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      <title>Présentation : Centre pour Enfant Pluri-Handicapés DAVIEL by </title>
      <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq</link>
      <description>Association de famille. Institut Médico-social ( IME). 308h de stage </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-22 14:44:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-30 12:32:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Présentation de l&#39;établissement et de son projet</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153704532</link>
         <description><![CDATA[<div>Le CEPH est un IME créé en 1987, qui grâce à son agrément par l'Agence Régionale de l'Hospitalisation d'IDF, accueil des enfants et adolescents en situation&nbsp; de handicap rare en semi-internat. Il a été repris par l'association Envoludia.<br>Ils sont orientés par la MDPH. Ils sont accueillis 4 à 5 jours par semaine, de 9h à 16h30.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>Territoire</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153706060</link>
         <description><![CDATA[<div>Le CEPH est implanté dans le 13<sup>èmes </sup>arrondissement, il bénéficie d'un réseau et de partenariat multiple, telle-que l'écoles primaires, la bibliothèques, le théâtres...<br><br></div><ul><li>La mairie du1 3<sup>èmes </sup>arrondissement, d'après l'ensemble des dispositifs mis en place, consultable sur son site internet, prône l'inclusion des personnes en situation de handicap.&nbsp;</li><li>la politique inclusive de l'arrondissement à également permis de sensibiliser l'ensemble des établissement, commerce ect... du CEPH. De ce fait l'inclusion du public et son inclusion sont plus facile.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:50:49 UTC</pubDate>
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         <title>Contact</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153706391</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Virginie Sonigo( directrice)&nbsp; : vnicol@envoludia.org<br>Denise Pineau (cheffe de sevice): dpineau@envoludia.org</div><div><strong>Coordonnées</strong></div><div>33 Rue Daviel<br>75013 Paris<br>01 45 89 53 13<br><a href="mailto:vnicol@envoludia.org">vnicol@envoludia.org<br><br><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:51:00 UTC</pubDate>
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         <title>Public et besoins</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153707003</link>
         <description><![CDATA[<div>Ayant une capacité d'accueil de 29 enfants et adolescents entre 3 et 20 ans. Ils présentent des :</div><ul><li>Des Troubles Complexes du Langage (TCL),</li><li>Une surdité,</li><li>Une dysphasie sévère</li></ul><div><br></div><div>Les besoins exprimés par l'enfant et sa famille son globalement exprimé par :</div><ul><li>Des besoins d'accès au soin et prise en charge tel que l'orthophonie, la kinésithérapie, et la psychomotricité.&nbsp;</li><li>Besoin d'accéder à la communication, de la socialisation et la citoyenneté.&nbsp;</li><li>Besoin de développer de l'autonomie dans la vie quotidienne.&nbsp;</li><li>Besoin d'éveil et d'ouverture au monde extérieur.</li></ul><div><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:51:26 UTC</pubDate>
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         <title>Équipe </title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153707455</link>
         <description><![CDATA[<div>L’équipe pluridisciplinaire est composée de professionnels aux profils et aux compétences variés.<br><strong>équipe éducative avec</strong> :</div><ul><li>des éducateurs spécialisés et éducateur sportif,</li><li>&nbsp;des AES,&nbsp;</li><li>une chef de service,</li><li>&nbsp;un professeur des écoles spécialisé,</li><li>&nbsp;un professeur de LSF.</li></ul><div>et <strong>l'équipe rééducative:</strong></div><ul><li>orthophonistes</li><li>orthoptiste&nbsp;</li><li>ergothérapeutes</li><li>psychomotriciennes</li><li>psychologue</li><li>médecin</li></ul><div><strong>poste à pourvoir</strong> :</div><ul><li>infirmière</li><li>kinésithérapeute</li></ul><div><br></div><div>L'ensemble de ces professionnels, ainsi que leurs compétences prône la richesse des prises en charge des enfants et adolescents de cet établissement.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:51:47 UTC</pubDate>
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         <title>Mon ressenti de stagiaire</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153707744</link>
         <description><![CDATA[<div>J'ai été accueilli dans un groupe d'adolescent. Le CEPH à l'habitude d'accueillir des stagiaires dans la limite des professions de l'établissement( exemple stagiaire ES,ME, psycho, ergo...). Ils ont un très bon lien avec l'EFPP, car plusieurs professionnels y ont fait leur formation.<br>Pour ma part, je me formais avec deux éducatrices, car elle était en temps partiel. Ce qui m'a permis dans un premier temps, d'observer comment chacune abordait la notion du travail éducatif. Mais aussi de travailler sur mon adaptabilité pour corréler avec elle. Elles ont su répondre à mes diverses interrogations et m'aider à comprendre l'institution.&nbsp;<br><br>J'ai pu constater, qu'il est recommandé de faire preuve de flexibilité durant ce stage. En effet, à plusieurs reprises je me suis vu remplacer un professionnel car il était absent. Cela ne m'a pas spécialement dérangé.&nbsp;<br>J'ai pu également m'apercevoir qu'il n'y avait pas de GAP(Groupe d'Analyse des Pratiques), ce qui pouvait expliquer la dynamique de l'institution et la dynamique d'équipe.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 14:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Projet de l&#39;établissement</title>
         <author>royanjulina971</author>
         <link>https://padlet.com/royanjulina971/u95loz5wafq0qtzq/wish/2153802126</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Accompagner les enfants et adolescents en leur proposant un suivit personnalisé, notamment à travers la mise en place des outils cités dans la loi 2002.2.</li><li>&nbsp;Répondre à leur soif d’autonomie dans la vie quotidienne en mettant en place divers ateliers, mais aussi en collaborant avec les partenaires du CEPH. ( cours de sport adapté, équithérapie, séjours...)</li><li>&nbsp;Les accompagner dans l’acquisition de compétences scolaires ou préscolaires grâce à la mobilisation des éducateurs et des professeurs spécialisés.</li><li>Les rééducateurs accompagnent prennent en charge les enfants quotidiennement afin de leur apporter confort, bien être, et d’assurer une continuité dans leur parcours de soin.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 15:58:12 UTC</pubDate>
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