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      <title>GRUPPO BLU by eTwinnning</title>
      <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1</link>
      <description>DAD INFANZIA  GIRASOLI</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-20 17:05:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-11 09:53:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>SENTI CHI PARLA.....RISPONDE LA TERRA...</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/519473545</link>
         <description><![CDATA[<div>La scuola dell'infanzia questa settimana dedica le attività all' <strong>Earth Day</strong> : giornata della terra. Che si festeggia dal<strong> 21 Aprile 2020 al 25 Aprile 2020.</strong><br>La sezione dei Girasoli svolgerà le attività in <strong> 3 FASI </strong>:(si potrà passare alla fase II solo dopo aver completato la fase I).<br><br><strong>1. FASE I:  (attività di pre-lettura):</strong><br>- Lettura attiva per immagini del libro "Chi c'è nel prato".<br>- Registrazione vocale delle parole o frasi come indicazione nel video, ed iInvio del vocale alla mail dei girasoli.<br><br><strong>2. FASE II (Attività  di pre-scrittura):</strong><br>-  La Terra è nelle nostre MANI : Ritagliare , Disegnare,  "<em>Scrivere</em>", Registrare un messaggio vocale da inviare alla Nature/Terra. <br><br><strong>3. FASE III ( corpo e movimento)</strong><br>- Gioco del mimo<br><br>Grazie a voi genitori per il grande lavoro di mediazione che state facendo per il bene dei piccoli girasoli. <br><br>Le maestre Stefania, Rita, Maria Luisa, Ivana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 07:51:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FASE I  : SENTI CHI PARLA</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/520598951</link>
         <description><![CDATA[<div>Leggiamo insieme....</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BhLe3IQNJdc" />
         <pubDate>2020-04-21 15:26:33 UTC</pubDate>
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         <title>FASE II : LA TERRA E&#39; NELLE NOSTRE MANI</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/520602888</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecco l'attività della II FASE.  Un abbraccio a tutti.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=N6SeKAaCDeA" />
         <pubDate>2020-04-21 15:27:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FASE III : CORPO E MOVIMENTO</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/520620085</link>
         <description><![CDATA[<div>L'attività sarà disponibile dopo aver concluso quelle precedenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 15:33:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PER CONCLUDERE LE ATTIVITA&#39; DI QUESTA GIORNATA, VI IVIAMO UNA VIDEO STORIA . </title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/523322415</link>
         <description><![CDATA[<div>FATELA  ASCOLTARE AI BAMBINI PRIMA DI ANDARE A DORMIRE. PER FESTEGGIARE IN BELLEZZA QUESTO 22 APRILE 2020....</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=S6eMQDg0D9g" />
         <pubDate>2020-04-22 15:17:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. LABORATORIO DI MANIPOLAZIONE: LA PASTA SALE...</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/532655341</link>
         <description><![CDATA[<div>Cari genitori,  questa settima vi invitiamo a realizzare una semplice attività con la pasta sale,  una attività  manuale  e tattile attraverso cui  i bambini esplorano la realtà circostante e imparano a riconoscere le proprietà fisiche delle cose. In particolare, il lavoro scelto aiuta ad affinare le abilità motorie, indispensabili per un equilibrato sviluppo psico-motorio. Lo sviluppo motorio facilita lo sviluppo mentale. <br>Cerchiamo di simulare a casa una situazione simile a quella vissuta e conosciuta a scuola: <br><strong><mark>1. Scegliete il giorno da dedicate a questa attività<br>2. Organizzate lo spazio di lavoro<br>3. Guardate il video insieme a vostro figlio/a<br>4. Aiutate a fare da solo/a il/la bambino/a<br>4. A fine lavoro "ogni cosa al suo posto, ogni posto ha la sua cosa"  : fate pulire e sistemare tutto al bambino/a.</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3K06olT38_A" />
         <pubDate>2020-04-27 07:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>3. LABORATORIO CREATIVO: PENSO , INVENTO , CREO...</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/532719629</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuiamo a "sporcarci” le mani, perchè maneggiare diversi tipi di materiale  oltre a procurare ai bambini e bambine un piacere di tipo senso-motorio, offre un importante risvolto simbolico: lasciare un’impronta, un’espressione di se,  iniziare ad attribuire significati alle proprie creazioni.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/tP5aHHjY75k" />
         <pubDate>2020-04-27 08:19:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATTIVITA&#39; SETTIMANA  DAL 27 APRILE 2020 AL 30 APRILE 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/532722610</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 08:20:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATTIVITA&#39; SETTIMANA DAL 20 APRILE 2020 al 24 APRILE 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/532724902</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 08:21:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1. Fare: Disegnare, colorare e prepararsi a scrivere</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/533022394</link>
         <description><![CDATA[<div>Bambini e bambine, riprendiamo gradualmente , l'attività svolta in sezione con i gruppo "<strong>BLU</strong>" . Costruiremo il nostro  "quaderno del fare" con attività  da svolgere progressivamente.<br><br></div><blockquote>Il segreto è <strong>rallentare il gesto grafico</strong>. Non mettete mai fretta al bambino. <strong>La mente è veloce ma la mano è ancora inesperta</strong>, forse deve ancora apprendere bene come impugnare la matita. (Camillo Bortolato)<br><br></blockquote><div>Sono "esercizi" di <strong>intelligenza emotiva</strong> che presuppone il saper concentrare le energie, protrarre lo sforzo, sopportare la frustrazione e <strong>non fare confronti con gli altri</strong>. Pian piano i risultati arriveranno, con l’esercizio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4mh14bXjiyU" />
         <pubDate>2020-04-27 10:25:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FESTEGGIAMO INSIEME IL  1 MAGGIO 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/543775492</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ciao girasoli!!</strong>!! Oggi ci divertiamo ad ascoltare e ballare sulle note dell canzone "<strong>Una vita in vacanza</strong>". Perché il 1 MAGGIO è la festa del lavoro e dei lavoratori. <br><br>Dopo che ti sei divertito con mamma e papà e fratellini e sorelline a cantare e ballare, prova rispondere a queste domande:<br><strong>- Quanti tipi di mestieri compaiono nel video?<br>- Quale mestiere di piace più?<br>- Quale lavoro ti piacerebbe fare da grande? Disegna cosa ti piacerebbe fare da grande su un foglio del quaderno pre scrittura. </strong>(Genitori , lasciate libertà di esprimersi ai bambini..).<br><br>Aspettiamo i vostri lavori. Con tanto affetto le maestre.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Kx4vkNzS__k" />
         <pubDate>2020-05-01 10:39:34 UTC</pubDate>
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         <title>4. UN COLORE PER OGNI GIORNO: CREO LA ROUTINE DEI GIORNI DELLA SETTIMANA</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/548836366</link>
         <description><![CDATA[<div>La routine del calendario, rappresenta per i bambini un’occasione importante per scoprire il trascorrere del tempo e, in generale della vita . <br>I bambini realizzano a casa con i genitori una divertente e coinvolgente attività legata alla filastrocca della "Settimana Colorata".<br>Realizzeranno i  personaggi e le magliette da far indossare, una per ogni colore assegnato al giorno della settimana.<br><br><strong>Attività creativa </strong><br>- Per questa attività segui il Video Tutorial allegato<br>- Disegnare su un foglio A4 un bambino, oppure, una bambina.<br>- Disegnare 7 magliette , colorare una per ogni colore del giorno della settimana, ritagliare<br>- Conservare tutto in una busta trasparente da sistemare in un'angolo visibile della casa.<br><br><strong>Attività di Routine giornaliera:</strong><br>- Ogni giorno leggere la filastrocca al proprio figlio/a<br>- Invitare ad indovinare il colore del giorno corrente<br>- Invitare il proprio figlio/a   scegliere  la maglietta del colore corrispondente al giorno della settimana. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/S6AxeU117Ss" />
         <pubDate>2020-05-04 10:27:43 UTC</pubDate>
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         <title>3. FILASTROCCA LA SETTIMANA COLORATA</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/548838133</link>
         <description><![CDATA[<div>Leggiamo insieme al bambino/bambina la filastrocca <br>Richiamiamo l'attenzione del bambino/a sui colori e le immagini che li rappresentano</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1KSDnPuRlcvE7HyMJNcyOgM1e8tIx0q7-/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-05-04 10:28:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ATTIVITA&#39; DELLA SETTIMANA DAL 04-04-2020 al 07.04.2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/548841892</link>
         <description><![CDATA[<div>Cari genitori e bambini,<br>questa settimana dedichiamo un'attività al <strong>pre scrittura</strong> e due attività alla "<strong>Routine  quotidiana".<br></strong><br>Maria Montessori, ricorda che la "<strong><em>routine quotidiana</em></strong><em> non è la noiosa ripetizione di gesti,  ma è l’incontro con un tempo conosciuto e sicuro che fa star bene i bambini e le bambine, è un tempo atteso e previsto che da sicurezza, invita all’esplorazione e alla ricerca" - </em><br>Per  noi insegnanti è lo<strong> stupore</strong> che nel  “<strong>ripetere</strong>” ,  troviamo ogni giorno, nel rapporto col bambino, qualcosa di nuovo e non previsto, l’eccezionale della quotidianità.   Proviamo a creare insieme una semplice attività da fare casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 10:30:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1. PENSIERI DISEGNATI</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/548845320</link>
         <description><![CDATA[<div>Dedichiamo una pagina del quadernone ai pensieri disegnati ,.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 10:31:55 UTC</pubDate>
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         <title>2. RITMI  </title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/548862928</link>
         <description><![CDATA[<div>P<strong>roposte grafiche</strong> studiate in modo da essere semplici da comprendere e da eseguire per favorire la concentrazione, l'attenzione e la serenità nel lavoro. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1c0pvU4SN52XBYZYcdRn4d7dO8vV8kzfM/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-05-04 10:40:22 UTC</pubDate>
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         <title>FESTA DELLA MAMMA 10 MAGGIO 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/559453521</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Travellink Book Bag : una favola in valigia con la mia mamma.</mark></strong><br>Care mamme, protagoniste di questa avventura di "scuola a distanza", in occasione della festa della mamma vi diciamo <strong>GRAZIE</strong> per il supporto e la collaborazione che ognuna di voi sta dando in questo periodo. <br><strong>Grazie</strong> <em>per la cura e  l'interesse che mostrate ogni giorno per la crescita dei vostri figli , che sono il nostro futuro.</em>  <br>Abbiamo scelto per la festa della mamma un il libro particolare : "<strong>Cosa hai fatto  oggi , mamma?" </strong> , un modo per dirvi<strong> GRAZIE !. Buona festa della mamma dalle maestre.</strong><br><br><strong>ATTIVITA':</strong><br>🕠 Bambini siete pronti? La prima cosa da fare è scegliere insieme alla vostra mamma un momento tranquillo della giornata, per ascoltare e leggere insieme il video libro.<br>🏡 Avete scelto il momento? Bene....Adesso , trovate un posto comodo : sul divano, sul prato , sul balcone, sul letto o altro posto che vi piace<br>📕  Ottimo! Siete pronti per ascoltate  l'audio storia, e scoprirete una magia......si una magia, perchè questa è  una storia che non ha parole, ma  racconta con immagini, suoni e rumori la giornata di una mamma.<br>📝 Vi è piaciuta la storia?  Prendete un foglio e  dedicate un disegno alla vostra mamma. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rzPfz53chss" />
         <pubDate>2020-05-08 10:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>2. PENSIERI DISEGNATI</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/566131680</link>
         <description><![CDATA[<div>Bambini  date libero spazio alla vostra fantasia , disegnate quello che volete...dopo raccontate a mamma o papà, quello che avete disegnato. Se volete potete anche registrare l'audio in cui raccontate il  vostro disegno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 21:46:25 UTC</pubDate>
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         <title>1- GIOCO DEI PUNTINI E QUADRETTI</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/566132100</link>
         <description><![CDATA[<div>Incoraggiare la strategia di mettere i puntini per orientare la direzione del gesto grafico. Lavorare con calma e precisione per stimolare l'attenzione.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/CG7tbqzppxI" />
         <pubDate>2020-05-11 21:46:42 UTC</pubDate>
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         <title>LABORATORI CREATIVI DAL 12 MAGGIO AL 14 MAGGIO</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/566852252</link>
         <description><![CDATA[<div>Cari bambini e genitori,  ecco le due attività che potrete realizzare con calma in questi giorni. Il venerdi lo dedicheremo alla lettura...Un caro saluto dalle maestre Stefania, Rita, Luisa e Ivana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 08:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>RITMO E FIGURE GEOMETRICHE CON MOLLY</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/582726066</link>
         <description><![CDATA[<div>AIUTIAMO MOLLY A CREARE UN RITMO CON LE FIGURE GEOMETRICHE<br>1. Copia sulla quaderno la "DATA" come esempio allegato<br>2. DIVERTITI A CREARE IL RITMO DI MOLLY</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 15:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>1. STRINGA DELLA DATA</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 15:08:08 UTC</pubDate>
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         <title>2. RITMO DI MOLLY</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
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         <description><![CDATA[<div>OSSERVA BENE LE FIGURE CHE USA MOLLY E MEMORIZZA LA SEQUENZA<br>COMPLETA 5 RIGHE SUL QUADERNO CON IL RITMO DI MOLLY<br>COLORA CON CALMA E ATTENZIONE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 15:08:54 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; GRUPPO BLU  DAL 19 MAGGIO AL 27 MAGGIO 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per i più grandi , oltre al percorso lettura, inviamo una semplice attività di pre scrittura. Lavorate con calma e precisione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 15:10:12 UTC</pubDate>
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         <title>Attività II</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prescrittura</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 13:30:05 UTC</pubDate>
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         <title>Attività I - Progetto eTwinning Giugno 2020</title>
         <author>eTwinning_Infanzia</author>
         <link>https://padlet.com/eTwinning_Infanzia/GIRASOLI_GRUPPO1/wish/616858218</link>
         <description><![CDATA[<div>Cari genitori vi invitiamo a leggere questa storia che abbiamo preparato per iniziare il percorso eTwinning con il progetto Connettiamoci e condividiamo. <br><br>Riflettere sul messaggio del racconto attraverso semplici domande guida:<br>- Perché i bambini nel racconto non vanno a scuola? <br>- Succede lo stesso anche a noi? <br>- Cosa propongono gli alberi del giardino della scuola? <br>- Cosa fanno i bambini a casa? cosa facciamo noi e cosa vorremmo fare e non abbiamo ancora fatto? <br>- Cosa propongono alla fine gli amici per risolvere la situazione ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 13:30:05 UTC</pubDate>
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