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      <title>MATRIZ FODA AÑO DE LA REIMAGINACIÓN (ÉNFASIS) by Coordinaciòn Primaria</title>
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      <description>Teniendo en cuenta las vivencias del año de la reimaginación y con miras al año del crecimiento, por favor llenar la siguiente matriz.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-25 11:34:33 UTC</pubDate>
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         <title>Los encuentros Any Questions no han sido nada productivos, los estudiantes de primaria nunca se han conectado a estos espacios durante el año, lo cual ha generado tiempos improductivos.  </title>
         <author>gestionemp3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 17:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>Los LWT han sido encuentros adecuados para enriquecer el aprendizaje significativo de los estudiantes e interactividad con las guías de aprendizaje sin omitir información relevante, ha contribuido en la optimización del tiempo, debido a que los niños aprovechan estos espacios para adelantar sus actividades. </title>
         <author>gestionemp3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 17:22:12 UTC</pubDate>
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         <title>LWT</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los LWT han servido como introducción para las diferentes temáticas y para aclarar dudas con respecto a las guías, además de tener mayor contacto con los estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 17:44:51 UTC</pubDate>
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         <title>Eventos y actividades </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Planeación y ejecución de diversas actividades desde el área de énfasis. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 17:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>Los proyectos empresariales sin duda alguna son oportunidades para que los estudiantes logren evidenciar de manera práctica una actitud emprendedora, que los lleve a la producción de ideas y a la fundamentación de proyectos de ventas de bienes y servicios, que los conduzca a crear su propia empresa, proporcionándoles las herramientas correctas en torno a su creación, basadas en las funciones administrativas y los planes de negocios.</title>
         <author>gestionemp3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 19:18:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mantener y mejorar las diferentes actividades que se realizan desde el área. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 19:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Dentro de las actividades planteadas para el año escolar se evidencio el trabajo en equipo y el compromiso por parte de los docentes en la planificación, desarrollo y ejecución de actividades.</title>
         <author>informatica178</author>
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         <description><![CDATA[<div>John Rodriguez</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>La planificacion de la simulacion del banco es una oportunidad de crecimiento en la medida que se plantee como actividad pedagógica para los niños y que el objetivo sea el aprendizaje y diversificación de actividades académicas por lo tanto el crecimiento de dicha actividad debe darse controladamente año tras año</title>
         <author>informatica178</author>
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         <description><![CDATA[<div>John Rodriguez </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El planteamiento de actividades como Any Questions o los espacios de profundización puesto que no se vio el mínimo de aprovechamiento por parte de los estudiantes, a pesar que por parte de los docentes se realizo la respectiva planificación y divulgación.</title>
         <author>informatica178</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:51:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los encuentros Any Questions no han tenido la participación esperada en secundaria tampoco, para los estudiantes y para los docentes es más práctico y eficaz programar tutorías cuando se presentan dudas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dar crecimiento a la malla curricular de pensamiento computacional</title>
         <author>informatica178</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:52:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Perder el foco de las actividades exitosas del área por querer abarcar diversas actividades, se puede caer en el error de querer participar y hacer muchas cosas y no enfocarse de la mejor manera en las que ya se vienen fortaleciendo desde tiempo atrás. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:55:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En los proyectos de vida, de empresa y de grado, se cuenta con un plan bien estructurado que se ha fortalecido con la experiencia y el trabajo de varios años en el colegio, en donde ya se tienen objetivos claros y una secuencia de trabajo en cada grado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 13:59:35 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos de mejoramiento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La observación de los diferentes eventos y actividades empresariales que se han llevado a cabo durante el año y los que aún faltan por gestionar, nos permitirán analizar, modificar, actualizar e innovar en los próximos&nbsp;que se llevaran a cabo, con el objetivo de tener una mejora continua.  &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 21:38:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>instecnico11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los encuentros de LWT han sido bastante significativos este año ya que han dado la oportunidad de realizar un trabajo conjunto y colaborativo para potenciar el trabajo de los estudiantes. Ha sido un espacio muy productivo y beneficioso tanto para docentes como estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 17:19:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>instecnico11</author>
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         <description><![CDATA[<div>La creación de la malla curricular para informática orientada al tema de la programación nos da la oportunidad como docentes de crear espacios de enseñanza - aprendizaje más pertinente y adecuado para la población de estudiantes que manejamos dentro de la institución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 17:24:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>instecnico11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfocarse en actividades exitosas para replicarlas con los estudiantes el próximo año y no aplicar gran cantidad&nbsp;ya que el estudiante se satura y muchas veces no puede hacer parte de diversas actividades porque tiene actividades extracurriculares orientadas a su proyecto de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 17:28:53 UTC</pubDate>
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