Se basa principalmente en la premisa en cual los niños aprenden de la lengua materna.

Autor:Shinichi Suzuki (1898-1998)

Fundamentos:

• El papel de los padres

• Desarrollo desde edades tempranas

• La escucha activa

• Dedicación continua y sistemática

• Capacidad de concentración

• Fomenta el aprendizaje musical de manera natural

• Favorece el desarrollo del sentido rítmico

• Permite el aprendizaje temprano del lenguaje musical

Elementos:

• Entorno de apoyo

• Aprendizaje temprano

• Repetición

• Imitación

• Escuchar

• Refuerzo positivo

• Lectura Postergada

Materiales sonoros:

Usar ritmos palmoteos, instrumentos.

• Tambor

• Maracas

• Panderetas

Palabras claves: percusiones, movimientos, concentración, memoria, socialización.

Establece las bases de la verdadera educación que cultive la armonía en el ser humano a través de la música en los niños y en los jóvenes.

Autor: Edgar Willems (1890-1978)

Fundamentos:

• Desarrollo sensorial auditivo

• Desarrollo del instinto rítmico

• Canciones elegidas pedagógicamente

• Desarrollo del tiempo

Elementos:

• Audición

• Ritmo a través de los movimientos corporales.

• Canciones

Materiales Sonoros:

• Cartulina de colores

Palabras claves:

• Audición

• Ritmo

• Armonía

• Coordinación

• Creatividad

Se basa en la idea de que la música se experimenta mejor a través del movimiento corporal, el oído y la mente.

Autor: Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950)

Fundamentos:

• Movimientos corporales

• Desarrollo del oído internos

• Sentido de espacio y tiempo con su cuerpo en un espacio físico determinado

• La mente

Elementos:

• Melodía

• Armonía

• Ritmo

• Tiempo

• Improvisación

• Solfeo

• Euritmia

Materiales sonoro:

• Ula- ula

• Cintas

• Pelotas

Palabras claves: concentración, atención, memoria, expresión corporal y desenvolvimiento.

Su método de enseñanza se basa en materiales acústicos, en la psicopedagogía y en la observación directa del niño utilizando técnicas como la imitación, los ecos y la memorización de fórmulas rítmicas.

Autor:Maurice Martenot (1898 – 1980)

Fundamentos:

• Entender la música como liberadora de energías.

• El método debe fomentar en desarrollo de las capacidades musicales.

Elementos:

• Sentido rítmico

• Relajación

• Atención auditiva

• Entonación

• Equilibrio tonal

• Iniciación al solfeo:lectura rítmica,lectura de notas

• Armonía y transporte

Materiales Sonoro:

• Voz.

• Diapasón.

Palabras claves:

atención, concentración, relajación, imitación, ritmo.

Se basa en el trinomio de palabra, música y movimiento además es un sistema pedagógico para la enseñanza musical .

Autor: Carl Orff (1895-1985).

Fundamentos:

• Se centra en la voz, el cuerpo

• Movimiento corporal

• Desarrolla Relación con el lenguaje

• Improvisación y creación musical

Elementos:

• Ritmo

• Folclórico

• Armonía

• Melódicos

• Timbre

• Persecución

Materiales sonoros:

• Carillones

• Xilófono

• Metalófonos

Palabras claves:

• Creatividad

• Movimientos,

• Atención

• Persecuciòn

• Palabras