https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq Made with a wish on a star en-us 2017-05-25 15:50:29 UTC 2017-05-27 15:47:43 UTC hello@padlet.com mirimanean_akop https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852028 2017-05-25 15:51:33 UTC https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852028 mirimanean_akop https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852365 -Argumento 1. Puede evaluar la enseñanza comparando los resultados de distintos países y también los centros dentro de un país. 

Argumento 2. Gracias a los resultados obtenidos las administraciones pueden introducir nuevos cambios con el fin de mejorar la enseñanza y los resultados para la próxima revisión. 

-Argumento 3. Se puede comprobar que las sociedades mas avanzadas, no sienten ninguna incomodidad o amenaza cuando se les revisa, sin embargo las que son menos avanzadas sienten lo contrario. 

-Argumento 4. Es un instrumento complejo pero a pesar de sus desventajas, el número de los argumentos a favor superan a las otras.]]> 2017-05-25 15:53:00 UTC https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852365 mirimanean_akop https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852448 - Argumento 1. No se devuelven los resultados de las pruebas para que los alumnos que la hicieron puedan ver sus errores. Ni siquiera se intenta crear un plan para ayudar a mejorar los resultados de los colegios para el futuro.

-Argumento 2.  Solo se evalúan tres materias las cuales son: Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales. El resto de los contenidos no se tienen en cuenta.

-Argumento 3. Se comparan centros y colegios diferentes entre ellos y no se tienen en cuenta los factores que pueden influir en la enseñanza de cada uno de ellos.

-Argumento 4. La evaluaciones tienen sus límites, por ser un mecanismo complejo.]]> 2017-05-25 15:53:23 UTC https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173852448 mirimanean_akop https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173860372 Como se puede observar, tanto los argumentos en contra como a favor de la evaluación de la calidad de enseñanza tienen un peso equivalente en este caso 4-4. 
Aunque tienen un peso equivalente, los argumentos a favor inclinan mi balanza hacia ellos. Es cierto que la evaluación se centra en las tres materias mencionadas anteriormente (argumento en contra 2) no quiere decir que las otras asignaturas tienen menos importancia, sino que los conocimientos básicos para una persona son el lenguaje, la capacidad de poder calcular algo y el conocimiento del mundo que nos rodea. Por esa razón, considero que los argumentos a favor pueden llegar a convencer a una persona a cambiar de opinión.]]> 2017-05-25 16:33:38 UTC https://padlet.com/mirimanean_akop/u9hqaj62gksq/wish/173860372