Ivanna Soltero Covarrubias

Nathan Esquivel Sánchez

Nos ayudó mucho la presentación que nos proporciono la Dr. Carolina, ya que en ella pudimos ver que teníamos que hacer y como hacerlo. También en cada clase nos ofrecía su ayuda en todo momento.

Aprendimos sobre todos los tipos de variantes lingüísticas, de donde vienen y cuando y como se utilizan. Lo pondremos en práctica al hablar con alguien mayor y/o de algún otro lugar diferente de donde vivimos para así aprender la diversidad que tenemos.

Fue buena, ya que siempre estuvimos de buen humor y siempre respetándonos entre nosotros, a nuestros compañeros y a la Dra. Carolina.

Pusimos en práctica el respeto en todo momento, la responsabilidad al momento de realizar las actividades asignadas a cada uno y la empatía al ponernos en los zapatos de nuestros compañeros al presentarse un problema.

Y creemos que no nos faltaron valores en poner en práctica.

Tuvimos dificultad el primer día al acceder a nuestras cuentas de google, porque las tabletas eran nuevas, así que tuvimos que realizarlo en casa.

Casi todo, ya que en el documento de la Dra. Carolina explicaba cómo hacerlo.

Tener más comunicación y manejar mejor los tiempos.

Nuestras ganas de trabajar, entusiasmo y responsabilidad con las partes que le tocó a cada uno.

Manejar mejor nuestros tiempos, para acabar más rápido y en orden.

Nuestra actitud y compromiso al realizar las actividades asignadas y no rendirnos ante los problemas.

Manejar mejor los tiempos para no dejar nada al último.

Creemos que trabajamos bien en equipo porque nos organizamos desde el principio y cada quien hizo su parte. Nos comunicamos bien, compartimos ideas y todos aportamos información para que el trabajo quedara completo y entendible. Lo que hicimos bien fue que nadie se quedó sin participar y respetamos las ideas de los demás. Pero también vimos que podemos mejorar algunas cosas, como repartir mejor el tiempo para no dejar todo al final, explicar mejor algunos temas que quedaron muy cortos. También estaría bien usar más imágenes o ejemplos para que el trabajo sea más interesante.

Adulto: Hola ¿Cómo estás?

2) Adolescente: Que cringe

Adulto: Que pena

Adulto: Que pena

2)Adolescente: Bellaco

Adulto: Caliente

Tenis (México)

Guayos (Colombia)

Botines (Argentina, Paraguay)

Chanclas (España, Ecuador)

Bulto (Puerto Rico, Venezuela)

Talega (España)

Macuto (España, Colombia)

Maleta (Parguay, Perú)

Pocillo (Colombia)

Tazo (El Salvador, México)

Papeleta (Venezuela)

Copo (Brasil)

1) Adulto: Esa persona es toxica.

Adolescente: Esa persona tiene una red flag porque es tóxica.

Adolescente: Me da fomo no ir al concierto entonces si fui.

Adulto: Buenas

Adolescente: Esta brutal

Adulto: chevere

Cachucha de béisbol.

Jockey.

Cachalote.

Capucha.

Esclava.

Manilla.

Ajórca.

Muñequera.

Polo.

Franela.

Blusa.

Guayabera.

Estas variantes no afectan la estructura fundamental del idioma, pero sí se reflejan en la pronunciación, el vocabulario, la gramática o el uso de ciertas expresiones.

Farías, G. (2025, 18 septiembre). Variedades Lingüísticas - Concepto, clasificación y ejemplos. Concepto. Consultado el 22 de septiembre de 2025. De https://concepto.de/variedades-linguisticas/

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