22:05:03 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472436 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472647 "Programação de ensino”: o começo dessa tecnologia em Educação tem o nome marcado por “ensino programado” – não difundiu. Apesar, os desdobramentos disso tiveram maior sucesso através dos termos: Ensino Personalizado e Ensino Individualizado. 

O núcleo básico da proposta de Skinner: criar uma tecnologia de ensino, algo que permitisse programar condições para o desenvolvimento de comportamentos e utilizar o que for programado coerentemente com as descobertas da análise experimental do comportamento.

A tecnologia como foco para desenvolver os meios ou os instrumentos para chegar ao resultado; considerada o próprio processo comportamental de construir condições que maximizem a probabilidade de que os aprendizes se tornem capazes de transformar conhecimento em comportamentos significativos e de alto valor social.]]> 2021-08-24 22:05:18 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472647 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472962 Skinner (1968/1972): só definindo o comportamento a ser ensinado é que se torna possível começar a procurar as contingências das quais o comportamento é função, bem como planejar contingências mais apropriadas para que sejam aprendidos os comportamentos de interesse por meio do uso dessas novas contingências e, mesmo, de outras, que facilitem lidar com as contingências originais existentes no ambiente. Ainda, afirma que o Ensino Programado, em seu nascimento, não teve sucesso nas escolas, diferentemente do que ocorreu nas indústrias.]]> 2021-08-24 22:05:41 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694472962 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694473193 Holland (1983): faz críticas quanto a necessidade de que os analistas do comportamento façam uso do conhecimento da análise do comportamento para analisar e modificar a  estrutura social e as formas de controle social e as distinções entre mercado de trabalho e campo de atuação profissional.]]> 2021-08-24 22:05:56 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694473193 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694474829 De ensino programado - ênfase em técnicas e regras e no produto de sua utilização - para "programação de ensino" - ênfase nos processos comportamentais que produzem condições apropriadas para processos de aprendizagem]]> 2021-08-24 22:08:03 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694474829 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694475483 Primeiras experiências com programação de ensino no país (Unesp, USP e PUC)]]> 2021-08-24 22:08:50 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694475483 https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694481022 Contribuições da "Programação de Ensino": Ensino Personalizado e Ensino Individualizado foram duas das expressões que fizeram referência a essas contribuições ]]> 2021-08-24 22:15:20 UTC https://padlet.com/julianeviecili/ub07f42jf526kks2/wish/1694481022