2º semana del 11 al 15 noviembre by CONCIENCIA FONOLÓGICA 25/26

Jueves: 0. Presentamos la estructura

pedromarin4 — 2024-04-03 08:54:41 UTC

Presentamos la estructura del día y para ello nos apoyamos en el pdf que también subimos:

-Azul=Artículos determinados

-Verde= Sujeto.

-Negro= NO.

-Rojo =verbo (acción)

-Amarillo= sustantivo

Después ellos termina de crear la frase.

Martes y jueves: palabras PRO.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 17:35:34 UTC

Martes: palabra a desarrollar PREVISIÓN.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 17:49:00 UTC

Previsión significa prever o anticiparse a una situación que ocurrirá en el futuro. Es como planear o estar listos antes de que algo suceda.La previsión nos ayuda a estar preparados y evitar problemas que pueden surgir después.

Por ejemplo:

Si ves que el cielo está nublado y piensas que va a llover, llevar un paraguas es una forma de previsión.

SINÓNIMOS: anticipación, pronóstico, planeación.

ANTÓNIMOS: improvisación, incertidumbre, descuido.

Martes: juego de memoria auditiva de 4 palabras 3.2.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 17:59:47 UTC

Cada niño hace una pantalla.

1º Se le presentan al niño las 4 palabras de manera auditiva apoyando con los dedos de su mano para recordar la posición de cada palabra.

2º El alumno repetirá las cuatro palabras en el mismo orden señalando cada dedo: 1º, 2º, 3º o 4º.

3º El niño arrastra las imágenes en el orden escuchado.

Martes: encuentra la palabra secreta.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 18:02:36 UTC

El niño identifica el fonema inicial de cada dibujo, lo pronuncia correctamente y forma la palabra secreta.

Martes: ordenar letras para formar palabras. N-J-G-Z-B/V. Decir: ¿qué es? ¿para qué sirve?

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 18:26:40 UTC

Cada niño ordena una palabra. Después dice qué es y para qué sirve.

Por ejemplo: El vino es una bebida y sirve para hacer la comida más sabrosa. (y pasar un buen rato los profes, jajaja).

Martes: juego para AÑADIR el sonido final.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 18:35:50 UTC

El niño ve la imagen de arriba y lee la palabra con el apoyo de las bocas. Tiene que elegir el sonido que completa la palabra de abajo. Ejemplo: MAL- MALA

SI SOBRA TIEMPO: Martes: tacha las letras que sobran para escribir cada palabra.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-11 18:40:23 UTC

Martes: si sobra tiempo.

pedromarin4 — 2024-11-12 08:28:11 UTC

JUEVES. 1. ESTRUCTURA (ORACIONES NEGATIVAS) PARA PIZARRA DIGITAL

pedromarin4 — 2024-11-13 09:47:13 UTC

Decimos frases con la misma estructura:

El abuelo no pinta cuadros.

La pirata no come golosinas.

Los alumnos no recogen basura.

La pandereta no tiene cuerdas

El dinosauro no baila jotas.

La rana no coge moscas.

El mago no hace volteretas.

Jueves 2 .Creación frases MARIO BROS.

pedromarin4 — 2024-11-13 09:47:28 UTC

Después haber creado frases con imágenes, debemos superar el reto de Mario. Que es crear frases negativas con la misma estructura (a partir de 4 palabras) y cada tubito representa cada una de la palabras que tiene que decir el niño. Si hay 5 tubos, mi frase tiene que tener 5 palabras.

JUEGO: NO SE PUEDEN REPETIR LAS PALABRAS UTILIZADAS. SI ALGUNO REPITO O SE EQUIVOCA AL DECIR EL TUBO SE EMPIEZA DE NUEVO.

ID SEÑALANDO LOS TUBITOS CONFORME VOY HACIENDO LA FRASE.

ID CADA VEZ COMPLICÁNDOLO Y QUE SEAN MÁS PALABRAS.

Jueves: vídeo para hacer INFERENCIAS.

2024-11-13 09:53:07 UTC

VERLO EN LA PÁGINA DE PT para que aparezcan las preguntas.

Jueves 3: Juego de legos

2024-11-13 10:17:33 UTC

Se detalla en la presentación

Jueves: palabra a desarrollar: A CAUSA DE.

concienciajuannavarro23 — 2024-11-13 23:02:31 UTC

A causa de significa que algo pasa por culpa de o por motivo de otra cosa. Usamos "a causa de" para explicar la razón por la que sucede algo.

Por ejemplo:

No pudimos salir a jugar a causa de la lluvia.
Llegué tarde a clase a causa del tráfico.
SINÓNIMOS: gracias a, debido a, por motivo de.
ANTÓNIMOS: a pesar de, sin importar, aunque.