Bucowski og Abecassis' normalfordelingskurve by Solfrid Norland https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue Inkludering og utestenging en-us 2018-09-13 08:41:15 UTC 2025-11-20 20:54:34 UTC hello@padlet.com 7.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282224338 Hjelpe elevene til å bygge relasjoner til medelever.
Sette av tid til å snakke med de.
Under inspeksjon kan man ha et ekstra fokus på gruppe 1. 
Gi de erfaringer hvor de må uttykke egne meninger, ønsker osv. 
Gi de en sentral rolle i gymtime, gruppearbeid o.l.

]]> 2018-09-17 11:11:03 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282224338 7.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282225741 Bygge relasjoner i fredstid )elev-elev, lærer-elev) 
Gi negativ atferd lite oppmerksomhet.
Tett samarbeid med hjemmet.
Tett samarbeid med andre instanser i kommunen.
La det komme tydelig frem at lærer liker eleven. ]]> 2018-09-17 11:15:13 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282225741 1.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282229955 - Legge til rette for friminuttvenner i klassen.
- Ekstra oppmerksom på elevene på gruppe 1. Både i friminutt og i timene.


]]> 2018-09-17 11:26:42 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282229955 4.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282231440 Tett samarbeid med hjemmet.
Jevnlige samtaler med eleven. (speile situasjoner)]]> 2018-09-17 11:30:47 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282231440 4.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282231680 Hemmelig venn.
Løfte frem positive egenskaper i undervisningen.]]> 2018-09-17 11:31:32 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282231680 5. trinn svein_gunnar_vastveit https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282233398 Hjelpe dem med å komme i kontakt med andre i friminuttene.

Legge opp til aktiviteter der de løftes frem og kan «skinne». 

Ta seg tid til å bli ekstra godt kjent med dem. 
]]> 2018-09-17 11:36:10 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282233398 1.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282235536 - Struktur i klasserommet.
- Tydelige forventninger og krav.
- Relasjonsbygging]]> 2018-09-17 11:41:45 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282235536 5. trinn svein_gunnar_vastveit https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282236103 Jevnlige samtaler i fredstid.

Bruke tid på at de får speile seg selv. 

Åpenhet i elevgruppa rundt problematikken (vite hvordan de skal forholde seg til negativ atferd fra de i gruppe 5). 

]]> 2018-09-17 11:43:05 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282236103 3.trinn annesiri https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282237427 Heve eleven positivt med å gi konkret ros individuelt og foran gruppa.

Sette av tid til samtale med eleven.

Ofte innom eleven i timene.

Hjelpe til med vennenettverk. Friminuttvenner.


]]> 2018-09-17 11:46:31 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282237427 3.trinn annesiri https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282240011 Relasjonsbygging
- i fredstid. Konkret ros.
- konsekvent, ikke tomme trusler.
- rose positiv atferd og gi negativ atferd lite oppmerksomhet.
- bruke "Gledings-orda".
- tett samarbeid med hjemmet og ev. andre instanser. Tipse hjemmet om "De utrolige årene" på Familiens hus.


]]> 2018-09-17 11:53:15 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282240011 6. trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282250868 - Gi dem en rolle i klasserommet.
-  Relasjonsbygging mellom elev-voksne og elev-elev. F. eks. å samtale om interesser og framheve  det i klassen.  Bruke bussvenner for elev-elev-relasjonen.
- Bruke humor som virkemiddel]]> 2018-09-17 12:16:56 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282250868 6.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282259918 -  jevnlige samtaler og bygge relasjon
- Speile eleven og situasjoner
- Vise ekstra omsorg. 
- Rose positive handlinger.]]> 2018-09-17 12:35:21 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282259918 2.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282265406 - bygge relasjon til elevane
- speile elevane/situasjonane
- lytte til kva dei har å seie
- sørge for godt samarbeid med heimen
- forutsigbarhet]]> 2018-09-17 12:44:17 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282265406 2.trinn https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282266174 - sjå dei 
- sei hei - sei god morgen om morgenen
- rose elevane
- samtale med elevene og følge opp samtaler
- passe på å gi dei ordet når dei rekker opp handa og la dei bruke sin stemme. ]]> 2018-09-17 12:45:34 UTC https://padlet.com/solnorland/u9f1zdjjj8ue/wish/282266174