U1: Comparación interactiva de paradigmas by Maria Lourdes Gonzalez https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4 en-us 2025-06-23 01:11:52 UTC 2025-06-23 01:46:51 UTC hello@padlet.com Paradigma Conductista maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498446289 El conductismo surge como una teoría psicológica y porteriormente se adapta su uso en la educación. Los principios de las ideas conductistas pueden aplicarse con éxito en la adquisición de conocimientos memorísticos.

]]> 2025-06-23 01:13:54 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498446289 Socio Constructivismo maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498447265 El socio constructivismo es una teoría psico-pedagógica que entiende el proceso del desarrollo humano como nu proceso de aprendizaje gradual en el que la persona cumple un rol activo operante, y que se da a través del intercambio socio-históricocultural.

]]> 2025-06-23 01:14:27 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498447265 Constructivismo maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498447740 Es el modelo que mantiene a una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos, en una construcción propia que se va produciendo dia a dia como resultado de la interacción de estos factores.

]]> 2025-06-23 01:14:43 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498447740 Autores principales maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498463018 Sus inicios se remontan a las primeras décadas del siglo XX, su fundador fue J.B. Watson

]]> 2025-06-23 01:22:33 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498463018 Autores maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498467820 Jean Piaget, Vigotsky y Ausubel

]]> 2025-06-23 01:25:16 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498467820 Autores maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498469330 Lev Siminovach Vygotsky

]]> 2025-06-23 01:26:07 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498469330 Enfoque sobre el rol del docente y del estudiante. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498470761 El alumno es un sujeto activo procesador de información.

El trabajo del maestro consiste en desarrollar una adecuada serie de arreglos de contingencia de reforzamiento y control de estimulos para enseñar.

]]> 2025-06-23 01:27:00 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498470761 Enfoque sobre el rol del docente y del estudiante. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498471162 El docente como mediador del aprendizaje.

El alumno como un sujeto activo, individuo deliverante y creador.

]]> 2025-06-23 01:27:11 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498471162 Enfoque sobre el rol del docente y del estudiante. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498471560 El alumno actua sobre la realidad. Cumple un rol operante.

La didáctica se desarrolla en espacios de diálogos. El papel docente es de creador de espacios.

]]> 2025-06-23 01:27:21 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498471560 Métodos o estrategias didácticas típicas. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484350 Se enfocan en una o mas de los factores cognitivos como: atención percepción, memoria, inteligencia, lenguaje, pensamiento, entre otros

]]> 2025-06-23 01:35:23 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484350 Métodos o estrategias didácticas típicas. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484517 Impulsa la autonomía e iniciativa del estudiante, se promueve la colaboración y el trabajo grupal.

]]> 2025-06-23 01:35:29 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484517 Métodos o estrategias didácticas típicas. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484812 Aprendizaje colaborativo, basado en problemas, uso de tecnologias y debates.

]]> 2025-06-23 01:35:41 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498484812 Ejemplos prácticos de aplicación. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498496428 Castigo: si un estudiante interrumpe la clase es castigado aplicando alguna tarea adicional, para que no vuelva a ocurrir.


]]> 2025-06-23 01:41:38 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498496428 Ejemplos prácticos de aplicación. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498496958 Se proporciona rubrica para el trabajo en equipo, y que los alumnos se organicen para el desarrollo.

]]> 2025-06-23 01:41:45 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498496958 Ejemplos prácticos de aplicación. maliune93 https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498497074 Se solicita a los estudiantes investigar sobre un tema, y se debate en clase, con la idea de construir conocimiento a través de la interacción.

]]> 2025-06-23 01:41:50 UTC https://padlet.com/maliune93/u9rp2i0gbf2txbv4/wish/3498497074