https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks En el Aprendizaje en-us 2021-05-23 19:29:53 UTC 2025-12-01 20:48:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237234342 Es un instrumento que diseña el docente en el que desarrolla sus intenciones educativas, de
carácter académico-administrativas que pretende compartir con sus estudiantes en un determinado ciclo académico. 
En el mismo detalla los objetivos, contenidos, estrategias,
procedimientos a seguir para alcanzar las competencias, sean estas generales o específicas
existentes en el currículo de determinada carrera y en un tiempo determinado. ]]> 2022-07-05 12:28:23 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237234342 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237247161 La planificación dirige el proceso sobre situaciones más o menos favorables, (más o menos por el
hecho de que el medio influye en toda planificación) y son las instituciones quienes deben disponer a
favor de estudiantes y profesores los nuevos entornos del proceso E-A, adecuado y del medio para
favorecer el aprendizaje. Recordemos que uno de los factores más importantes en este proceso es la
interacción entre los principales actores: estudiantes y profesores. De esto reviste la importancia de la
habilidad comunicativa de forma verbal, escrita utilizando las TIC y dispositivos tales como teléfonos,
TV, computadoras, etc. ]]> 2022-07-05 12:49:04 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237247161 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237251540 2022-07-05 12:54:54 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237251540 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237253634 2022-07-05 12:58:24 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237253634 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237258351 Los principales componentes de la planificación estratégica son:

1. Visión. Delinea lo que la organización quiere ser, a largo plazo. ...
2. Misión. Define el propósito fundamental de la organización, describiendo por qué existe y qué hace para lograr su visión.
3. Valores.
4. Estrategias.
5. 5 Elementos de la Inteligencia Emocional.

]]> 2022-07-05 13:05:38 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237258351 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237262028 2022-07-05 13:10:29 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237262028 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237267150 2022-07-05 13:17:21 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237267150 olibethmoreno5 https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237269424 El planeamiento del proceso de enseñanza – aprendizaje incluye, a su vez, distintos niveles: el planeamiento anual de materia o área o plan de curso; el planeamiento de unidad didáctica y planeamiento de clase o diario.

• Planeamiento anual: Consiste en la selección, organización y distribución en el tiempo, de los contenidos, actividades, técnicas de enseñanza, recursos auxiliares y técnicas de evaluación correspondientes a una materia o área del currículo.
• Planeamiento por unidad: Consiste en la selección, organización y distribución en el tiempo, de los contenidos, actividades, técnicas de enseñanza, recursos auxiliares y técnicas de evaluación correspondientes a un determinado tema o unidad didáctica, que se han de emplear y desarrollar para lograr determinados objetivos de aprendizaje.
• Planeamiento de clase: Es el mayor nivel de concreción en el planeamiento del proceso de enseñanza – aprendizaje, implica la determinación de objetivos específicos y la enunciación detallada de los elementos que integran una situación concreta de aprendizaje.

]]> 2022-07-05 13:20:28 UTC https://padlet.com/olibethmoreno5/Bookmarks/wish/2237269424