ET500: การประเมินสื่อการสอน by Jaemjan Sriarunrasmee

นางสาวพิมพ์ชนก คำชัย #264

PangpondKc — 2017-09-30 11:12:16 UTC

วิจัย ตปท. : การใช้แท็บเล็ตกับ SMART SCHOOL WEBSITE (Tablet adoption with smart school website technology)
วิธีประเมินคุณภาพสื่อ

ใช้ค่าดัชนีความสอดคล้อง (Index of Consistency หรือ IOC) ซึ่งได้จากการให้คะแนนการตอบแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา 11 คน

นางสาวกวิสรา อุดมผล 60199130094

2017-09-30 11:17:57 UTC

ภาษาไทย - พัฒนาสื่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์:การคัดเลือกนักแสดงกับงานภาพยนตร์ด้วยสื่อการสอน web-baes <-- ใช้เว็บไซต์เป็นเครื่องมือการสอน

ต่างประเทศ - the impact of E-leaning in medical Education
<-- ใช้ Web -base เป็นสื่อการสอน

วิธีประเมินสื่อ : ให้ผู้ทรงภูมิประเมินแบบประเมินผลและเนื้อหาของเว็บไซต์

ชัยภัทร ลูกบัว

chaipat_media9 — 2017-09-30 11:17:58 UTC

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดแก้ปัญหา

ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดย

ชุดกิจกรรมแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์

วิธีประเมินคุณภาพสื่อ

ใช้ค่าความสอดคล้อง IOC ในการหาค่าคุณภาพ ทั้งด้านเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา และทั้งด้านการใช้เทคโนโลยี จากผู้เชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยี

2017-09-30 11:18:29 UTC

พิมพ์มาศ มหธราดล 098
วิจัยตปท : Teaching Introductory Instrumental Jazz Improvisation with the Support of Computer Assisted Instruction
การจัดการเรียนการสอนดนตรีแจ๊สเบื้องต้นด้วยการสนับสนุนของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)
สื่อการสอน คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)
ประเมินสื่อโดยการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญทางด้านการสอนดนตรีจำนวน 4 คน ซึ่งมาจากคนละภูมิภาคเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นกลางและสมบูรณ์

วิจัยไทย : การพัฒนาชุดเครื่องมือการประเมินสื่อการสอนสำหรับการวิจัยทางด้านเทคโนโลยีการศึกษา
สื่อการสอน คือ สื่อการเรียนการสอนสำหรับการวิจัยทางด้านเทคโนโลยีการศึกษา ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รายการวิดีทัศน์ ชุดการสอน บทเรียนออนไลน์ และเว็บเพจ
มีวิธีการประเมินสื่อ 3 ขั้นตอน
1. ร่างแบบประเมินโดยศึกษาและวิเคราะห์เนื้อหาในด้านการประเมินสื่อการสอนทั้งในด้านเนื้อหาและด้านเทคโนโลยีจากปริญญานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง
2. เก็บข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญ 17 คนเพื่อนำมากำหนดหัวข้อในการสัมภาษณ์โดยการสร้างแบบประเมินสื่อการเรียนการสอน
3. สร้างแบบสัมภาษณ์ เพื่อเป็นการเก็บข้อมูลในการตรวจคุณภาพของชุดเครื่องมือการประเมินสื่อการเรียนการสอน

นางสาวพีรดา อะทาโส #265

p_film_ice — 2017-09-30 11:19:13 UTC

วิจัยต่างประเทศ
The Development of an Interactive Mathematics App for Mobile Learning.

นางสาวพีรดา อะทาโส #265

p_film_ice — 2017-09-30 11:22:05 UTC

วิจัยภาษาไทย
ชื่อ การใช้สื่อภาพยนตร์เพื่อการเรียนรู้ ของเยาวชน จ. ชัยภูมิ
วิธีการประเมินคุณภาพสื่อ
ตรวจสอบของความตรง (Validity)

หาค่าความเที่ยง (Reliability)
และประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 คน

นางสาวพิมพ์ชนก คำชัย #264

PangpondKc — 2017-09-30 11:22:21 UTC

วิจัย ไทย : การพัฒนาสื่อดิจิทัลเลิร์นนิ่งอ็อบเจกต์วิชาคณิตศาสตร์บนแท็บเล็ต สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลยัศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)
วิธีประเมินคุณภาพสื่อ
ใช้ค่าดัชนีความสอดคล้อง (Index of Consistency หรือ IOC) ซึ่งได้จากการให้คะแนนการตอบแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา 3 คน

ชัยภัทร ลูกบัว

chaipat_media9 — 2017-09-30 11:26:21 UTC

An Online Training Program for Gifted Children's Parents in

Turkey

ใช้การอบรมทางไกลผ่านเว็บ

การหาคุณภาพสื่อ

ใช้ค่าความสอดคล้อง IOC ในการหาค่าคุณภาพ ทั้งด้านเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา และทั้งด้านการใช้เทคโนโลยี จากผู้เชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยี

นางสาวจีรนันท์ ครุธาโรจน์ #096

2017-09-30 11:29:52 UTC

วิจัยไทย : การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-Book) เรื่อง การใช้โปรแกรม Photoshop เพื่อผลิตสื่อการสอน สำหรับครูระดับประถมศึกษา

วิธีการประเมินคุณภาพสื่อ
ใช้เกณฑ์มาตรฐาน 90/ 90

นางสาวรัชนีวรรณ เผ่าวณิชย์ #099

2017-09-30 11:30:25 UTC

การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องเทคนิคการถ่ายภาพโฆษณา :กรณีการศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
ประเมินสื่อ
หาค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2

น.ส.สกาวฟ้า จันทภาโส 60199130003

2017-10-01 10:53:00 UTC

ต่างประเทศ : Way of Teacher Development in Applying eDLTV Media to Develop Learning
Application on Computer Tablets by Using Mentoring System

วิธีการประเมิน : แบบสอบถาม และความพึงพอใจ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

น.ส.สกาวฟ้า จันทภาโส 60199130003

2017-10-01 10:56:05 UTC

ไทย : การพัฒนาคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียประชาสัมพันธ์งานบริการ สื่อโสตทัศน์ สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา

วิธีการประเมิน : แบบประมินประสิทธิภาพโดยผู่เชี่ยวชาญและกลุ่มตัวอย่าง หาโดยค่าเลี่ย และส่วนเบี่ยงเบยมาตรฐาน

นางสาวนุชนาถ นุชมี #001

2017-10-02 13:04:31 UTC

ชื่อ : การประยุกต์ใช้เทคนิคความจริงเสริมเพื่อใช้ในการสอนเรื่องพยัญชนะภาษาไทย

วิธีการประเมิน : ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 คน ผู้สอนจำนวน 20 คน ประเมินค่า IOC จากนั้นหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

นางสาวนุชนาถ นุชมี #001

2017-10-02 13:43:37 UTC

ชื่อ : Handheld Augmented Reality ineducation

วิธีการประเมิน : -