<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi problema: TRAUMA INFANTIL by Pamela Romero</title>
      <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5</link>
      <description>Pamela Fernanda Lozada Romero 1B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-30 03:39:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-18 06:35:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>¿QUÉ ES?</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919515331</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Un evento emocionalmente doloroso o angustiante que experimenta un niño, y que a menudo resulta en efectos duraderos mentales y físicos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/g5J6pilmOCoSL1nRRk/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-11-30 03:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919515331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de trauma infantil</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919516626</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;MIEDO, RECHAZO, ABANDONO, HUMILLACIÓN ,INJUSTICIA, TRAICIÓN, MALTRATO Y ABUSO .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/eaea6513a666686847a195930ab68d5a/GettyImages_80487462_59833fb6d088c000112fcc2c.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 03:45:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919516626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿CÓMO SURGE?</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919522920</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;● Accidentes<br>&nbsp;● La intimidación / acoso cibernético (Bullying)<br>&nbsp;● Caos o disfunción en la casa (como la violencia doméstica, padres con una enfermedad mental, abuso de drogas o encarcelamiento)<br>&nbsp;● La muerte de un ser querido<br>&nbsp;● El abuso o negligencia emocional<br>&nbsp;● El abuso o negligencia física<br>&nbsp;● La separación de un padre o cuidador<br>&nbsp;● El abuso sexual&nbsp;<br>● El estrés causado por la pobreza<br>&nbsp;● Alguna condición médica repentina y/o grave&nbsp;<br>● La violencia (en casa, en la escuela o en la comunidad circundante)<br>&nbsp;● La guerra/terrorismo&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/4dedba4264015330126ea2927cc6ffde/images__1_.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 03:50:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919522920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MITOS SOBRE EL TRAUMA INFANTILX|</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919527321</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1.El trauma es a corto plazo<br>&nbsp;2.Los niños traumatizados no hacen “cosas malas” .<br>3.El trauma no afecta al cerebro y al cuerpo 4.El trauma no puede afectar a niños muy pequeños.<br>&nbsp;5.Si no ves el trauma, no puede afectarte&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/5eb496785e27c1c146cf4d847f9489bf/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 03:54:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919527321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SINTOMAS COGNITIVOS</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919529515</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Alteraciones en la atención y concentración&nbsp;<br>• Creencias negativas sobre sí mismo, los otros o el mundo&nbsp;<br>• Hipervigilancia<br>&nbsp;• Baja flexibilidad cognitiva<br>&nbsp;• Baja tolerancia a la frustración<br>&nbsp;• Retraso en la adquisición del lenguaje<br>&nbsp;• Problemas académicos/retrasos significativos.<br>&nbsp;• Exceso de responsabilidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/2dfea0a060b0fc3894e0a2b53f0e0d98/images__2_.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 03:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919529515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SINTOMAS CONDUCTUALES</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919532018</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Conductas de riesgo o amorales<br>&nbsp;• Promiscuidad sexual&nbsp;<br>• Enuresis/encopresis&nbsp;<br>• Impulsividad<br>&nbsp;• Agresividad<br>&nbsp;• Juegos repetitivos relacionados con la temática&nbsp;<br>• Conducta autodestructiva&nbsp;<br>• Adicciones (pantallas, drogas, alcohol, etc.) • Tics • Tartamudez&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/0bb65a83efa34414e6a039874c995150/descarga__1_.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 03:58:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919532018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SINTOMAS Y PSICOSOMÁTICOS</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919536108</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Alteraciones del sueño&nbsp;<br>• Pesadillas<br>&nbsp;• Irritabilidad<br>&nbsp;• Alteraciones de la conducta alimentaria<br>&nbsp;• Problemas digestivos<br>&nbsp;• Problemas en la piel<br>&nbsp;• Dolor de cabeza<br>° La enuresis, también conocida como «incontinencia nocturna»&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/4650f8bd9a6b8739ec6fd8672ddd30a0/traumado_trauma.gif" />
         <pubDate>2021-11-30 04:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919536108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SINTOMAS EMOCIONALES </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919538953</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Baja autoestima 7 SÍNTOMAS EMOCIONALES&nbsp;<br>• Bajo rendimiento&nbsp;<br>• Timidez • Inseguridad • Arrebatos de ira/furia • Sentimientos de culpa y/o vergüenza • Depresión • Ansiedad • Riesgo de suicidio&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/e88144384182bb8c5e82ccb5be08283c/5dc89961af1782a870a03f22acd0c9a5d0b6d2bf_hq.gif" />
         <pubDate>2021-11-30 04:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919538953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTUACIÓN</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919541423</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Ayuda a los niños a superar el trauma a Pedagogía Waldorf como intervención educativa de urgencia para niños que sufren vivencias traumáticas en situaciones tales como conflictos armados, catástrofes naturales, accidentes, etc .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-30 04:05:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919541423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBJETIVO</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919543816</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El objetivo de estas intervenciones es ayudar a los niños a superar estos traumas y a activar en ellos la posibilidad de recuperarse, proporcionándoles seguridad, desarrollando su autoestima y la confianza en sí mismos. Se busca despertar en ellos la fuerza necesaria para que se lleve a cabo una autocuración.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/787cccde994a4b9b24c0a21dbda01e03/images.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 04:07:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919543816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿QUÉ ES?</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919544734</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;la Pedagogía de Emergencia (PE), en el abordaje del trauma, nos enseñó como ayudar a los niños a procesar las experiencias después del trauma, para poder superarlas, de modo que las secuelas de dichos episodios no deriven en un trastorno postraumático con consecuencias negativas para el resto de la vida&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-30 04:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919544734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA AFRONTAR </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919546304</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Cuánto antes actuemos después de un trauma, tanto más simple será el procedimiento.&nbsp;<br>°Cada día que pasa, es una pérdida significativa, ya que el cerebro comienza a transformarse y reorganizarse, desactivándose las áreas corticales y activándose las respuestas automáticas del encéfalo, que llevan a reacciones arcaicas de lucha, huida o parálisis, que a su vez cambiarán el comportamiento y actividad cognitiva del niño&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/l0NwHXQy3kUSfFF60/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-11-30 04:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919546304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NO ES UNA ENFERMEDAD </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919546900</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El trauma no es una enfermedad, sino una herida emocional, que al igual que una herida física, debe tratarse lo antes posible para evitar infecciones. También un trauma debe ser curado cuanto antes para evitar que se desarrollen patologías secundarias. La experiencia de los primeros instantes después de un trauma será determinante para su cura.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.imer.mx/tropicalisima/wp-content/uploads/sites/19/PontetruchaTropi.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 04:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919546900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDADES PEDAGOGICAS </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919547892</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En la primer y segunda fase del trauma, es decir, hasta dos meses después del shock, estamos a tiempo de parar el proceso negativo a través de recursos pedagógicos aparentemente simples como son cantar, hacer música, rimas y juegos de dedos, juegos de cooperación, coordinación y movimiento, juegos de tacto, dibujar, pintar, modelar, escuchar cuentos, sumados a rutinas y ritmos claros, en un entorno afectivo y seguro. Todo esto tiene un efecto reorganizador del cerebro y armonizador del plano mental, emocional y físico.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/eIMaHhmKmgHC5CjI5o/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-11-30 04:11:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919547892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESULTADOS DE LA PEDAGOGIA DE EMERGENCIA </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919548141</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;°Estas actividades y actitudes ayudan al niño a enraizarse en el cuerpo y volver a vivirlo como un sitio seguro, también lo ayudan a relajarse, aflojando la tensión y bloqueo producido por el trauma (a nivel físico, emocional y mental) y a recuperar el ritmo, todo ello es un requisito fundamental para superar el trauma.<br>°Ayudan a recuperar la confianza en sí mismos y en el otro, aspectos que también se pierden con el trauma.&nbsp;<br>°Están orientadas principalmente a producir autoconfianza, autocontrol, autoestima, relax, apertura, alegría y bienestar.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/228d10c3eb40a9f8d42c6ad9abcd9176/csm_Kinder4_555e7efdf7.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 04:11:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919548141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SI NO SE TRATA</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919549829</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De no tratarse, este trastorno podría derivar en el “trastorno permanente de la personalidad después de estrés postraumático” que se ve reflejo a corto plazo y a largo plazo que es en la "VIDA ADULTA".<br>Aquí se trata de UN TRAUMA que parte completamente al ser, que ya no será dueño de su vida, sino esclavo de sus impulsos. Es el momento en el que la víctima se convierte en agresor&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/1324a879dfe768a1c927dca90f5885ae/descarga.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 04:13:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919549829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA PEDAGOGIA DE EMERGENCIA </title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919592526</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/f661fdd35f542b1c36f2ca3f75907344/nu6xhvwpw6i6syimcv5wvbkxwx6jc3sachvcdoaizecfr3dnitcq_3_0.png" />
         <pubDate>2021-11-30 04:50:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919592526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UPN 213 Tehuacán pue.</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919607265</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Pamela Fernanda Lozada Romero .<br>1B° licenciatura en pedagogía<br>Ciencia y sociedad . Profesora ALICIA JUANA SANCHEZ SOLIS .</div>]]></description>
         <enclosure url="http://sic.cultura.gob.mx/images/38691" />
         <pubDate>2021-11-30 05:04:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919607265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION</title>
         <author>pamelaromero0305</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919633326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475334404/e859ac26b4a993e059c26438d4467784/audio.mp3" />
         <pubDate>2021-11-30 05:30:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamelaromero0305/ua28292g857u6de5/wish/1919633326</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
