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      <title>Web 2.0 | Recursos Educativos Digitais (RED)  by Claudina Quintino</title>
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      <description>Ferramentas, plataformas, aplicações</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>EMIC - Azambuja</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div>PDF - Recolha de recursos por disciplinas:</div>]]></description>
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         <title>CTB  - Recursos Educacionais</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Site com muitos<a href="https://sites.google.com/site/cbtrecursoseducacionais/home/recursos-educacionais"> recursos  educativos </a>separados por tema </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Linha de Leitura</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<h1>Blog - <a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/ferramentas-digitais-para-educacao/"><strong>200 ferramentas digitais para educação</strong></a></h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Livros Digitais</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/biblioteca/index.php"><strong>Biblioteca </strong></a>do Plano Nacional de Leitura</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>APH - História</title>
         <author>josesa</author>
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         <description><![CDATA[<div>materiais de apoio para as disciplinas de História</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>A pensar em TIC</title>
         <author>josesa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Blog <a href="http://www.apensarem.net/"><strong>"A Pensar em" </strong></a>de Carlos Nunes. Tem várias video aulas sobre LMS e outros.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.apensarem.net/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>SUPERTABi</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Blog com várias sugestões do colega de TIC e formador <a href="https://supertabi2020.blogspot.com/p/blog-page.html">Marco Bento</a>. <br>Na coluna "Etiqueta", do lado direito, estão diversos recursos organizados por tema e cada um deles tem uma pequena introdução</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>#EstudoEmCasa</title>
         <author>josesa</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma plataforma educativa da RTP que disponibiliza diferentes programas de televisão, organizados por disciplinas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Estante dos SaBEres</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Biblioteca escolar do AE de Azambuja<br><a href="https://padlet.com/bibliotecas_escolares_azambuja/1f98ap202b4c"><strong>Padlet da biblioteca</strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Padlets diversos com Tutoriais</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://padlet.com/ladonordeste/qx3zix3cqkjj"><strong>Tutoriais Ferramentas Educativas</strong></a><strong> </strong>de Carlos Pinheiro</li><li><a href="https://padlet.com/sintraesmais/tech?utm_campaign=added_post&amp;utm_medium=desktop&amp;utm_source=notifications"><strong>App's e Ferramentas Tecnológicas Sintra ES+</strong></a> de SintraESmais</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Moodle</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552560</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://gfarias.com/web/solucoes/moodle/">O que é o moodle</a></li><li>Webinar ANPRI | <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oGD1VajXjsw">Introdução à utilização do Moodle</a> por Carlos Nunes - 19/03/2020</li><li>Moodle interativo-<a href="https://gfarias.com/web/solucoes/h5p/">vídeo com HP5; PPT</a></li><li>Youtube playlist - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=NjkDVmdMS-Y&amp;list=PLx7RFotFZmdaXBlOctEibZuQ-BcZOk1rL">Moodle e 60 segundos</a></li><li>Youtube Plaulist - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gO5s90GckVQ&amp;list=PLx7RFotFZmdYyvMy03x_oIJ7oLSHuVWuY">Avaliar no moodle</a></li><li>Youtube playlist - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZSlevSkfvgA&amp;list=PLx7RFotFZmda1XLqvqBsBz9_4ry1negO0">Otimizar o Moodle</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Edmodo</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552561</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Webinar ANPRI | <a href="https://youtu.be/uElKimzMJhw">Uma breve abordagem ao Edmodo</a></li><li>Tutorial em pdf: <a href="http://www.anpri.pt/mod/resource/view.php?id=20066">Introdução ao Edmodo</a></li><li><a href="https://supertabi2020.blogspot.com/2020/03/truques-e-dicas-edmodo.html?spref=fb&amp;m=1">Supertabi </a>- Truques e dicas </li><li>Blog <a href="http://www.apensarem.net/category/video/edmodo/">"A Pensar em"  - Edmodo</a></li></ul><div>Perspetiva do aluno:</div><ul><li>Tutorial 1  - <a href="https://youtu.be/1X4lWtnV54w">Comunicação com a turma e o professor</a></li><li>Tutorial 2 - <a href="https://youtu.be/jpWx_IHCQb0">Entregar uma atividade ao professor</a> </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Microsoft Teams</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552563</link>
         <description><![CDATA[<h1><ul><li>Webinar ANPRI | <a href="https://youtu.be/oJOx8-396cM">Microsoft Teams</a> Por José António Araújo em 18/03/2020</li></ul></h1><ul><li><a href="https://www.slideshare.net/ANPRIAssocNProfInfor/utilizar-o-microsoft-teams-para-reunir">PDF do Webinar</a></li><li>Blog <a href="http://www.apensarem.net/category/video/microsoft-teams/"><strong>"A Pensar em"  - </strong>Microsoft Teams</a></li></ul><blockquote><em>A obtenção do </em><a href="https://www.microsoft.com/pt-pt/microsoft-365/academic/compare-office-365-education-plans?rtc=1&amp;market=pt&amp;activetab=tab:primaryr2"><em>Office 365 é gratuito</em></a><em> para as escolas. Sugestão - Deve ser a Direção da escola ou o responsável pelas tecnologias a fazer a ativação.</em></blockquote><div><br>Próximos Webinares</div><ul><li><a href="https://sway.office.com/OKNpCI8kKFtUQPgs?ref=Link">Microsoft Innovative Educators | Implementação Office 365 e Teams</a></li><li><a href="https://sway.office.com/OKNpCI8kKFtUQPgs?ref=Link">Microsoft Innovative Educators | Aula remota com o Microsoft Teams</a></li></ul><div>Orientação da Microsoft:</div><ul><li>Guia <a href="https://edudownloads.azureedge.net/msdownloads/MicrosoftTeamsforEducation_QuickGuide_PT-PT.pdf">para estudantes</a></li><li>Guia de apoio <a href="https://aka.ms/Apoio-Professores-Aprendizagem-Remota-PT">aos Professores</a></li><li>Guia de apoio <a href="https://aka.ms/Apoio-Pais-Aprendizagem-Remota-PT"> aos Pais e Estudantes</a></li></ul><div>Alguma dicas rápidas</div><ul><li><a href="https://support.office.com/pt-pt/article/criar-uma-equipa-de-turma-no-microsoft-teams-fae422eb-58b7-4431-9ff2-a4b9b6ae7c5b?ui=pt-PT&amp;rs=pt-PT&amp;ad=PT">Criar uma turma no Teams</a></li><li><a href="https://support.office.com/pt-pt/article/partilhar-conte%C3%BAdo-numa-reuni%C3%A3o-no-teams-fcc2bf59-aecd-4481-8f99-ce55dd836ce8">Partilhe o seu ecrã com a Turma</a></li><li><a href="https://support.microsoft.com/pt-pt/office/utilize-pastas-para-criar-ficheiros-apenas-para-estudantes-ou-outros-membros-da-equipa-0e7791d7-8c9c-4749-9bca-984289477988">Partilhe documentos não-editáveis com os seus alunos</a></li><li>Como <a href="https://youtu.be/KmjArSdWfUc">partilhar a tela para 49 participantes</a>?</li></ul><div><a href="https://www.tools4edu.com/#/conteudo?filter=5e7cdd531c9d44000054f369">Site com  Webinars, ferramentas de apoio e métodos de ensino</a> para várias plataformas incluindo a Microsoft Team</div><div>Guia em PDF para download:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Que LMS escolher?</title>
         <author>josesa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Classroom, Edmodo, Moodle, Schoology e Teams...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>ClassRoom</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552566</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Webinar ANPRI |</strong><a href="https://youtu.be/Xy0Wrg7zQ4Y"><strong> Introdução à utilização do Google ClassRoom</strong></a><strong> </strong>por José Calado 20/03/2020</li><li>Blog <a href="http://www.apensarem.net/category/video/google-classroom/"><strong>"A Pensar em"  - Google Classroom</strong></a></li><li>youtube - <a href="https://youtu.be/5WeC5YCizTM"><strong>Agendar aulas síncronas</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=v_vEXrhYvoU&amp;list=PLTQMKsLxzddJY1u-ftKzQXEBu8E3ezbNH"><strong>Curso Gratuito Google Classroom (Sala de Aula) 2020</strong></a><strong> </strong>sequência de mini tutorias por tópicos (BR)</li></ul><div><strong>Youtube - para alunos e EE</strong></div><ul><li><strong>Como utilizar o </strong><a href="https://youtu.be/D5vi0BTwnFM"><strong>Google Classroom </strong></a></li><li> <strong>Como utilizar o </strong><a href="https://youtu.be/1FT3U2AMbzc"><strong>Google Classrom no smartphone?</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Guia rápido Microsoft Teams</title>
         <author>josesa</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552568</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>Para professores:</strong></div><ul><li><a href="https://youtu.be/EaNAHIwnoZs"><strong>Criar turma e adicionar alunos</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/QjN8bjmqyMY"><strong>Disponibilizar Recursos</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/jBTjaphi_m4"><strong>Organizar o espaço e comunicar</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/glnijG1zkrw"><strong>Adicionar atividades</strong></a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/9v7LsmZ8FLg"><strong>Como adicionar o separador Tarefas a uma Equipa</strong></a></h1></li><li><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL50rZONmv8ZSN1_9BIpCe7m_mNOtyqDCz&amp;fbclid=IwAR1xht7tjeu3IFkunVtozWT-NKO1hXfMi5n6L03AlmY7CMjz6XyVPn1UvvU&amp;app=desktop"><strong>Curso Completo do Zero ao Profissional</strong></a></li></ul><div><strong>Para alunos:</strong></div><ul><li><a href="https://youtu.be/KfltpM_JMA4"><strong>Guia para pais e alunos</strong></a></li><li> <a href="https://youtu.be/3U_LVXb0e_c"><strong>Utilizar o Teams (para alunos)</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/-ulCVWaw3Ns"><strong>O Teams no smartphone (para alunos)</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Artigos</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Site pplware</strong> - TOP 5: <a href="https://pplware.sapo.pt/internet/top-5-plataformas-fantasticas-para-reunioes-e-aulas-online/">Plataformas fantásticas para reuniões e aulas online</a></li><li><strong>Site HowToGeek - </strong>Várias formas de fazer <a href="https://www.howtogeek.com/186267/the-3-easiest-ways-to-video-chat-online-or-on-the-go/">videoconferência</a></li></ul>]]></description>
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         <title>Webex</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.webex.com/"><strong>Site da Webex</strong></a> - Ferramenta de Videoconferência </li><li>Webinar ANPRI | <a href="https://youtu.be/dQx40BzgHrE"><strong>Introdução à utilização do Webex na Educação</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Google Hangouts</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://hangouts.google.com/"><strong>Google Hangouts</strong></a> é uma plataforma de comunicação, desenvolvida pela Google, que inclui mensagens instantâneas, chat de vídeo, SMS e VOIP.</div><ul><li>Youtube - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=H3XbAUMAKLA"><strong>Videoconferência GRÁTIS</strong></a></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>ZOOM</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552574</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>PDF - <a href="https://www.slideshare.net/ANPRIAssocNProfInfor/tutorial-plataforma-zoom"><strong>Utilizar a Plataforma Zoom </strong></a>para Comunicar Online</li><li><a href="https://myfrontdesk.cloudbeds.com/hc/pt-br/articles/360001291133-Como-instalar-e-utilizar-o-aplicativo-Zoom"><strong>Como instalar e utilizar o ZOOM?</strong></a><br>Zoom <a href="https://resultadosdigitais.com.br/agencias/tutorial-zoom/"><strong>Passo a passo</strong></a></li><li>ZOOM para músicos <a href="https://www.youtube.com/channel/UCXrloRH9ZvZsokm_GL5wZRQ"><strong>Youtube tutoriais</strong></a></li></ul><div>Site com  Webinars, ferramentas de apoio e métodos de ensino para várias plataformas <a href="https://www.tools4edu.com/#/conteudo?filter=5e7cdd531c9d44000054f369"><strong>incluindo o ZOOM</strong></a></div><div>A segurança e o ZOOM:</div><ul><li><a href="https://pplware.sapo.pt/internet/zoom-5-cuidados-a-ter-na-utilizacao-da-plataforma-em-teletrabalho/#comments"><strong>5 cuidados a ter </strong></a>na utilização do Zoom</li><li>Utilizar o <a href="https://www.techenet.com/2020/03/zzom-a-ai-mas-com-cuidadinho/"><strong>ZOOM com "cuidadinho</strong></a><strong>" </strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://zoom.us/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Meet</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552576</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://meet.google.com/"><strong>Google Meet</strong></a> - Video conferências simples, integradas e de alta qualidade da Google</div><ul><li>Blog <strong>"A Pensar em"  - </strong><a href="http://www.apensarem.net/2020/03/17/como-criar-uma-reuniao-online/"><strong>Como criar uma reunião Online</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/DYrdd78tPIA"><strong>Como usar o Google Meet para dar aulas</strong></a></li></ul><div>P<strong>or </strong><a href="https://www.blogger.com/profile/02099098133098706045"><strong>Marco Bento - SUPERTABi</strong></a><strong>:</strong></div><ul><li>Dicas <a href="https://supertabi2020.blogspot.com/2020/06/dicas-extensoes-google-meet-nao-perder.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2FMKYCJ+%28SUPERTABi%29"><strong>Extenções </strong></a>Google Meet a não perder :</li><li><a href="https://support.google.com/meet/?hl=pt#topic=7306097"><strong>Google Meet Ajudas </strong></a>em Português</li></ul><div><strong>youtube </strong>- Como usar as <a href="https://youtu.be/MvieiBDFu6M"><strong>8 principais extensões</strong></a> do Google Meet [Grid View, Meet Attendance, Cronômetro, etc.]</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>App diversas para avaliar</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552579</link>
         <description><![CDATA[<h1><a href="https://www.linkedin.com/pulse/100-ferramentas-digitais-para-avalia%C3%A7%C3%B5es-formativas-p%C3%AAgas-godoy-1f?fbclid=IwAR3pJa6-_R7PL6JohO7XcBYcU6V8LZrgsoOJbumem7rArqyVKn6bmjPJQFA"><strong>100 ferramentas digitais</strong></a> para avaliações formativas</h1>]]></description>
         <enclosure url="https://www.linkedin.com/pulse/100-ferramentas-digitais-para-avalia%C3%A7%C3%B5es-formativas-p%C3%AAgas-godoy-1f?fbclid=IwAR3pJa6-_R7PL6JohO7XcBYcU6V8LZrgsoOJbumem7rArqyVKn6bmjPJQFA" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>iRubric</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>A ferramenta <a href="https://www.rcampus.com/"><strong><em>iRubric</em></strong></a> pode ser utilizada para fazer rubricas classificando os parâmetro de avaliação</div><ul><li> iRubric <a href="https://youtu.be/JmNhEelN4o0"><strong>Youtube tutorial</strong></a><strong> 1</strong></li><li> iRubric <a href="https://youtu.be/Z3_pEFPrnM0"><strong>Youtube tutorial</strong></a><strong> 2</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Quick Rubric</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552582</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.quickrubric.com/r#/create-a-rubric"><strong>Quick Rubric</strong></a>  é uma ferramenta simples e rápida para criar rubricas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.quickrubric.com/r#/create-a-rubric" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Educaplay</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552584</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ferramenta de gamificação </strong>(en, fr, es.) para criar e encontrar atividades educativas multimédia, gerir grupos, exportar recursos e utilizá-los em qualquer suporte.</div><ul><li>Tutorial Youtube: <a href="https://youtu.be/dLODzqqHgtQ"><strong>Como criar AULAS INTERATIVAS</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educaplay.com/types-of-activities/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Rubistar</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552586</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://rubistar.4teachers.org/index.php"><strong>Rubistar</strong></a> é uma ferramenta gratuita para ajudar os professores a criar rubricas de qualidade.<br>Youtube -<a href="https://youtu.be/iigZiRZVeho"><strong> Creating a Rubric Using Rubistar</strong></a><strong><br>PDF - </strong> <a href="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/webconferencia/web_27_04_avaliacao_final.pdf"><strong>Avaliação na EAD: Foco na aprendizagem</strong></a></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>WORDWALL</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552588</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://wordwall.net/"><strong>WordWall</strong></a><strong> </strong>pode ser usado para criar atividades <strong>interativas </strong>e <strong>imprimíveis</strong>. </div><ul><li>Youtube <a href="https://youtu.be/RvMAx1RBgR4"><strong>WordWall Basic Intro</strong></a></li><li>Youtube <a href="https://youtu.be/puZPMtLZqoM">How to create an interative quiz</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>QUIZIZZ</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552590</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://quizizz.com/"><strong>Quizizz</strong></a><strong> - </strong>Serviço gamificado que<strong> </strong>pode-ser utilizado para avaliação formativa (perguntas de escolha múltipla), pois permite que os alunos possam competir entre eles.</div><ul><li><a href="https://unifev360.com/2017/11/27/quizizz-post/"><strong>Quizizz post</strong></a><strong> </strong>informativo</li><li>Tutorial no <a href="https://www.youtube.com/watch?v=alggYhe7Yrw"><strong>Youtube</strong></a></li><li>PDF - <a href="http://www.cm-lourinha.pt/_uploads/educa%C3%A7%C3%A3o/Manual_Quizizz_V2.pdf"><strong>Manual do Quizz</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>KAHOOT</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552591</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://kahoot.com/schools-u/"><strong>Kahoot</strong></a>, é uma aplicação gratuita disponível <em>online</em>, que faz uso da sua simplicidade de utilização e do fator competição para cativar os alunos.</div><ul><li>Blog artigo -  <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/112-kahoot-ensina-conteudos-de-uma-forma-divertida-e-a-jogar"><strong>Kahoot - ensina conteúdos de uma forma divertida e a jogar...</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/UrzCxnAFJ_k"><strong>Música e Tecnologia | AD15 :: Quiz</strong></a></li><li>Youtube <a href="https://youtu.be/R90XIf2FhNc"><strong>tutorial br</strong></a></li></ul><div><strong>Tutorial Youtube  -</strong> Fazer o questionário do Kahoot a partir de <a href="https://youtu.be/Z1YTUsGTdjA"><strong>um ficheiro de exel</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.com/schools-u/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Google Forms</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552594</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Questionário </strong>- O <a href="http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/google-forms.html"><strong>Google Forms</strong></a> é um serviço gratuito para criar formulários e questionários online<br>PDF - <a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/27/formularios-do-google-guia-para-professores/"><strong>Guia</strong></a><strong> </strong>para professores:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/cdd659ee09ce7c7ea3b163fdb91f1856/Formularios_do_google_Guia.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Survio</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552596</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.survio.com/pt/"><strong>Survio</strong></a> é um software para a criação de inquéritos online, questionários, formulários e estudos de mercado gratuito.</div><ul><li>Youtube tutorial - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=V6o01YaUsvg"><strong>Como Criar Pesquisa Online - Survio Brasil</strong></a></li><li>Youtube apresentação - <a href="https://youtu.be/f4GhRxd23Xs"><strong>Survio - Easy to Use, Free to Try</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.survio.com/pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Plickers</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552597</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.plickers.com/"><strong>Plickers</strong></a> é um software de avaliação interativa que combina cartões (Plickers) com símbolos muito semelhantes a códigos QR e dispositivos móveis.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/118-plickers"><strong>Plickers - Uma forma divertida de avaliar</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/u0FoS39j430"><strong>o que é o Plickers? E como pode te ajudar!!!</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/mwzvtbAkIdQ"><strong>Tutorial do Plickers</strong></a></li><li><h1>Webinar Viriato | <a href="https://youtu.be/oAQuL4dD_qg"><strong>Plickers</strong></a></h1></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Socrative</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552598</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://socrative.com/"><strong>Socrative </strong></a>é uma aplicação simples de elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que pode ser usada em sala de aula para receber feedback em tempo real .Os questionários podem ser impressos em papel (para uso ofline) e os resultados/relatórios exportados para Excel</div><ul><li>PDF -  <a href="http://edx.dge.mec.pt/asset-v1:ERTE+LA-FCL+LA-2016-2ed+type@asset+block/Tutorial_SOCRATIVE_MOOCedicao2.pdf"><strong>Guião do Socrative</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/x6ydFbDE25A"><strong>Socrative - A sala de aula com questionários dinâmicos</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/WlnI1f-Q1JM"><strong>Socrative Tutorial - Formative Assessment Tool</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://socrative.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>VideoScribe</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552601</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.videoscribe.co/en/"><strong>VideoScribe</strong></a> é fácil, rápido e barato. Permite criar um vídeo e animações a partir de um quadro branco, automaticamente e em pouco tempo.</div><ul><li>Yuotube - <a href="https://youtu.be/XRfS4WLPTww"><strong>Como Usar o VIDEOSCRIBE - Passo a Passo</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.videoscribe.co/en/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Liveworksheets</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552603</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.liveworksheets.com/"><strong>Liveworksheets</strong></a> permite transformar fichas tradicionais impressas em <strong>exercícios interativos online com autocorreção.<br>Tutoriais: </strong></div><ul><li><a href="https://youtu.be/V5AM_qToJyc">How to make interactive worksheets</a></li><li>Tutorial de uso de aplicaciones educativas: <a href="https://youtu.be/cMYphtD122Q"><strong>Liveworksheets</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.liveworksheets.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>ClassroomScreen</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552607</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://classroomscreen.com/">Ambiente de trabalho</a> adaptado à sala de aula</div>]]></description>
         <enclosure url="https://classroomscreen.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>GoConqr</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552609</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>O<strong> </strong><a href="https://www.goconqr.com/"><strong>Goconqr</strong></a> é um ambiente de estudo online que ajuda a rever e a preparar para testes e exames. O GoConqr oferece ferramentas de estudo diferentes, tais como Mapas Mentais, Notas, Flashcards e Quizzes  </li><li>GoConqr como <a href="https://sites.google.com/site/cbtrecursoseducacionais/home/recursos-educacionais/classe-digital/goconqr">recurso educativo</a> video tutorial</li><li><a href="http://www.prof-henrique.com/files/Tutorial_goconqr.pdf">Tutorial em PDF</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.goconqr.com/pt-PT/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CANVA</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Arte - Design</strong> - O <a href="https://www.canva.com/"><strong>Canva</strong> </a>é uma ferramenta de<strong> design de conteúdos gráficos</strong> idealizada para qualquer tipo de pessoa, particularmente para quem não domina os<strong> softwares de edição</strong> como o <strong>Photoshop</strong></div><ul><li><a href="https://youtu.be/3LVBzoaM2f8"><strong>Tutorial youtube 1</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/ahU7LkgbRGs"><strong>Tutorial youtube 2</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>FLOCABULARY</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Línguas e vocabulário - </strong> a app <a href="https://www.flocabulary.com/"><strong>FLOCABULARY</strong></a> permite ensinar vocabulário através da música e da rima (em inglês)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.flocabulary.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>EMPATICO</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552612</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cidadania</strong> - <a href="https://empatico.org/"><strong>O Empatico</strong> </a>capacita professores e alunos a explorar o mundo através de experiências que despertam curiosidade, bondade e empatia. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://empatico.org/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VIZIA</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552613</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vídeo - </strong><a href="https://vizia.co/"><strong>Vizia</strong></a> uma ferramenta web gratuita, que permite transformar um vídeo num conteúdo interativo e envolvente, pois permite adicionar questões (perguntas, questionários de escolha múltipla, links, …) ao longo de um vídeo.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/113-vizia-torne-os-seus-videos-mais-interativos-e-envolventes"><strong>Vizia - torne os seus vídeos mais interativos e envolventes</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/8qkxZ29MAD4"><strong>Como criar vídeos interativos</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://vizia.co/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>EDPUZZLE</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552614</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vídeo </strong>- O <a href="https://edpuzzle.com/"><strong>EDpuzzle</strong></a>  permite transformar um vídeo numa vídeo-aula - Cortar a parte que interessa do vídeo, comentar com a própria voz e questionar os alunos através de quizzes embutidas no vídeo.</div><ul><li><strong>Tutorial - </strong><a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/multimedia/video/111-edpuzzle-cative-o-seu-publico-com-videos-personalizados">EDpuzzle - Cative o seu público com vídeos personalizados</a></li><li><a href="https://supertabi2020.blogspot.com/2020/06/edpuzzle-usar-aprendizagem-invertida.html?spref=fb&amp;fbclid=IwAR2rUn3i4WRoX7XQ0QABoi6RGzGgrt5Kn93HmeXMW_fFH6BLnn57rseyHto"><strong>Conjunto de 3 tutoriais</strong></a> - Como criar turmas e criar questões em vídeos. </li><li><strong>PDF - </strong>Guia para professores:</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/8ec8285093dfec7df6c4894a1ba509fe/Edpuzzle_Guia_para_professores.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552614</guid>
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         <title>StoryJumper </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552615</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Línguas </strong>- <a href="https://www.storyjumper.com/"><strong>StoryJumper </strong></a>- ferramenta que permite a criação de histórias de forma colaborativa, com formato de livro digital.  <strong><br></strong>(Faz interligação com o classroom)</div><ul><li>Youtube -<a href="https://youtu.be/NQBYnmg7hi8"><strong> </strong></a><a href="https://youtu.be/F8QGdxojmWg"><strong>Tutorial de uso</strong></a><strong> da ferramenta online Storyjumper</strong></li><li>Youtube -<a href="https://youtu.be/NQBYnmg7hi8"><strong> </strong></a><strong>Story Jumper Tutorial - </strong><a href="https://youtu.be/1bUPqVsH_Xs"><strong>Create Digital Books</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.storyjumper.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552615</guid>
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         <title>Storybird</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552616</link>
         <description><![CDATA[<h1><strong>Línguas </strong> - O <a href="https://storybird.com/"><strong> Storybird</strong></a>  permite, essencialmente, produzir livros digitais e consultar livros construídos por outros utilizadores.</h1><ul><li>Site - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/apresentacoes/108-storybird">Storybird - <strong>Crie um livro de histórias</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/543wkeD-vws"><strong>Criando histórias para crianças</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://storybird.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>NEARPOD </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552617</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://nearpod.com/library/"><strong>O NEARPOD</strong></a> permite ao professor criar apresentações compartilhadas das aulas, monitorizar os dispositivos dos alunos e receber relatórios de desempenho.</div><ul><li>Artigo - <a href="http://aulaincrivel.com/nearpod/"><strong>Conheça </strong>o NEARPOD</a></li><li>Youtube platlist- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UbmReEGJXmU&amp;list=PLx7RFotFZmdZgqKvqhZdiq8Q_ILkgx7i6&amp;index=1"><strong>O que é o Nearpod? </strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/user/Nearpod/search?query=Nearpod"><strong>Tutoriais diversos</strong></a><strong> </strong>no youtube</li><li>Blog<strong> - </strong><a href="https://nearpod.com/blog/resources/#instructionalVideo">Vídeos instrutivos </a>de Nearpod</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://nearpod.com/library/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>ActiveTextbook</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552618</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://activetextbook.com/"><strong>ActiveTextbook</strong></a>  é uma ferramenta que permite transformar um simples documento em PDF num conteúdo muito mais dinâmico e interactivo e, consequentemente mais apelativo para o aluno.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/117-activetextbook-pdf-s-dinamicos-e-interativos"><strong>ActiveTextbook - PDF's dinâmicos e interativos</strong></a></li></ul><div><strong>Youtube</strong></div><ul><li><h1><a href="https://youtu.be/Z7vLLkv36kI"><strong>Tutorial Book Creator</strong></a><strong>; </strong></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/KgwsgHRlRcI"><strong>Partilha de livros digitais</strong></a></h1></li><li><a href="https://youtu.be/nm2t7ln5FfU"><strong>Como criar um livro interativo</strong></a></li><li> <a href="https://youtu.be/87bDvaCObXM"><strong>Interactive Elements in Active Textbook</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://activetextbook.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Lino it</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552619</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://linoit.com/"><strong>lino it</strong></a><strong> -  </strong>placar online onde se consegue ver um sem número de informações.</div><ul><li>Artigo -<strong> </strong><a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/76-lino-it-o-meu-placar-online"><strong>lino it - O meu placar online</strong></a></li><li>Youtube -<strong> </strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Nu5CRDB31wE"><strong>How to use Linoit</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://en.linoit.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552620</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://padlet.com/"><strong>Padlet </strong></a>e um mural colaborativo que funciona como uma folha de papel on-line onde se podem colocar qualquer conteúdo (imagens, vídeos, áudio, documentos de texto), em qualquer lugar da página, de qualquer dispositivo.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://youtu.be/1brvh01LGb8"><strong>“Padlet”: uma ferramenta on-line</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=-5uUe9Tzyyo"><strong>Padlet - Tutorial p</strong></a><strong>t</strong></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/1brvh01LGb8"><strong>Atividades Pedagógicas com Padlet</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wideo</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552621</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://wideo.co/pt/"><strong><em>Wideo</em></strong><strong> </strong></a>permite criar pequenos vídeos animados diretamente no <em>browser</em>, as suas potencialidades educativas são imensas com um pouco de imaginação consegue-se produzir pequenos vídeos muito apelativos. </div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/multimedia/video/95-wideo-co-produza-videos-animados-online-gratuitamente"><strong>Wideo.co – Produza vídeos animados online gratuitamente</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/30d1hlMZiAU"><strong>Video - Wideo.co, apresentação da aplicação</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/QwKPrWnNOCc"><strong>O que é Wideo? Crie vídeos animados online!</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://wideo.co/pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>StoryboardThat</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552622</link>
         <description><![CDATA[<h1><a href="https://www.storyboardthat.com/"><strong>StoryboardThat</strong></a> é um site online grátis para criação de banda desenhada. Requer apenas login para a utilização das suas inúmeras funcionalidades.</h1><ul><li>Blog <strong>- </strong><a href="http://aebenficaonline.blogspot.com/2019/03/storyboard-that.html"><strong>informáTICa para todos</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/8tyLa1mOAtg"><strong>Criação de Banda Desenhada com o StoryboardThat</strong></a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.storyboardthat.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Book Creator </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552623</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://bookcreator.com/"><strong>Book Creator</strong></a> é uma ferramenta simples para criar livros digitais incríveis. Crie seus próprios recursos de ensino ou peça a seus alunos que tomem as rédeas.</div><ul><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/A0bWoYdjEfQ"><strong>How to Create an eBook on Book Creator</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://bookcreator.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Podomatic</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552624</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Som</strong> - O <a href="http://www.podomatic.com/"><strong>Podomatic</strong></a> é um serviço que se destina essencialmente a criar e distribuir conteúdos áudio mais conhecidos por Podcasts.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/multimedia/som/75-podomatic-crie-o-seu-audioblog"><strong>Podomatic - Crie o seu AudioBlog</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/5VYXiveh_rk"><strong>Tutorial Podomatic</strong></a></li><li>Yiutube -<a href="https://youtu.be/wwAj8wgJ37Y"><strong> Podomatic tutorial</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.podomatic.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audacity</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552625</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Som</strong> - <a href="https://www.audacityteam.org/"><strong>Audacity </strong></a>é um editor e gravador de áudio de várias faixas, fácil de usar de código aberto.<br>PDF tutorial -  <a href="https://erte.dge.mec.pt/sites/default/files/Eventos/Edumedia/tutorial_criar_ficheiro_audio.pdf"><strong>Os primeiros passos com o Audacity!</strong> </a><br>Youtube - <a href="https://youtu.be/hUE-wZxChtw"><strong>Audacity: Curso Completo </strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.audacityteam.org/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VoiceThread </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552626</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="http://voicethread.com/"><strong>VoiceThread</strong></a> é uma ferramenta que permite realizar conversas colaborativas assíncronas em torno de um texto, uma imagem, um vídeo ou mesmo um conjunto destes recursos, sem necessidade de instalar nenhum software.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/multimedia/som/68-voicethread">VoiceThread - Um novo conceito de grupos de discussão</a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/3nrcRk8cSo0">Creating a Presentation Using Voicethread</a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/7n1eebFgQ4o">Tutorial Básico de VoiceThread</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://voicethread.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tricider  </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552628</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.tricider.com/"><strong>Tricider</strong></a>  permite: colocar uma questão, auscultar opiniões, debater uma ideia com um grupo de trabalho... Potencia a reflexão, a resolução de problemas e as tomadas de decisão.</div><ul><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/ETVhA38FtHQ"><strong>Tricider, colete ideias e vote</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tricider.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Popplet</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552629</link>
         <description><![CDATA[<div>Mapa Mental - O  <a href="http://popplet.com/"><strong>Popplet</strong></a> é uma é um recurso digital que permite a criação de mapas mentais,  organizando ideias e expondo ideias .</div><ul><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/eCoAogG9xn8"><strong>Popplet - Tutorial em português</strong></a></li><li>PDF - <a href="http://www.aelimadefaria.pt/aprendizrecursos/LD_TUT_002_mapas%20mentais_Popplet.pdf"><strong>Usar o Popplet </strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="http://popplet.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mindomo</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552630</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>O</strong><a href="https://www.mindomo.com/pt/"><strong> MINDOMO</strong></a><strong> </strong> é uma ferramenta que permite rever, criar e compartilhar online uma grande diversidade de <strong>mapas mentais</strong> , <strong>mapas conceituais e diagramas</strong>.</div><ul><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/uwKFEcjlHzQ"><strong>Como Criar MindMap no Mindomo</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mindomo.com/pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kaizena </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552631</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.kaizena.com/"><strong>Kaizena</strong></a> ajuda o professor a fornecer feedback rápido e de alta qualidade sobre o trabalho do aluno no google doc/Slides. simultaneamente cria as respetivas rubricas<br>Youtube - <a href="https://youtu.be/URouO_3qrq4"><strong>Kaizena for Google Docs</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pixlr</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552633</link>
         <description><![CDATA[<h1>O <a href="https://pixlr.com/"><strong>Pixlr </strong></a>é um editor de fotos on-line gratuito. No estilo Photoshop, é intuitivo, de edições rápidas e profissionais.</h1>]]></description>
         <enclosure url="https://pixlr.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>InsertLearning</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552634</link>
         <description><![CDATA[<div>A extensão <a href="https://insertlearning.com/"><strong>InsertLearning </strong></a><strong> </strong>permite criar atividades de  aprendizagem interativas tendo por base qualquer página da Web.<br>Youtube tutorial - <a href="https://youtu.be/6bWQwgWZ4kw"><strong>Insert Learning Tutorial</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://insertlearning.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552634</guid>
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         <title>TEDEd</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552635</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://ed.ted.com/educator"><strong>TEDEd</strong></a> é uma plataforma  fornece material diverso para motivar os alunos. Permite criar aulas personalizadas incentivando os alunos a partilhar as suas ideias<strong>.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ed.ted.com/educator" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Criar uma Video aula com OBS</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552636</link>
         <description><![CDATA[<div>Blog <strong>"A Pensar em"  - </strong><a href="http://www.apensarem.net/2020/03/26/criar-uma-videoaula-com-o-obs/"><strong> Criar uma videoaula com o OBS</strong></a></div><ul><li><a href="https://obsproject.com/"><strong>App OBS</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="http://www.apensarem.net/2020/03/26/criar-uma-videoaula-com-o-obs/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Quadro branco para videoconferências</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552637</link>
         <description><![CDATA[<div> Dica de do<a href="https://supertabi2020.blogspot.com/"><strong> blog SuperTabi</strong></a>: Tem o Google Chrome e precisa de utilizar um quadro branco, tem aqui um excelente recurso.<br> Caso utilize o google meet para fazer videoconferências, poderá abrir o<a href="https://canvas.apps.chrome/"><strong> canvas para chrome</strong></a> e fazer a partilha dessa janela, de modo a poder usar um quadro branco de enorme qualidade com os seus alunos. <br>Youtube 1 - <a href="https://youtu.be/T0L6MJk_VmI"><strong>How to Use Google Chrome Canvas Drawing App</strong></a><br>Youtube 2 - <a href="https://youtu.be/RvH8KDrzy-w"><strong>Google Meet: Whiteboard Tools for Google Meet</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades interativas online</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<h1><a href="https://youtu.be/xLj1Xjho_Q4"><strong>Webinar .</strong></a> Criação de atividades interativas online - Socrative, Padlet</h1>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/xLj1Xjho_Q4" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Make Beliefs Comix </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552639</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/make-beliefs-comix.html"><strong>Make Beliefs Comix</strong></a> é uma app online para fazer Banda desenhada de forma simples e prática, mesmo sem saber desenhar.<br>Tutorial ((eng) <a href="https://youtu.be/6yO20kkei1w"><strong>Youtube</strong></a><br>Tutorial (es) <a href="https://youtu.be/LkGANfT9oqU"><strong>Youtube</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.makebeliefscomix.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quadro branco interativo do google drive</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552640</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Jamboard é o quadro digital do G Suite,</strong> que oferece uma eriquecedora experiência colaborativa. Pode-se  editar um quadro a partir dum dispositivo e compartilhá-lo com outros. Todos podem colaborar a qualquer hora.<br>Youtube 1 -  <a href="https://youtu.be/XBLv1QvDkeo"><strong>Ideias para utilizar o GOOGLE JAMBOARD</strong></a> em sala de aula<br>Youtube 2 - <a href="https://youtu.be/6OTRZLNyIic"><strong>How to use Google Jamboard -</strong></a></div><div>Youtube 3 (2ª parte) - <a href="https://youtu.be/RvH8KDrzy-w"><strong>Google Meet: Whiteboard Tools for Google Meet</strong></a></div><h1>Youtube: Começando com o Quadro Interativo <a href="https://youtu.be/ntrCOMMqHFQ"><strong>JAMBOARD #1</strong></a><strong>; </strong><a href="https://youtu.be/jh712kYNqlg"><strong>JAMBOARD #2;</strong></a> J<a href="https://youtu.be/A4MsHPoOSEQ">AMBOARD #3</a>; <a href="https://youtu.be/ssbEeb64MBw"><strong>JAMBOARD #4</strong></a>; J<a href="https://youtu.be/5Dkv_7OGDK4"><strong>AMBOARD #7</strong></a></h1><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Google Forms</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552641</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Formulário </strong>- O <a href="http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/google-forms.html"><strong>Google Forms</strong></a> é um serviço gratuito para criar formulários e questionários online.<br>Youtube - <a href="https://youtu.be/Cn_2Qd0bPYU"><strong>Curso Google Classroom #09 - </strong></a>Como criar atividade com teste (avaliação)?<br><br></div><div><br>PDF - <a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/27/formularios-do-google-guia-para-professores/"><strong>Guia</strong></a><strong> </strong>para professores:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/cdd659ee09ce7c7ea3b163fdb91f1856/Formularios_do_google_Guia.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>FLIPGRID</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552642</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Várias disciplinas </strong>- O <a href="https://info.flipgrid.com/"><strong>Flipgrid </strong></a> é uma ferramenta gratuita, muito fácil de usar. É uma plataforma de discussão tendo por base o vídeo, que favorece a expressão oral dos alunos num ambiente seguro. Permite aos docentes ver e ouvir todos os alunos da turma, dar apoio e feedback, promovendo, simultaneamente, um ambiente de aprendizagem social e divertido. (site <a href="https://blog.flipgrid.com/flipgridpd"><strong>Instruções</strong></a><strong>)<br></strong>Flipgrid&nbsp;</div><ul><li><a href="http://professus21.com.br/o-que-e-e-como-usar-o-flipgrid/"><strong>O que é e como usar o FlipGrid?</strong></a></li><li><a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/02/09/10-maneiras-de-usar-o-flipgrid-em-sala-de-aula/"><strong>10 maneira de usa o fligrid</strong></a> em sala de aula</li><li><h1>Flipgrid - <a href="https://youtu.be/1xgL2rde-Hk"><strong>Tutorial completo</strong></a></h1></li><li>Flipgrid - <a href="https://youtu.be/qlnER3pklhI"><strong>a perspetiva dos alunos</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/VxcEySOZBUs"><strong>Fabulous Flipgrid Ideas </strong></a>- Matt Miller</li></ul><div>Youtube: <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLSlsZumGijaQRoE_k-POFHWdHzgRmiDmC"><strong>Você sabe o que é o:&nbsp; FLIPGRID?&nbsp;</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://info.flipgrid.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Animaker</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552644</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.animaker.co/">Animaker </a>é um software de animação baseado na nuvem. Permite criar vídeos animados usando personagens e modelos pré-criados.<br>Tutorial Youtube -<a href="https://youtu.be/_BPuXX0CKfo"><strong> Como Usar o ANIMAKER </strong></a> - Tutorial Completo - Passo a Passo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.animaker.co/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ClassDojo</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552645</link>
         <description><![CDATA[<div>Plataforma gamificada que permite dar ponto a todo o trabalho desenvolvido pelos alunos criando uma dinâmica de Jogo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classdojo.com/pt-pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quizlet</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552646</link>
         <description><![CDATA[<div>O Quizlet ajuda gamificar o ensino com materiais baseados em conteúdos curriculares, jogos e métodos interativos de estudos.<br>tutorial: <a href="https://youtu.be/qcCjj8jV4EU">youtube</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/pt-br/teachers" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>A Taxonomia de Bloom </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552647</link>
         <description><![CDATA[<div>na era digital</div>]]></description>
         <enclosure url="https://adelinamariamoura-wixsite-com.cdn.ampproject.org/c/adelinamariamoura.wixsite.com/amouracv/amp/a-taxonomia-de-bloom-na-era-digital" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Elearning</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dicas para fazer os melhores <a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/31/como-selecionar-e-criar-recursos-para-ensino-online-infografico/?blogsub=confirming#blog_subscription-2">Recursos Educativos Digitais</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/4af9e03b5e8874786f77acb702cd7405/Ensino_Onlines_Fazer_Rec_Ed_Digutais.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ensino Online</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552649</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>O que </strong><a href="https://www.slideshare.net/ladonordeste/ensino-online-o-que-fazer-e-o-que-no-fazer?ref=https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/28/ensino-online-o-que-fazer-e-o-que-nao-fazer/"><strong>fazer e Não fazer</strong></a><strong> - <br></strong>objetivos, responsabilidades, expetativas e organização</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/4a686dbedd84c287974a0055c5282b44/Ensino_online_Oque_fazer_N_o_fazer.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ensino Online</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552650</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Dicas para</strong><a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/30/ensino-online-dicas-para-escolas-e-professores/?fbclid=IwAR0cxkzRow-dBChsUNoWZB5WrjluBlnyJ-cEMz85DN7dgRXSt3odqPhYWlc"><strong> escolas e professores</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89134334/ac4d67b73efc261dd5f1a98016ca9e7f/Ensino_online_Dicas_para_Docentes_Escolas.pdf" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Linha de Leitura - Blog</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552651</link>
         <description><![CDATA[<h1>Ensino online:<a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/03/30/ensino-online-dicas-para-escolas-e-professores/?fbclid=IwAR0cxkzRow-dBChsUNoWZB5WrjluBlnyJ-cEMz85DN7dgRXSt3odqPhYWlc"> dicas para escolas e professores</a></h1>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algumas dicas...</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552652</link>
         <description><![CDATA[<div>...<a href="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/04/14/videoconferencia-dicas-para-professores-infografico/"><strong>para a utilização da videoconferência</strong></a> em contexto de ensino a distância.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://linhadeleitura.wordpress.com/2020/04/14/videoconferencia-dicas-para-professores-infografico/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Toolkit</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552653</link>
         <description><![CDATA[<div>PDF - Orientações para docentes sobre ensino à distância</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Curso de Ensino à distancia do SintraES+</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552654</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>"Hoje, apresentamos-vos um curso de educação à distância, com terminologia simples e com ideias chave que achamos úteis e exequíveis para a nossa realidade em Sintra. Mesmo que os professores achem que não dominam muitas ferramentas e que se sintam desconfortáveis, acreditem há muito que pode ser feito, para garantirmos o acompanhamento ao maior número de alunos possível." </blockquote><div>A equipa do SintraES+</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leya - Encontros Digitais</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Webinars</strong></div><ol><li><a href="https://youtu.be/6WLEJgOsTxs">Ensino à distancia</a></li><li><a href="https://youtu.be/91wmctSM4TU">Recursos educativos digitais</a></li><li><a href="https://youtu.be/LHE7ihfB6gs">Avaliação no ensino a distância</a></li><li><a href="https://youtu.be/TGXY6JOmRes">Ferramentas Ensino à distancia</a></li><li><a href="https://youtu.be/7sAr31nm-Oo">Utilização das ferramentas de ensino à distância</a></li><li><a href="https://www.facebook.com/watch/live/?v=2592764264344591&amp;ref=watch_permalink">A vida não está para brincadeiras</a></li><li><a href="https://youtu.be/qtfYdoVYBOE">Implementação E@D no 3.º período</a></li><li><a href="https://youtu.be/7bclEe0sNn4">E@D: como apoiar alunos com dificuldades</a></li><li><a href="https://youtu.be/tE_oJsggaMk">Planificar e avaliar em E@D – uma abordagem prática</a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/z8s24lM8vks">Colaboração e Cooperação em E@D</a></h1></li><li> <a href="https://www.facebook.com/watch/live/?v=886781018464980&amp;ref=watch_permalink">Para que servem as histórias?</a> </li><li><h1><a href="https://youtu.be/5wMkyXCW91A">Estratégias para o aluno manter a autonomia, o foco e a motivação no E@D</a></h1></li><li><a href="https://youtu.be/luDp_k0_ELM">A dinâmica do jogo como estratégia de aprendizagem</a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/VuQotFzRLHk">Questionários passo a passo - instrumentos para a avaliação online</a></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/Xrk7wK3oVZ4">Encontro Digital LeYa Educação - Existe educação inclusiva remota?E o futuro?</a></h1></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Centro Nacional de Cibersegurança</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>conjunto de boas práticas a utilizar no âmbito do trabalho a partir de casa (contexto de aulas não presenciais, reuniões, download de apps, comportamentos defensivos...)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cncs.gov.pt/recursos/boas-praticas/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Forma-te - Portal dos Formadores</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Webinars</strong></div><ul><li><h1>25-06-2020 - Aplicação de Visuais na Aprendizagem: Infográficos, Post-Its e Quadro Branco</h1></li><li><h1>04-06-2020 - Mapas Mentais Digitais e Aprendizagem</h1></li><li>16-06-2020 - <a href="https://youtu.be/Fj_XPNZtED0"><strong>Moodle, Google Classroom e Teams: Descubra as diferenças</strong></a></li><li><h1>28-05-2020 - <a href="https://youtu.be/rc98UJ6NpkU">Práticas de Avaliação na Aprendizagem online</a></h1></li><li><h1>21/05/20 - <a href="https://youtu.be/ZB7YWMljWgM"><strong>Atividades de Aprendizagem Online: Ideias &amp; Sugestões</strong></a></h1></li><li><h1>14/05/20 - <a href="https://youtu.be/11kOh5OesJw"><strong>Dinamização da Aprendizagem Online </strong></a></h1></li><li><h1>30/04/20 - <a href="https://youtu.be/6C94pPhjDTU"><strong>Estratégias de implementação da Aprendizagem Online: casos práticos </strong></a></h1></li><li><h1>23/04/20 -<a href="https://youtu.be/RXdGhWaHq20"> <strong>Construir conteúdos interativos em e-Learning: o H5P</strong></a> </h1></li><li><h1>16/04/20 - <a href="https://youtu.be/_I4eAHPBOcw"><strong>Desenvolvimento e implementação de um curso</strong></a> de formação a distância</h1></li><li>09/04/20 - Ensino e<a href="https://youtu.be/06_vFUJUtRU"> <strong>Aprendizagem Online que desafios?</strong></a></li><li>31/03/20 - Porquê <a href="https://www.youtube.com/watch?v=YOY_IW6I3fU"><strong>e Como Criar uma Plataforma de e-learning</strong></a></li></ul><div><strong>Sobre o e-learning</strong></div><ul><li>Mais de <a href="https://www.forma-te.com/mediateca-de-formacao">26 mil recursos digitais</a> </li><li><a href="https://www.forma-te.com/artigos/580-notcias/?fbclid=IwAR2DdF9t79-GYS2NxMQA8171AN8G1qiPEwEXVfPFR85BSC-dd4xa1n8ISkE">Porquê e Como Criar uma Plataforma de e-learning? </a>(Vídeo e PDF)</li><li><a href="https://www.forma-te.com/index.php?option=com_jdownloads&amp;catid=100&amp;cid=38670&amp;view=viewdownload">Moodle e o potencial por explorar</a>  PDF</li><li> <a href="https://www.forma-te.com/component/jdownloads/viewdownload/100-e-learning-ensino-a-distancia/25590-ferramentas-elearning?Itemid=0">Ferramentas para produzir e publicar o conteúdo de e-learning</a>  PDF</li><li><a href="https://www.forma-te.com/index.php?option=com_jdownloads&amp;catid=22&amp;cid=37833&amp;view=viewdownload">UFCD 7854- plano de negócios - criação de micronegócios</a></li><li><a href="https://www.forma-te.com/component/content/article/226-noticias/em-foco/402-como-transformar-um-curso-presencial-em-online?fbclid=IwAR0z3J3nDce3jbY1G7wMzXLqo-cQX3vcMnEPUMMt9d_wYWklDKCPyu8_GYI">Como transformar um curso presencial em online</a> (Vídeo) </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Escola Virtual</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Webinars</div><ol><li><a href="https://youtu.be/JmK3zNweDoY"><mark>Gaming</mark>, Gamificação e Apredizagem </a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/h_6P6ubudcE">Ser professor a 360º - Ensine a distância já: Primeiras Dicas</a>!</h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/qAmjX_C3bNg">Tirar partido da educação para os media digitais na quarentena</a> </h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/OEXhg-S882A">Ser professor a 360º - Ensine a distância já: Aprendizagem Invertida!</a></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/YPyeB1Ctsxc">Já encurtamos distâncias. Vamos ganhar tempo?</a></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/vNlu_JGDVXI"> Ser encarregado de educação a 360º - Segurança Online!</a></h1></li><li><h1> <a href="https://youtu.be/OzrsBUsXiV0">O primeiro passo para uma educação inclusiva @ distância</a></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/4q-7ihf1_z4">Recursos Educativos Digitais: como promover e regular a aprendizagem autónoma</a></h1></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Telemóvel - Imagem para PDF</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552661</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>App para converter<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.office.officelens&amp;hl=pt_PT"><strong> imagens/fotos para PDF</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Google Drawings</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Youtube - <a href="https://youtu.be/NA_862mt9M0"><strong>Google Drawings- The Power of Creativity</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Google Docs/Slids</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552663</link>
         <description><![CDATA[<div>Youtube - <strong>Suplementos </strong>- <a href="https://youtu.be/DiDB-z51ZPA">7 Sensational Google Docs Add-Ons for Educators</a>:</div><ul><li>gMath</li><li>EasyBib</li><li>SAS Writing Revisor </li><li>Kaizena</li><li>OrangeSlice Teacher Rubric</li><li>LucidChart</li><li>Easy Accents</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>AGA - Apreciação Global Automática</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552664</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="http://www.papelada.net/AGA.htm">AGA</a> é uma ferramenta gratuita que permite gerar sínteses descritivas para os nossos alunos de uma forma simples e muito rápida.</div><ul><li>Artigo - <a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/recursos/produtividade/114-aga-apreciacao-global-automatica">AGA - Apreciação Global Automática</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>ClassroomScreen</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552666</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.classroomscreen.com/"><strong>ClassroomScreen</strong></a> é uma ferramenta gratuita e simples com todos os meus widgets de digiboard favoritos para ajudar meus alunos a se concentrarem mais em seu trabalho. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classroomscreen.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Lab. de Música do Chrome</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552667</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments"><strong>Laboratório de Música do Chrome </strong></a>é uma aplicação repleta de jogos para a exploração sonora e artística</div>]]></description>
         <enclosure url="https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Quadro branco</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552668</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.webwhiteboard.com/"><strong>Web Whiteboard</strong></a> é a maneira mais simples de desenhar e escrever instantanea e colaborativamente online.<br>Basta criar um quadro branco com um clique e compartilhá-lo ao vivo enviando o link para as pessoas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>APP para educação</title>
         <author>josesa</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552670</link>
         <description><![CDATA[<div>propostas de aplicações para Android e IOS</div>]]></description>
         <enclosure url="https://appseducacao.rbe.mec.pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Pequenas ferramentas</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552671</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/large-stopwatch/"><strong>Cronómetro</strong></a><strong> </strong>online </li><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/full-screen-stopwatch/"><strong>Relógio despertador</strong></a></li><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/random-name-pickers/name-picker-wheel/full-screen/"><strong>Selecionador aleatório </strong></a>de nomes</li><li><h1><a href="https://www.online-stopwatch.com/sensory-timers/"><strong>Temporizador de</strong></a> toque sensorial</h1></li><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/random-group-generators/"><strong>Gerador de grupos</strong></a></li><li><a href="https://www.online-calculator.com/"><strong>Calculadora</strong></a> online</li><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/chess-clock/"><strong>Relógio de xadrez</strong></a></li><li><a href="https://www.online-stopwatch.com/metronome/"><strong>Metrónomo</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Site educativos</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552672</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://museu.rtp.pt/"><strong>RTP Museu Virtual</strong></a><strong> - </strong>muito interativo, basta introduzir a data de pesquisa e viajar no tempo</li><li><a href="https://artsandculture.google.com/partner?hl=en"><strong>Google arts &amp; culture </strong></a>- Museus do mundo</li><li><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>App para Ed. Musical</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552673</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Página de apoio para <a href="https://appseducacao.rbe.mec.pt/category/musica/"><strong>Educação Musical</strong></a></li><li>Visita virtual ao <a href="https://artsandculture.google.com/partner/museu-nacional-da-m%C3%BAsica"><strong>Museu Nacional da Música</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eduteka</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552674</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/quienes"><strong>Eduteka </strong></a>é um portal educativo dedicado à melhoria da qualidade do ensino  através do uso de eficaz das TIC) no processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Timeanddate.com</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552675</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.timeanddate.com/"><strong>Timeanddate.com </strong></a> é um site de topo no ranking mundial de fusos horários com serviços on-line gratuitos e confiáveis</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.timeanddate.com/worldclock/sunearth.html" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Dotstorming</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552676</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aplicativos para educação </strong><br><a href="https://dotstorming.com/"><strong>Dotstorming</strong></a> pode ser uma boa plataforma para  sessões de brainstorming, para reúnir os pensamentos dos alunos sobre uma pergunta ou problema. pode ser usado para votação e debate</div>]]></description>
         <enclosure url="https://dotstorming.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentimeter</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552677</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.mentimeter.com/">Mentimeter</a> é uma plataforma de criação de apresentações, onde, através do dispositivo móvel, os presentes podem responder a questões, participar em competições ou votações, manifestar as suas opiniões ou apresentar questões ou dúvidas.</div><ul><li><strong>Informações no site - </strong><a href="https://labteuc.wixsite.com/labte"><strong>Laboratório de Tecnologia Educativa</strong></a><strong> </strong></li><li><strong>Youtube - </strong><a href="https://youtu.be/XJHodjfUcfo"><strong>Tutorial Mentimeter</strong></a><strong> </strong>de Adelina moura - PT </li><li><strong>Youtube </strong>- <a href="https://youtu.be/zDWkAnG0Us0"><strong>Como criar sua primeira apresentação com a Mentimeter em português</strong></a>!</li><li><strong>Youtube - Como fazer </strong><a href="https://youtu.be/4gl8v9sPO0M"><strong>EXERCÍCIOS ONLINE e em TEMPO REAL</strong></a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mentimeter.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Poll everywhere</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552678</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.polleverywhere.com/"><strong>Poll Everywhere</strong></a> é uma plataforma que permite a criação de questionários onde as perguntas podem ser facilmente respondidas através da internet em qualquer dispositivo. A ideia é tornar sessões de exposição oral, mais interactivas. Desta forma os participantes podem responder às questões que vão sendo colocadas e os resultados são recolhidos e apresentados em tempo real.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.polleverywhere.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>#EstudoEmCasa</title>
         <author>josesa</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552679</link>
         <description><![CDATA[<div>Horários das transmissões na RTP</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>#EstudoEmCasa no Youtube</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552680</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/anos-de-escolaridade/1-e-2-anos/todos"><strong>Site RTP Memória</strong> </a>#EstudoEmCasa<br><a href="https://www.youtube.com/channel/UCDM1UhWp9gUPSGWMXP6EwWQ"><strong>A DGE criou um canal Youtube</strong> </a>no qual irão estar disponíveis os vídeos complementares ao E@D, transmitidos em sinal aberto através da RTP Memória:</div><ul><li><a href="https://www.youtube.com/channel/UChcfiTs4sqjwRS6fzaxKyog"><strong>#EstudoEmCasa – Pré-Escolar</strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCTzWCFMxJ4wWmWlh-Gzewfg"><strong>#EstudoEmCasa – 1.º Ciclo</strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCyhocJbYZIOehpISd7yyNqQ"><strong>#EstudoEmCasa – 2.º Ciclo</strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCmweZLU2OEU-FOBtLBLJ84w"><strong>#EstudoEmCasa – 3.º Ciclo</strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCJdh52Zkf0u0qvYOfCWd3gg"><strong>#EstudoEmCasa – Secundário</strong></a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552683</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>As atualizações ficam sempre no topo de cada coluna.</li><li>Para fazer pesquisas utilizem o comando "CTRL + F", abrirá uma caixa na qual podem escrever uma palavra chave. Utilizem as setas para encontrar as diversas palavras realçadas a amarelo no Padlet.</li><li>Para partilha de conteúdos ou outras situações enviem e-mail para <strong>claudinaquintino@gmail.com</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2bikge_au4w"><strong>Sessão online</strong></a><strong> 1<br></strong><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLk5X-gBveNfKmiWZYcCqrI8XdIxjY1n05"><strong>Sessão online</strong></a><strong> 2 </strong></div><ul><li>Página de <a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/es-product-activinspire/bwpv8b/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">descarga do ActivInspire</a></li><li>Página de <a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/es-product-activdriver/bwpv8d/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">descarga do ActivDriver</a> (apenas necessário se estiver a trabalhar directamente com um quadro ou um ecrã interactivo)</li><li>Manual do ActivInspire: <a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/-Introdu----o-Activinspire-pdf/bwpv8g/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">Português</a>  | <a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/anual-ActivInspire-English-pdf/bwpv8j/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">Inglês</a></li><li><a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/2020-05-07/bwpv8l/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">Especificações técnicas do ActivInspire</a> e diferenças entre a versão Profissional e Pessoal</li><li><a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/2020-05-07/bwpv8n/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">Portal MyPromethean</a> para aceder à Biblioteca de Recursos do ActivInspire</li><li><a href="https://www2.prometheanworld.com/e/18462/WdUcy0p-74mTGx-eFu-9z-c4eW1XXi/bwpv8q/1391064933?h=JwqXKsZgxTwRFIs9wWDdwmfltAelOKG1cqxSwOy4tGY">Vídeos tutoriais</a> com mais dicas sobre a utilização do software (em Inglês).</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Pineco</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jogos Educativos Digitais Gratuitos<br>Fonte <strong><em>Blog SuperTabi</em></strong>: <a href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/MKYCJ/~3/YKQYhilYbIo/pineco-jogos-educativos-digitais.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=email"><strong><br>Pineco - Jogos Educativos Digitais</strong></a> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://prored.educatic.info/pineco/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>FÓRMULA GEO: Jogue on-line: Quiz sobre Portugal</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um blog recheado de vários jogos sobre várias temáticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>EFUTURO</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552687</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.efuturo.com.br/"><strong>Efuturo </strong></a>é uma Rede Social Educativa para criar jogos educativos/gamificados sem precisar programar. Tudo simples, fácil e divertido. É desenvolvida por professores para professores e alunos de todos os anos letivos. <strong>Tutorial do Youtube: </strong></div><ul><li><a href="https://youtu.be/WH7QfY8m55Y"><strong>Efuturo Tutorial - Criação de Jogos!</strong></a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/Dj7k_UhPaMU"><strong>Como fazer jogos educativos virtuais?</strong></a></h1></li><li><h1><a href="https://youtu.be/o2rmtGlN2Vg"><strong>Como criar jogos educativos on line</strong></a> (sugestão para aulas remotas)</h1></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.efuturo.com.br/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Educaplay</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552688</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ferramenta de gamificação </strong>(en, fr, es.) para criar e encontrar atividades educativas multimédia, gamificadas.</div><ul><li>Tutorial Youtube: <a href="https://youtu.be/vaLDqFlD7-M"><strong>CRIE O SEU JOGO EDUCATIVO NO EDUCAPLAY - PARTE 1</strong></a></li><li><a href="https://youtu.be/dLODzqqHgtQ"><strong>EDUCAPLAY e SCRAMBLINATOR: Como criar AULAS INTERATIVAS</strong></a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/vRpe8ILNw8I"><strong>Como criar atividades interativas (Liveworksheets)</strong></a></h1></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educaplay.com/types-of-activities/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>SCRAMBLINATOR</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dLODzqqHgtQ?t=880" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>NEARPOD </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552690</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://nearpod.com/library/"><strong>O NEARPOD</strong></a> permite ao professor criar apresentações compartilhadas das aulas, monitorizar os dispositivos dos alunos e receber relatórios de desempenho.</div><ul><li>Artigo - <a href="http://aulaincrivel.com/nearpod/"><strong>Conheça </strong>o NEARPOD</a></li><li>Youtube platlist- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UbmReEGJXmU&amp;list=PLx7RFotFZmdZgqKvqhZdiq8Q_ILkgx7i6&amp;index=1"><strong>O que é o Nearpod? </strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/user/Nearpod/search?query=Nearpod"><strong>Tutoriais diversos</strong></a><strong> </strong>no youtube</li><li>Blog<strong> - </strong><a href="https://nearpod.com/blog/resources/#instructionalVideo">Vídeos instrutivos </a>de Nearpod</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://nearpod.com/library/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PEAR DECK </title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552691</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.peardeck.com/"><strong>Pear Deck </strong></a>é uma plataforma permite aos professores criarem apresentações para melhor interagir com seus alunos em tempo real.</div><ul><li>Tutorial "<strong>A pensar em</strong>": <a href="https://youtu.be/G_PJXW735Og"><strong>parte 1</strong></a>; <a href="https://youtu.be/FyMiOcGiyJo"><strong>parte 2</strong></a>; <a href="https://youtu.be/MRdFugJ98_0"><strong>parte 3</strong></a>; <a href="https://youtu.be/NxuIloegkrA"><strong>parte 4</strong></a>; </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.peardeck.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>THINGLINK</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552692</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://www.thinglink.com/"><strong>Thinglink </strong></a>é uma ferramenta que permite animar uma imagem estática juntando legendas, vídeos, registos de áudio, links e outros conteúdos com as mais diversas fontes. </div><div><strong>Site informativo</strong>: </div><ul><li><strong>educatech </strong>-  <a href="https://www.educatech.pt/thinglink-a-interatividade-nas-nossas-maos/"><strong>Thinglink – A Interatividade Nas Nossas Mãos</strong></a></li><li><strong>The Blog Teacher</strong> - <a href="http://theblogteacher.blogspot.com/2012/10/thinglinkuma-imagem-1001-links.html"><strong>thinglink–uma imagem, 1001 links</strong></a></li></ul><div><strong>Youtube </strong></div><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fry0XTo5gxw"><strong>Criar imagens interativas - Thinglink</strong></a></li><li><h1><a href="https://youtu.be/vrGQDzdTv-o"><strong>Como criar uma Imagem Interativa para suas aulas | </strong></a>Tutorial ThingLink</h1></li></ul><div><a href="https://www.thinglink.com/edu"><strong>THINGLINK educaçãoi</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aulas em casa 2020  - 2º ano</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552693</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?list=PL7viJiF3MQtg2CE9jh9zzYNV3AhOjO38H&amp;v=XfUG6pXHkuA&amp;feature=emb_title"><strong>Contributo do professor Eládio Gouveia </strong></a>(Agrupamento de Escolas de Vale Aveiras)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/playlist?list=PL7viJiF3MQtg2CE9jh9zzYNV3AhOjO38H" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552694</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.pictramap.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552695</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.pdfwordconvert.com/pt/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Prezi</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552696</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="https://prezi.com/"><strong>Prezi</strong></a> é uma ferramenta online que permite a criação de apresentações animadas e mais dinâmicas do que os slides do PPT.</div><ul><li>Artigo - <strong>Use o Prezi para fazer </strong><a href="https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/prezi.html"><strong>apresentações animadas e dinâmicas</strong></a></li><li>Artigo eadbox.com - <a href="https://eadbox.com/o-que-e-prezi/"><strong>Entenda o que é Prezi</strong></a>...</li><li>Youtube -<a href="https://www.youtube.com/watch?v=YKB4uJU-c9c&amp;list=PL8ciRIuEbGNa6u9bHP9IlLCXRRKS0Y1Fk"><strong> Prezi tutorial: Get started in Prezi Next</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/4yyOSiAzicA"><strong>Aula 1 | Curso do Prezi Nex</strong></a></li><li><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Powtoon</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552697</link>
         <description><![CDATA[<div>Ci<a href="http://www.powtoon.com/"><strong>Powtoon</strong></a>  software baseado na nuvem para criar apresentações e vídeos animados</div><ul><li>Blog  –<a href="https://ferramentaseducativas.com/index.php/multimedia/video/98-powtoon-crie-videos-e-apresentacoes-animados"><strong> Crie vídeos e apresentações animados</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/0dCeCLBgwV8"><strong>PowToon O que é?</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/ED4NeXcwf3g"><strong>Criar Vídeos Animados com POWTOON</strong></a></li><li>Powton - <a href="https://www.powtoon.com/storyboard/?mode=template&amp;is_html=true&amp;usecase=216#/"><strong>Tamplate</strong></a> </li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5sWRfZhB_r8"><strong>Dicas para iniciantes</strong></a><strong> </strong></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1cmzMiUOLMU"><strong>Tutorial</strong></a><strong>:</strong>  Zoom in, Zoom out and Scroll</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEOSCRIBE</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
         <link>https://padlet.com/ClaudinaQ/Web2/wish/2007552698</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.videoscribe.co/en"><strong>VideoScribe</strong></a> é um software para criar animações automaticamente num quadro branco .</div><h1>Youtube 1 - <a href="https://youtu.be/dfvp72CD79E"><strong>Como fazer Vídeo Animado para seus Alunos</strong></a></h1><div>Youtube 2 - <a href="https://youtu.be/GJGHM40stSM"><strong>Criar Vídeo Animado com VIDEOSCRIBE do Zero</strong></a> - Passo a Passo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Biteable</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ferramenta simples para criar vídeos/animações<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=iv2mW2z3OtQ"><strong>Tutorial</strong></a> - iniciar a criação de animações com o Biteable</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Flipsnack</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Flipsnack é uma ferramenta que permite criar e publicar catálogos digitais, revistas, folhetos, portfólios, relatórios, álbuns de fotografias, jornais e muitos outros tipos de publicações online . <br><strong>Youtube</strong>:&nbsp;</div><ul><li><a href="https://youtu.be/drreH70wH6c">https://youtu.be/drreH70wH6c</a></li><li><a href="https://youtu.be/Ht7UUnfpnG4">https://youtu.be/Ht7UUnfpnG4</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.flipsnack.com/templates/" />
         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Genially</title>
         <author>Ivanialexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.genial.ly/logout"><strong>Genially</strong>&nbsp;</a>possibilita a criação de conteúdo interativo (imagens dinâmicas,&nbsp; posteres, infográficos, apresentações, postcards, e conteúdos resumidos, calendários, mapas, jogos de tabuleiros...)&nbsp; por meio de uma interface atraente e muito intuitiva</div><ul><li>Youtube - <a href="https://youtu.be/u7p35LI2qU4"><strong>Tutorial de Genial.ly </strong></a>para crear presentaciones</li><li>Youtube - Tutorial - <a href="https://youtu.be/GRll0oua1Pc"><strong>Créer une image interactive Genially&nbsp;</strong></a></li><li>Youtube - Tutorial - <a href="https://youtu.be/9LHqLA7L4uU"><strong>Diapo commenté audio</strong></a></li><li>Youtube - <a href="https://youtube.com/playlist?list=PLj8TCoUUPVLk_YZj-zVJEY5c6I1pK08cl"><strong>Playlist -</strong><strong><em>&nbsp;Onde eu Fico&nbsp;</em></strong></a></li></ul><div><br><strong><mark>KIT para docentes:</mark></strong><br>https://view.genial.ly/62f63d71aac31c00119f670f?utm_source=newsletter&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=academia_gravacao_da_rececao_ao_novo_grupo_da_academia&amp;utm_term=2022-09-15</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Algumas sugestões</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>considerações sobre o e-learning e a atualidade..</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>da Carla - ver</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-13 12:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>Da Carla - Ver2</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-13 12:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Promover a Criatividade com Percursos Imersivos Digitais - YouTube</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-16 18:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>Círculos Legais. Modelo gratuito do PowerPoint &amp; Google Slides Tema</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-16 18:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>ZIPGRADE</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong>ZipGrade</strong> transforma o seu smartphone ou tablet numa máquina de classificação utilizando a câmera. Ele lê folhas de respostas de diversos tamanhos e formatos. Fornece feedback instantâneo aos estudantes classificando as suas provas, questionários ou avaliações formativa assim que estiverem prontas.<br>-<strong><mark>Tutoriais do youtube:</mark></strong></div><h1><a href="https://youtu.be/yoBj9iuyvYM"><strong>Tutorial Zipgrade #1</strong></a><strong> -</strong> IMPORTANDO O CSV DA TURMA</h1><h1><a href="https://youtu.be/mdjxNBZFzYk"><strong>Tutorial Zipgrade #2 </strong></a>- Criando Gabaritos Personalizados</h1><h1><a href="https://youtu.be/dZvPNhObrz4">Tutorial Zipgrade #3</a> - Criando Quizes - Escaneando Gabaritos - Baixando Resultados</h1>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 16:05:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://sites.google.com/view/escola-digitalis-aeprosa/reds/centros-de-recursos?authuser=0">Escola Digitalis AEPRosa - Centros de Recursos (google.com)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 19:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Seleção Viriato</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-24 10:07:51 UTC</pubDate>
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         <title>As minhas APPs</title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-02-27 18:05:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ClaudinaQ</author>
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         <pubDate>2022-03-16 20:13:30 UTC</pubDate>
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